升旗仪式系列化文稿(四)

2020-03-02 12:21:46 来源:范文大全收藏下载本文

1、新的起点,新的期盼

一元复始,万象更新。我们经过了一个假期,又站在了新的起点。在新的起点,我有许多新的期盼。

我期盼,在新的起点,我有更健康的体魄。因此,我会认真上好两操一课,努力锻炼。以优异的体育成绩迎接中考。

我期盼,在新的起点,我会更懂事,我会更懂得如何做人。因此,我会按照守则规范的要求去行动。模范的遵守守则规范,是做人处事的基本要求。

我期盼,在新的起点,我会学习。我知道,主动探究是提高学习成绩的关键;我也知道,没有理想的学习成绩,就失去了成就大事的基础。因此,在新的起点,我会认真上好每一节课,主动探究各科知识,以广采博取的态度去提高自己,以海纳百川的气度去充实自己。

我期盼,在新的起点,我会拥有一个好的学习环境,因此,我希望每个同学能以实际行动去爱护我们的环境,不随意乱扔纸屑杂物,主动捡拾杂物;教学楼内不喧哗,为打造一个安宁的学习环境我们每人都能尽自己的一份力;操场上不疯闹,以免引起纠纷,产生伤害,影响学习。

我期盼,在新的起点,我会拥有一个和谐的氛围。为此,在家孝顺父母,在校我会尊敬老师,团结、帮助同学。我想,只要我们每个人心中装有父母、装有老师、思考集体,做事处事就不会失去理智、失去方向,我们才会为和谐的生存环境而努力。

我也期盼,在新的起点,我的父母身体健康,我的家庭美满和谐。我期盼,我的老师事业顺利,万事如意。我期盼,我的同窗好友们快乐成长,共同进步。我更期盼,我的国家更加富强,更加文明… …

同学们,这个新的起点,充满着春意,一切是那么欣欣然。阳光普照,冰破河开,柳暗花明,莺歌燕舞。这个新的起点,充满着激荡人心的情愫。我们国家的经济实力不断提升,国际地位不断提高,我们的庄河也在迅速发展,城乡面貌焕然一新。我们作为其中的一员,决不能漠然视之。美好的期盼,就是我们奋斗的目标,就是我们的决心和态度。我们每一位同学,在新的学期,新的起点,都应该努力做好各方面的事。因为我们有活力,因为我们有头脑,因为我们有力量,因为我们正处在人生的春天。人生的春天,就应该细心播种,就应该勇于破土成长,就应该努力绽放,就应该用万紫千红去装饰我们的家园,就应该用芳香美丽去给世界带来和谐愉悦。

也许,我们在未来社会中所拥有的位置,就取决于在这个新的起点的新的期盼!

2、学会帮助

学会帮助,是成就完美人生的必须品行。

也许有人会说,这还用学吗?回答十分肯定:需要。看商场门口。受害者被小偷打倒在地,围观的何止百人,却看不到一双援助之手;冰天雪地中,一位老大娘摔倒在路中央,却没有一个人愿意搀扶。自古以来的文明早已被抛去了九霄云外,乐于助人早已成了过眼云烟,“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口,利益成了帮助别人唯一的动力,这是多么的可悲,如此冰冷的人心已急待去学会帮助,学会帮助有困难的人。

学会帮助别人,不是为获取利益,而是一种心灵的坦然,人格的健全。学会帮助别人,是春风梳柳的轻柔;是夜雨润花饿滋养;是扶助推货车人的一臂之力;是帮同学捡一下羽毛球的抬抬手;是为别人指明路线的几句话;更是危急时刻的及时搭救……

学会帮助别人,可以着手于小处,可以兼济天下。当看到别人的苦难,心底流淌出一股温泉时,你就理解了帮助他人,当再向他跨出一步,就真的可以帮助了他们,学会帮助别人就是播种了爱心,心中会长出温柔明亮的花朵。感动别人的同时,对自我更是一种喜悦,成长,幸福与慰藉。

学会帮助别人,也是所有不平凡人奉行的品格,而正是帮助别人,才使他们真正的不平凡。有如焦裕禄,牛玉儒,帮助百姓成了他们一介为官的代名词。有如濮存昕,蒋雯丽,帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。有如《哈里波特》的创造者,在收获名誉时,不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。我们在崇拜他们的同时,是不是更要注重内在的精神素养,也去帮助别人呢!

爱因斯坦说:“生命的意义在于乐于助人,忧他人之忧,乐他人之乐。”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量,别再冷漠了,看看你身边的人,他们需要你帮助,期待你帮助,帮助他们吧,给自己的人格找一个支点。

从现在开始,从小事开始,给学习差的同学讲一道题,给家庭生活差的同学送一只笔,给调皮的同学讲一讲稳重的意义。

海子说:面朝大海,春暖花开。有名言说:“送人玫瑰,手有余香。”我说:帮助别人,提高生命的品位。

学会帮助别人吧!

