中央画室

2020-03-02 23:29:07 来源：范文大全收藏下载本文

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2011年秋季人物速写教学大纲

 复习两个人物组合

重点：讲解线条穿插关系,,线条要流畅,学会取舍,关节地方的转折.

三周：两张人物组合，一座一站，一男一女。要求线条穿插及流畅程度。课前五官练习。四周：两张人物组合，坐姿。要求衣褶线条的取舍，关节转折处的处理。课前五官练习。  提高三个人物组合

重点：讲构图,前后遮挡空间关系,学会如何去刻画前面的重点人物,略画次要人物五周：临摹加写生三人组合。要求构图饱满，前后关系。课前手脚练习六周：两张写生三人组合。要求构图饱满，遮挡关系的处理。课前手脚练习。七周：临摹加写生三个人物组合。要求空间关系，重点刻画前面人物，略画后面人物。八周：写生两张三个人物组合。要求构图饱满，前后遮挡，有重点人物和次要人物，空间关系。

 冲刺四个人物组合

重点：讲如何将画板穿插进去,手握笔的姿势如何画

九周：临摹加写生四个人物组合。要求，构图饱满，画面完整。课前手的练习。十周：写生四人组合。坐姿为主。要求，学会如何加上场景及画板的穿插。十一周：临摹加写生四人组合。坐姿为主。要求，画面构图完整，空间，前后，遮挡关

系正确，手脚五官要精致。

十二周：学生互为对方进行写生。要求，要求，画面构图完整，空间，前后，遮挡关系

正确，手脚五官要精致。

 总结学生互为对方练习

重点：总结冲刺考级,动态，结构，比例，,线条,前后遮挡,空间关系

十三周~十六周：学生互为对方进行练习总结冲刺考级。写生为主。达到考级要求：1.动态生动，有适当取舍。

2.结构比较准确

3.线条流畅，自然生动

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