开心购物节说课稿

开学购物节说课稿

（浑南区第二小学 李松松）

今天我说课的题目是《开心购物节》，接下来我将从以下几个方面来完成我的说课：

一、说教材

1．说教学内容：梦想课程《理财1》的第五节课 2.说教材的地位和作用：本节课是在学生初步了解理财概念，认识钱的两面性，以及了解不同面值币种用处的基础上进行教学的，同时为接下来学生体验拍卖，存款，贷款等内容奠定了基础

3.说学情：五年级的学生已经具备了一定的规则意识和团队意识，以及一定的沟通能力。因此，在教学过程中，可以放手让学生充分利用自己的经验和想法酌情选择购物方式，学会规划金钱。

4.说教学目标：

基于以上认识，我确定了以下教学目标 （1） 学生体验花钱的乐趣

（2）引导学生关注购物成本，学会酌情选择购物方式 （3）学生认识理性消费和非理性消费，学会规划金钱 5.教学重点关注购物成本，学会酌情选择购物方式 教学难点是认知理性消费和非理性消费，学会规划金钱 6.教学准备：多媒体课件，平板电脑，彩笔，个人记账本，小组记账本

二、说教法 活动一通过模拟购物环境，让学生初步体验面对面购物，接下来为了让学生更真实的体验购物，利用pad让学生体验网上购物，更直接的接触多种商品，真切感受货比三家，精挑细选的购物过程。

三、说学法

通过活动中，以小组的形式进行不同形式的购物，感受购物中沟通的重要性。

四、说教学环节

（一）谈话导入

我通过回忆自己最开心的一次购物，让学生从新奇，经济，喜欢，实用的购物中感受到愉悦和快乐。

（二）主题活动 活动一：开心购物

1.各组每人准备1件商品，了解成本价，标注卖价，如：手表、挂饰、钢笔、书……（价格不低于10元，其中要有不同质量或价格的同类物体） 2.各组布置本组卖场，推选两名推销员 3.各组选出两名采购员，为小组购进4个商品 评比奖励

1.小组汇报购物计划和买卖情况，每达成一项交易奖励20元 2.最后按购买商品的总数性价比，有效性递减奖励

通过此活动，让学生在购物中体会如何选购价钱合理的商品。

盘点

财务官把本节课小组资金变动记在集体账本上 分享

学生一句话谈收获

活动二：网上购物

1.分组登陆淘宝网，限时10分钟拍买物品 2.小组统计购买到的商品及所用金额 3.分享购物的用处以及选购经验 4.谈谈设想，“网购付款后……” 活动三：盘点

财务官把本节课小组的资金变动记在集体账本上

（三）总结分享

1.本节课都做了哪些活动

2.哪个环节给你留下了较深的印象 3.你有什么收获

4.对日后的生活有哪些帮助 教师总结

（四）课外拓展 1.课后体验网上购物 2.了解什么是交易

3.观察生活中有哪些交易行为

体验本节课的收获，同时提前了解下节课的内容，为交易课程做好充分的准备

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