3、发掘自己的潜能

一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过他的土地。 他的14岁的儿子正在开着这辆车,由于年纪还小,他还不允许考驾驶执照,但是他对汽车很着迷,似乎已经能够操作一辆车子,因此农夫准许他在农场里开这辆客货两用车,但是不准上外面的路。但是突然间,农夫眼看着汽车翻到水沟里去,他大为惊慌,急忙跑到出事地点。他看到沟里有水,而他的儿子被压在车子下面,躺在那里,只有头的一部分露出水面。

根据报纸上所说,这位农夫并不很高大,他有170公分高,70公斤重,但是他毫不犹豫的跳进水沟,把双手伸到车下,把车子抬了起来。足以让另一位跑来援助的工人把那失去知觉的孩子从下面拽出来。

当地医生很快赶来了,给孩子检查一遍,只有一点皮肉伤,其他毫无损伤。这个时候,农夫却开始觉得奇怪起来了。刚才去抬车子的时候根本来不及想一下自己是否抬得动,由于好奇他就再试了一下,结果根本就动不了那辆车子。

由此可见,一个人通常都存有极大的潜在体力,这一类的事还告诉我们另一项重要的事实,农夫在紧张情况时产生一种超长的力量,并不只是身体的反应,他还涉及到心志的精神的力量,当他看到自己的儿子快要淹死的时候,他的心智反应是救自己的儿子,一心要把压在儿子身上的卡车抬起来。而再没有其他的想法,可以说是精神上的肾上腺引发出潜在的力量,据专家认定,潜意识的力量是有意识力量的三万倍。

科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能,要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。

对于人潜能的发掘,可以做出以下几点的行动:

1.经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。

2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。 3.只有实践才能激发潜能。

4、爱,有时很简单!

懵懂时,思想受电视的影响,总觉得只有爱情才叫爱,它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加,我结识了关爱、友爱,它们都仅仅来自于生活的琐事,好平凡,好简单。

一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!多么简单,这爱让我感动!

爱,有时很简单。在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助……

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱,就会使你更加年轻,更懂得珍惜。珍惜一份份爱,你就不会错过朝阳,不会让孤独寂寞永驻心头。这样,你便是世间最幸福的人,拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱,有时很简单。我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱。

奉献——其实追根究底,这也是一种爱,一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献,一种爱,一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱,一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情,这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘,捆着自己长久的缺陷而迷茫时,这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。

在我们的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它却充满了爱,它是爱的化身!为了爱我们的世界,就让爱之风吹遍大地吧!因为,爱,有时真的很简单

5、珍爱生命(散文诗)

生命在喧哗中诞生,在静默中逝去。生命的起点是不可言喻的新奇,起点是无端莫名的痛苦。褪去浮华,蓦然回首,生命不过是上苍借我们一用的资本!我们应该珍爱生命。

生命是一部辩证法。萎缩与灿烂,渺小与伟大,脆弱与坚强,卑鄙与高尚,丑陋与美丽,索取与奉献,短暂与永恒… …是这部辩证法的内容。

生命的意义有大有小。小而言之,对于父母、对于同窗好友、对于老师、对于我们的后代,我们负有责任并履行了职责;大而言之,对于社会的发展、对于国家的富强、对于人类文明的提升,我们勤于拼搏、创造和贡献。

保尔·柯察金对生命的表述是:“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因过去碌碌无为而羞耻——这样,在他临死时,可以说:我整个生命和精力已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的自由和解放而斗争。”这句话阐述了生命的可贵和生命的意义,示范了生命的伟大与高尚,描绘了生命的灿烂与永恒。

亲爱的朋友,虔诚地、精心地构思生命的内容吧,在生命的稿纸上辛勤笔耕,滴滴心血定然会绽放出灿烂、定格于永恒——

假如生命是花,应当把生命的花瓣,一瓣一瓣地撒在人生的征途上;假如生命是草,应当联合所有的同类,毫不吝惜地向世界奉献出自己的一丝浅绿;假如生命是树,应当一心一意地把根扎向大地的深处,汲取生活的源泉;假如生命是船,应当高扬起理想的风帆,劈波斩浪地驶向成功的彼岸;假如生命是水,就应当奔腾不息,咆哮地融入江河、湖泊;假如生命是云,应当幻化成雨,默默无闻地撒向大地;假如生命一段原木,应当铺路、架桥、修家具;假如生命是一根枯枝,应当甘作柴薪,点燃火炬……

珍爱生命,就要充分利用她的每分每秒;珍爱生命,就要勤于耕耘,勇于创造,乐于奉献。

6、文明的家园

文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称,是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物,同时也是人类社会的一种基本属性。

