教学楼课程设计任务书

教学楼课程设计任务书:

题目：某中学12班综合教学楼方案和施工图设计一：目的与要求：通过〈房屋建筑学〉的学习，学会绘制方案和根据方案图作建筑施工图设计，培养学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力，熟悉建筑施工图的图示方法内容。

二、设计条件

1.12班教学楼：应该有12个教学班级、1-2个阶梯教室，多个实验室、教师办公室等 2.建筑层数：≥3层 3.层高：3.9----4.2m 4.结构形式：框架结构

三、设计要求：2#图幅完成以下内容

1.底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图：1：100 2.正立面图及侧立面图：1：100 3.剖面图：1—2个（必须在楼梯间剖切） 4.楼梯详图：1：50 5.设计总说明

四、设计深度及要点 1.建筑平面图

 双线绘制墙体，编写纵横向定位轴线编号。  标注各房间名称。  底层入口处应绘出台阶、踏步、花池、散水等的位置；  楼层应绘出室外阳台、雨棚遮阳等位置。

 楼梯间应按比例绘出踏面数、平台宽及上、下行箭头，并注明平台标高和每层总步级数。

 有固定设备的房间应绘制出固定设备的位置，卫生间须绘出大小便器、洗涤盆或拖布池的位置。

 确定各房间的门窗大小及位置，窗地比不小于1/5～1/6,门窗洞口按西南J代号书写。

 标注房间、走道、室内外地坪标高，相同地面标高只标注1～2个。  绘制剖切符号。  书写图名及比例。

2、屋顶平面图

 绘制出屋面分仓缝的位置及选用的西南J代号（用索引号表示）。

 绘出坡面的交线（分水线），箭头表示排水方向及坡度，局部表示隔热层位置。

 屋面女儿墙、上人孔、自然天沟、雨水管、泛水的位置，选用西南标准。  外尺寸标注两道。

 屋面采用刚性防水及小板架空隔热，有组织排水。 2.建筑剖面  剖切位置一般选择剖到楼梯间及有高差部位，应表示出楼梯的结构选型及楼梯平台标高。  层次构造说明法表示出地、楼、屋面的构造做法或选用西南J的编号。   注明屋面排水坡度及方向。

详图索引表示勒脚、窗台、檐口等节点做法所选图集编号。  高度方向3道尺寸及标高，并另标注楼梯平台及雨棚板底标高。  标注被剖切的内外墙的轴线编号及间距。

4、建筑立面图

 各部位高度方向的尺寸及标高应与剖面图相符，长度方向的尺寸应与平面图相符。

 确定门窗的立面形式，应与房屋整体效果协调，中实线绘门窗洞、细实线绘门窗扇分格、房屋外轮廓用粗实线、室外地平线用特粗线绘制并延伸出两端。

 立面图应正确表示外墙门窗、雨棚、台阶、檐口、雨水管等的形式及位置，引出线注明外墙面装修材料、做法或图集编号。

 高度方向表示3道尺寸及标高，注明总高、层高、门窗洞口高度及竖向窗间墙尺寸，标高应标注出室内外地坪及各层楼面、雨棚板底标高。

 标注出房屋两端轴线编号、标注图名。

5、楼梯详图

 根据剖面、平面图所确定的尺寸采用现浇钢筋混凝土板式或梁板式楼梯、具体确定楼梯各部位的尺寸：如踏板数、梯段水平长度、梯段宽度、平台宽度及梯井尺寸。  楼梯平面、剖面图采用1:50比例。

平面图有：底层、标准层、顶层。用箭头表示上下行方向、注明总步级数、平台及楼面标高。有横向和纵向尺寸。  剖面图应绘出楼梯间定位轴线、注明楼层层高、休息平台标高。有2道尺寸。加注入口梁底标高。