英语系国学总结

2020-03-03 23:44:17 来源：范文大全收藏下载本文

述国学之道，鸣圣贤之德

——英语系国学教育第一阶段总结

国学经典蕴藏着我国中华五千年历史光辉灿烂的文化，是我们民族智慧的精髓，是每一个中国人的立身处世之本。国学教育是中国人在向国际化迈进时提升自豪感、凝聚力，不放弃固有文化精髓的不竭动力，我们要做的就是把国学教育带入校园，使每位同学的道德文化素养得到进一步的提升。

2011年3月17日，河北外国语职业学院国学教育仪式启动，英语系积极响应学院号召，开展了一系列国学活动，使中国传统文化走进校园，师生学习国学、践行国学，做到知行合一，追求思想道德新风尚，从而全面提升自身修养和素质，营造我系新气象。

为响应学院国学教育活动英语系成立国学教育领导小组，并积极开展各项活动以带领同学们走近国学。我系分“知、悟、行”三个阶段开展国学教育活动：

第一阶段：知（2011年3月28日-4月29日）

1、利用各班晚自习时间放映《弟子规》、《论语》视频讲座；使同学们初步认识到自身的缺点和不足，以便在今后更好的提升自身修养。

2、利用晨读前5分钟学习《弟子规》读本，达到人人会背，人人会讲，充分理解国学内涵。

在第一阶段中我系开展了“三个倡议”和“国学教育”等一系列活动：

倡议一：雅言雅行伴我走

1 英语系张贴在楼道、上下楼梯靠右行走等标语，提倡遇见老师主动问好，并主动让路。

倡议二：书香满楼

英语系和教育系联合发起倡议，不带食品进入综合楼，不在教室吃饭和零食，自觉维护公共卫生，以实际行动来践行国学，提高同学们的道德素质和价值观。

倡议三：手机无声总动员

上课自觉遵守课堂纪律，尊重老师，提高课堂氛围和教学效率。充分展示了国学的尊师重教理念，使同学们的自身修养和素质有所提升。

国学活动：

3月29日英语系团总支举办以“入则孝”为主题思想的辩论比赛。

4月1日英语系学生会举办“国文经典”诵读大赛；在轻轻的诵读 2 声中，体味到千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，同学们通过此次比赛，了解历史，体味人生，丰富了文化知识，更加深刻地品味到中华文明的博大精深，并且深深地喜欢上了中华民族的传统文化。

4月18日英语系团总支举办“国学征文大赛”；增强同学们的文学修养与素质。

4月22日英语系学生会举办“读书杯”知识竞赛。

4月21日-28日组织学生会成员学习国学歌曲手语，宣扬和传承优秀传统文化，理解国学教育内涵。

4月28日英语系在综合楼二楼报告厅召开国学教育阶段总结大会，由系学工办主任王向春老师主持会议，英语系全体学生参加。会议上，王主任对前段时间我系开展的国学工作成绩给予了充分的肯定，同时指出了活动的不足，并对下一阶段的国学教育活动作出筹划。

阶段总结

（一）通过第一阶段的国学教育，发现学生有几大变化：

1、宿舍卫生比以前好多了，使用违规电器的学生没有了，自觉

3 主动打水的人多了（特别是男生）；

2、在食堂，学生吃完饭自觉把餐具放到指定地点；

3、在教室上课，听不到手机铃声，看不到玩手机的了；

4、学生们学会了理解、关爱父母，体谅了父母的不易，懂得了对父母嘘寒问暖，并在生活开支中节省生活费。

5、同学们通过学习“财物轻怨何生言语忍忿自泯”做到与人相处不斤斤计较财物的得失；言语包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，避免不必要的冲突。

6、通过学习“或饮食或坐走长者先幼者后”，在校园里，向老师问好的学生多了；

（二）反思与感悟

这些举措使学生的行为习惯和学习习惯等方面得到了全面培养，素质才能全面提升。国学重在修身，所谓修身齐家治国平天下，非常重视个人素质的提高，青少年学习国学，接受传统文化熏陶，提升自身的精神境界，有利于形成好的品德，树立正确的价值观。宣扬和传承了优秀传统文化，深刻理解国学教育内涵。

中国国学的历史源远流长，国学文化的消长升降与中华文明的兴衰起伏息息相关。当前，中华民族正处于伟大复兴的新起点，国学承载着中华民族的优秀文化，是提升我国软实力的强大精神支柱；国学雄浑大气、开放包容的精神，为国家的发展注入了民族精神和自信心。这次国学活动，凝聚各方智慧、展现国学精华、展望研究前沿、碰撞 4 思想火花，为推广和传播中国优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴做出更大贡献。国学应当使人回归质朴的内心，远离当下的俗气潮流。国学不能生搬硬套、固步自封，应该与时偕行、学以致用，赋予国学新的学术生命。国学是民族精神的生命、是民族凝聚力、向心力的源头活水。国学应是开放的，要在坚守的同时不断开拓创新。

根据第一阶段的活动经验及总结，反思活动中遇到的困难与不足，英语系计划开展第二阶段活动继续发扬国学经典的精髓，更深一步的将中国传统文化传播到校园的各个角落，使每位同学真真正正做到知行合一

以下是第二阶段活动方案：

活动时间（2011年4月30日-6月18日）

1.每位同学写一篇《弟子规》读后感。同学们通过学习《弟子规》来规范言行，指导生活和学习，加强自身道德修养，培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德，以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、事、物，不断提升自己的品行修养。

2、主题班会（2011年5月9日-5月20日）：每个宿舍推选一人在班会上宣讲学习《弟子规》的感受；每个同学在班会上说一条学习《弟子规》、《论语》或其他国学读本中感悟最深的一句话，并逐一写在黑板上；

3、演讲比赛：以“我与国学”为题目，评出

一、

二、三等奖各一名，优秀奖三名。以此反思学习国学教育中的不足；

4、组织部分学生学习手语舞蹈《中华民族》，并在系内演出；

5、定期召开学生座谈会，研讨我系国学教育取得的成效及不足与改进；

6、组织学生出演与国学有关的话剧，并在系内演出；

7、两个系列讲座: （1）观看著名国学应用大师翟鸿燊教授的国学应用系列讲座。翟鸿燊是清华大学、中国人大、北京科技大学特聘教授，美国国家大学特聘博士生导师，主要讲座有立德修身、忠孝天下、处世之道、沟通智慧、团队精神、团队打造。