文明程度有高下之别,文明程度取决于一个团队、一个地区的物质和文化发展的程度,取决于团队中、地区里每个成员的审美素养。要创造高度文明的氛围,需要每个成员不断提高审美素养,不断通过学习增加自己的文化知识,不断用言行践行自己的职责,这样,我们生存生活的家园,才会是文明的家园。

要创建文明的家园,需要我们每个人不断提高自己的审美能力。要提高审美能力,就需要我们多观察辨析色彩、形状、声音,并能做出比较;就需要我们多思考事件的表象与本质,多对比品质的善良与邪恶、真诚与虚伪并能做出正确的抉择。怎么穿着才是美的,怎么表达才是美的,怎么行动才是美的,我们应该能通过体验正确判断。你可以在第一次听到乌鸦的叫声和百灵鸟的歌唱时无法做出判断,但如果有人正确引导你,你再次听到这两种叫声,还认为乌鸦的声音更好听,那你就是以丑为美,是主观的问题,这种主观意识的扭曲将不利于文明家园的创建,是应该受到鄙弃的。

要创建文明的家园,需要我们每个人不断提高自己的文化修养。努力读书,主动学习科学知识,用科学知识武装自己的头脑和处理生活中的事件,是提高文明程度的关键因素。一个没有科学知识的团队不可能是一个文明的团队,甚至是一个野蛮的庸俗的低级的团队。换言之,一个不能掌握科学知识的个体也必然会给团队的整体文明程度带来消极影响。由此而言,掌握科学知识并运用之,就提高团队整体文明程度而言,是每个个体的职责所在。所以说,我们没有理由不学习,我们没有理由不取得优异的成绩。

要创建文明的家园,需要我们每个人不断提高自己的语言修养。语言是交际工具,在我们用语言传递信息的同时,也传递了文明的程度。写什么,说什么;怎样写,怎么说,是有高下之别的。“把那本书拿给我”和“请把那本书拿给我”,“坐下”和“请坐”,“文化街怎么走?”和“你好,请问文化街怎么走?”,字数差距寥寥,但是所体现的文明程度的差距却甚巨。我们每个同学见了面都能微笑着打声招呼问声好,见了老师说句“老师早”或“老师好”,做了对别人

不利的事能说“对不起”,别人帮助你时你能说句“谢谢你”……这并不麻烦的言语却对创建文明有着非凡的意义。

要创建文明的家园,需要我们每个人不断规范自己的行为。什么事可做,什么事不可做;怎么做这件事,收效才最好,我们需要三思而后行,再谋而后动。请别草率,别冲动,别轻浮。关爱、帮助别人的事我们就应该大力提倡,关心集体的行动我们就应该极力去发扬;只顾自己痛快、只想个人利益,不管他人感受、不管集体利益的行为,我们就应该共同来诫勉。是捡起一叶杂物,还是扔下一张糖纸?是端庄行走,还是跑跳疯闹?有了矛盾,是宽容忍让,还是睚眦必报,甚至动手动脚?在公交车上,是争抢座位,还是给弱小者、给老年人、给长辈让座?是保护家乡生态环境,还是随意破坏草场、树林?事虽小,但你的选择却透示着你的品德修养,透示着你的文明品味。

要创建文明的家园,还需要我们勇于开拓,大力创新。文明程度的提升,得益于开拓进取,得益于发明创新。假使没有电的发现和利用,人类至今还会生活在黑暗之中,“火树银花不夜天”只能是神话;假使没有蒸汽机、柴油机的发明,人民也许还只靠两条腿步量世界。科学发展史上的每一次重大发明发现,都无疑给文明的进步加快了步伐。我们中学生不能总是袭人之智,墨守成规,而应该从小培养创新思维,树立创新的意识,这样才能创建更大意义的文明。

《晏子春秋》说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”说的是人比禽兽珍贵之处在于人懂得礼貌,能文明交往。人区别于动物的显著特点,还在于人善于思考,善于运用,善于创造。同学们,让我们每个人都能从日常小事做起,从文明用语开始,尊重遵守规则,不断提高修养,努力学习科学知识,培养革故鼎新的意识,不断提高个体文明程度,从而把庄河九中创建为一个文明的家园,和谐的家园。

在一个有着高度文明的家园里生活生存,一定是一种享受。

7、学会帮助

学会帮助,是成就完美人生的必须品行。

也许有人会说,这还用学吗?回答十分肯定:需要。看商场门口。受害者被小偷打倒在地,围观的何止百人,却看不到一双援助之手;冰天雪地中,一位老大娘摔倒在路中央,却没有一个人愿意搀扶。自古以来的文明早已被抛去了九霄云外,乐于助人早已成了过眼云烟,“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口,利益成了帮助别人唯一的动力,这是多么的可悲,如此冰冷的人心已急待去学会帮助,学会帮助有困难的人。

