美术教师风采展示材料
2020-03-01 20:31:00 来源：范文大全收藏下载本文
尊敬各位领导、辛苦的评委老师、一线同行们： 大家好：
我是一名普通得不能再普通的教师，平凡地从事着被人认为神圣的职业。我没有突出的业绩，没有高于别人的才华，我只是比我校同事们更幸运、也更紧张地站在这个舞台，谈一点关于自己从教12年来最为朴素的想法。 1999年，有幸被分配到初中时代的母校，如愿地成为一名中学美术教师，开始了我从教生涯的征程。 我是我校第一个美术专职教师，在此之前，美术课都由绘画方面相对好点的教师兼职的。无非是组织一下课堂纪律，画点简易的水果或瓶罐之类。所以，上任之初，我向他们求教教学经验时，他们给了我许多建议：“别紧张，好教。学生不感兴趣，给点力度整治一下班级纪律，课堂上不出事就行了。”对此，我将信将疑。带着初为人师的热情，我上了令我终生难忘的第一节课。我发现事实并非如此，虽然课堂纪律不是很好，但完全是因为有了新的发现，出于对美术这一奇妙的世界的渴求而造成的。美术虽然是一门副科，但还是能够激发学生学习兴趣的。在枯燥的讲解与接受的日复一日的循环里，能够让学生得到片刻的宁静与享受、轻松与愉悦。对发现个别学生美术特长以外，就其它学科的学习无疑也会起到促进作用。美术课堂上的发现美、表现美，对学生正确的人生观、价值观的养成也起到不可估量的作用。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。我用发现的眼光引领学生进入到一个七彩世界。我想：生活赋予每个人追求美的权利，而我，手拿画笔的一位教师，更应该倾尽所有为学生着色添彩，以此丰富他们的生活，丰富他们的人生。 可以说，我的工作是快乐的。这种快乐来源于学生的成长，来源于辛苦付出之后的些许回报。我不敢说我打造了我校全新的美术课堂，我只是尽自己所能让学生喜爱上了美术。在他们喜爱的基础上，让更多的学生展现了他们绘画的天赋。这些学生，除了在课堂上积极学习之外，课下也时常和我交流，如何提高他们的绘画水平，所以，在他们提出想发展自己特长的请求下，我在课余时间把他们领到画室，给他们讲解绘画技巧。多年的坚持与投入，很多学生在上级组织的各类书法、绘画比赛中，取得了优异的成绩，更有因喜爱美术而走上了美术创作之路。 我的工作是快乐的。这种快乐还来自于迈步校园，随处可见自己作品时的满足感，来源于他人和自己对自己的肯定。每学期初，各班任布置班级时，我都主动为他们书写班训、设计展板、美化班级；我们校长十分重视校园环境的文化氛围，我用课余时间完成了我校的三处雕塑，不计其数的艺术字的雕写；每个节日、每次活动的会场布置„„我知道，在同事之中，我不是最出色的；但我肯定，在同事之中，我是最忙碌的那一个。 说真心话，在与其他一线同行们的突出成就相比，我太过于平凡了，平凡得如一粒尘埃，风息时，落定在你的足下，你不知，我只愿你能安心领略身边美景；又平凡得如一株细草，风起时，俯身于丛中，你不知，那是我在向行程匆匆的人致敬。 在喜迎建党90周年之际，想敞开心扉对党说一句心里话：我爱美术，我爱丰富多彩的生活；我爱教育，我爱我手中的画笔，可以把一颗颗可爱的心灵雕琢。
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