校园公益广告宣传动画教案

项目：校园公益广告宣传动画

项目要求：组内合作，利用所给素材，制作一个校园公益广告宣传动画，各组项目经理将本组作品的原文件及生成的swf文件存放至自己小组的文件夹下并上交。

项目目标：

1.知识与技能：能完成移动、沿轨迹移动等综合动画的制作，进一步培养学生创新、自主学习、协作学习的能力。

2.过程与方法：通过宣传动画的设计制作，掌握分析问题解决问题的能力。 3.情感、态度、价值观：培养大家爱护校园、遵守道德规范、做一个文明学生的意识。

项目重点：宣传动画设计的过程

项目难点：利用所学知识设计出个性化的作品项目准备：液晶投影仪、计算机联网机房项目时间：1课时

项目资源：学案、素材、项目评价表

（一）

（二）项目实施：

[

一、课前准备] 各项目组策划、准备素材并完成《项目策划表》 [

二、导入新课] 由一个“宣传动画”导出项目，请大家为全校师生设计一个校园公益广告宣传动画。

[师]：我们今天项目的要求是“制作一个校园公益广告宣传动画”，请大家先看我制作的一个宣传动画，注意观察其中哪些是静的元件，哪些是动的元件，如何动的？

[师]：请同学们说出这个动画中你看到了，听到了什么？请举手。

[师]：在这个动画中哪些地方用已有的知识你已能解决，哪些地方还不能解决。 [师]：在这个动画中小鸟、丢的香蕉皮都是沿着一个轨迹运动的，这就是我们这节课主要讲的新知识点“引导层动画”。 [

三、教师演示] （教师示范香蕉皮或小鸟沿轨迹运动动画制作。）操作过程见任务书 [

四、学生分组完成项目] [师]：下面开始分项目组讨论，合作完成作品，操作步骤见任务书。分组方法：四人一组小组名称：××工作室小组组长：项目经理小组成员：设计人员教师：客户

（素材在“桌面\\素材” 文件夹下）教师巡回解疑 [

五、项目展评] [师]：请各项目组派一个人到前面来展示并介绍你们的作品。

要求：介绍你们作品的主题，用了哪些技术，有没遇到什么问题，如何解决的？

其它项目组及听课老师请将你们的项目评价表

（二）拿出来，给各组打分。课后我们还要评出今天的最佳作品奖、最具创意奖、最高技术奖。 [

六、总结]：

[师]：通过今天的操作我们发现要制作一个完整的动画首先要策划，确定主题及设计思想；其次进行素材准备；再接着进行创作实施，整体完善。一定要自已去探索发现问题，解决问题。通过今天的作品我们知道校园的美丽、文明靠大家；社会的美丽文明同样也靠大家。一切尽在行动中。 [

七、作业]：

1、各组加工修改完善今天的作品。

2、下一个订单：制作一个FLASH电子贺卡送给你的同学、老师、朋友、爸妈