“组织生活会”综合报告
2020-03-02 08:26:41 来源：范文大全收藏下载本文
惠安实验小学2015年组织生活会综合报告
一、基本情况及总体评价
惠安实验小学以践行“三严三实”为主题的组织生活会，根据中共惠安县纪律检查委员会、中共惠安县委组织部《关于以践行“三严三实”为主题开好2015年度党员领导干部民主生活会的通知》（惠委组„2015‟190号）精神和县直党工委、教育党委有关要求，结合我校实际情况，于1月15日下午召开专题组织生活会。
学校党支部把本次专题组织生活会作为支部现阶段工作的重中之重。一是加强政治理论学习。深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求，切实为开好组织生活会奠定思想基础。二是认真做好准备。要认真制定会议方案，并在一定范围内通报会议的时间、主题、地点和参会人员。广泛征求意见。要采取座谈走访、发放征求意见表等多种方式，广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见及建议，认真汇总梳理后，原汁原味地反馈。三是认真开展交心谈心。学校主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管处室负责同志之间深入开展谈心交心，实现“四必谈”：一是班子集体的问题必谈，二是自身的问题及整改的打算必谈，三是对方的不足和改进的建议必谈，四是进行自我剖析。要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认
真梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；要从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上联系思想和工作实际，检查自身存在的问题，认真撰写发言提纲。五是切实抓好问题整改。如2014年民主生活会前后提出的意见与建议有16条，到现在已经整改的有11条，正在整改进行的有5条。针对今年度组织生活会前后征求到的意见和民主生活会上查找出来的问题，有针对性地提出整改措施，明确整改责任人、具体措施和完成时限，凸显实效
二、存在的主要问题
１、存在的领导作风问题。一是理论学习上还不够深入。由于日常事务性工作较多，有时还存在着以工作代替学习，或对学习采取适用主义态度。只是为了学习而学习，至使学习变得形式化、教条化，忽视了理论对实际工作的指导作用。二是以人为本的思想在实践中体现还不够突出，依托教师，服务学生”的管理思想还没有完全落实；作风上，还不够深入，不够具体，听汇报多，直接发现问题少。
2、党风廉政建设存在的问题。一是谦虚谨慎的作风不够。班子成员在说法自委方面认识不到们，总认为作者做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自委方面没有提出更高的要求。有时碍于情面，没有拒绝请吃、请喝。二是艰苦奋斗的意识不十分牢固。随着整体生活水平的提高，勤俭节约的精神少了。作为党员领导一定要坚持养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉，拒腐防变，才能操持先进性。
３、其他方面存在的问题。一是师风师德建设，个别教师对工作兴的激情不高，缺少因为创新和成功而产生的成就感和幸福体验，把工作看成一种单纯的负担，有逃避现实的心理倾向。二是工作创新力度不够，在一些具体
工作中，有一定的因循守旧思想，在创新工作的力度上还相对较弱。缺乏自己的省、市的名牌教师，实验和示范的效果还没有真正得到发挥。三是学校在重视教育教学提高教学质量的同时，也应重视教师课后的精神文化生活，多开展一些文体活动，拉近人人的距离。
三、产生问题的原因分析
1、学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。
2、工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。
3、“三严三实”还存在或多或少的不足。比如，在征求师生意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予师生的帮助较少；在师生有急事需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给师生及时答复的情况；在业务接待方面，仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点。
4、“四风”方面存在的突出问题。一是执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。学校管理制度齐全，但落实力度不够，一些管理制度流于形式。二是责任意识不强，不敢担当。个别同志对待工作标准不高，履职尽责不够到位。应试教育的观念挥之不去，过分重视毕业班考试成绩，忽视学生全面发展等问题。个别教师师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，敬业精神不强，没有带教案上课、批改作业不认真，随意调课，上班迟到早退，执教
不廉，推荐教辅资料和课外有偿补课或参与培训机构有偿补课、收受家长钱物、接受宴请等现象一定程度存在。三是不敢轻易尝试改革创新。教育教学改革富有理想性，但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施，最后为了保持四平八稳而中途放弃了改革一些措施。四是厉行节约不到位。后勤管理不够到位，存在水、电费浪费、公物损坏情况。学生存在浪费饭菜的不良现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。
三、今后努力方向和整改措施
1、更加注重学习，开创工作新局面。要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学校发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高。三是抓重点认真学，要认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，深入领会习近平总书记关于领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《准则》、《条例》等规章制度，加强党性锻炼和主观世界的改造，不断用新知识、新理念武装自己的头脑。
2、深入群众，踏实服务，力改官僚主义。继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，坚持每学期深入学生课堂，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师生，加强师生的参与权与知情权。在服务师生上，深化学校体制机制改革，将“三严三实”专题教育
融入党员干部建设的全过程，融入学校深化改革的全过程，融入学校基层党组织建设的全过程，完善教职工考核机制，进一步明确管理人员的工作职责，让“关键少数”在学校改革发展的“关键时期”，发挥好引领带头的“关键作用”。
3、群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予师生更多实质性的指导与帮助，引领学校持续健康发展。
4、以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，以更高标准严格要求自己，强化敬畏之心，增强自律意识，坚持原则，公道正派，严格遵守八项规定及党员领导干部廉洁从政有关规定，深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用情况须向全体教职工大会报告，自觉接受群众监督。
通过这次专题组织生活会，我们充分认识到惠安实小已经站在了一个新的发展平台和新的起点上。在今后的工作中，我们将按照科学发展观的要求，认真整改存在的问题和不足，发扬崇德、时化、竟新、致远的实小精神，树
立立德、铭责的实小新形象，为全面提升特色品牌，促进学校跨越发展提供强有力的组织保证，为惠安实小新辉煌做出新的贡献。
中共惠安实验小学支部委员会
2016年1月16日
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