学会帮助别人,不是为获取利益,而是一种心灵的坦然,人格的健全。学会帮助别人,是春风梳柳的轻柔;是夜雨润花饿滋养;是扶助推货车人的一臂之力;是帮同学捡一下羽毛球的抬抬手;是为别人指明路线的几句话;更是危急时刻的及时搭救……

学会帮助别人,可以着手于小处,可以兼济天下。当看到别人的苦难,心底流淌出一股温泉时,你就理解了帮助他人,当再向他跨出一步,就真的可以帮助了他们,学会帮助别人就是播种了爱心,心中会长出温柔明亮的花朵。感动别人的同时,对自我更是一种喜悦,成长,幸福与慰藉。

学会帮助别人,也是所有不平凡人奉行的品格,而正是帮助别人,才使他们真正的不平凡。有如焦裕禄,牛玉儒,帮助百姓成了他们一介为官的代名词。有如濮存昕,蒋雯丽,帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。有如《哈里波特》的创造者,在收获名誉时,不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。我们在崇拜他们的同时,是不是更要注重内在的精神素养,也去帮助别人呢!

爱因斯坦说:“生命的意义在于乐于助人,忧他人之忧,乐他人之乐。”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量,别再冷漠了,看看你身边的人,他们需要你帮助,期待你帮助,帮助他们吧,给自己的人格找一个支点。

从现在开始,从小事开始,给学习差的同学讲一道题,给家庭生活差的同学送一只笔,给调皮的同学讲一讲稳重的意义。

海子说:面朝大海,春暖花开。有名言说:“送人玫瑰,手有余香。”我说:帮助别人,提高生命的品位。

学会帮助别人吧!

8、自

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.

果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地说道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如父母把希望寄托在儿女身上;妻子把幸福寄托在丈夫身上;学生把优异的成绩寄托在老师身上……

自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

9、责

每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。

在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。

对自己付责,也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?

责任,是重如泰山的承诺。有责任心,是为别人赴汤蹈火的壮举;是为别人两肋插刀的豪情,因此,才有了黄继光以身体挡子弹;才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事,担他人不敢担的后果,姜素椿才会为了病人而往自己身上输血清;叶欣才会在生前留下那句刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。”

古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验那把!

10、坚持与成功

每个人都渴望成功。为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标。道路是崎岖而漫长的,路上更隐伏这个种险阻,你用什么去对付他们呢?你怎样走向已定的目标呢?勇敢、坚毅、自信固不可少,但其中同样闪光的是坚持,是持之以恒的精神和毅力。

多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力,多少个遗憾是因为中途废弃。

张海迪这个名字并不陌生,这位高位截瘫的病人身残志坚,勤学刻苦,克服了健康人也能克服的困难,硬是攻克了几门外语。他的成功靠的是什么?是坚定的信念与远大的理想,是不懈的追求和顽强的毅力,是毫不动摇的持之以恒的精神!李四光考察了世界上许多的地址构造,刻苦研究了十几年,他塌遍了祖国的山山水水,分析论证,为我们找到了大庆等大型油田,摘掉了中国贫油的帽子。

坚持不懈的精神并不是与生俱来的,它是理想之树接出的果实。坚持是要靠毅力的,只有正确的目标才可能产生伟大的毅力。没有正确的人生目标的生活是可悲的,没有伟大的理想和正确的目标,行动只是盲目的蛮干。理想是坚持的动力。

坚持的毅力是具备了,这样就够了吗?你们有没有听过“蚂蚁爬墙的故事”。“滚落下来”,“第六次失败”,“又从原处艰难的爬上去”在小蚂蚁身上百折不挠的精神,得到了充分的体现。但我觉得,他还缺少一种更为重要的东西,那就是不断反省自己。其实,我们的学习生活又何尝不是如此呢?当我们做题时,往往用莫一种方法行不通,那么就要换个角度,换个方法,这样,问题就能迎刃而解了。如果钻进了牛角尖不肯回头,那么越往里钻越狭窄,最后只会卡住自己。因此,我们要想成就一番事业,仅仅具有小蚂蚁的这种百折不挠的精神是不够的,还必须经常反省自己,随时调整自己的行为,只有这样,才能加快事业成功的进程。

最后我想说:理想要明确,坚持要长久,这些才是成功的前提。

升旗仪式系列化文稿(一)

升旗仪式系列化文稿(三)

升旗仪式系列化文稿(二)

班会系列化

管理系列化(推荐)

【执行力课程】系列化课程汇总

主题班会系列化初探

德育工作系列化教育实施方案

高中德育工作系列化教育实施方案

德育系列化教育方案2

《升旗仪式系列化文稿(四).doc》
升旗仪式系列化文稿(四)
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文