小学英文教案

小学英文教案《What would you like ? I’d like…》 随着南昌市红谷滩新区教师招聘笔试的结束，未来教师们开始重新把心思放到了教招上面了，为了让未来教师们更好地备考，易公教育今天准备了小学英语教案，供未来教师们参考！ 01教学目标

1.To learn the new words and sentences. 2.Act out the dialogues.3.Make up the new dialogues.02教学重难点

1.What would you like ? I’d like… 2.Act out the dialogues.03教法学法

利用任务型教学法，培养学生的自主学习的能力。通过分组说的形式，调动学生的积极性，同时培养小组的合作精神。 04教学准备

Pictures and tape recorder. 05教学过程

一、热身 / 复习（Warm-up / Revision）

1）课前播放歌曲Days of the week，帮助学生迅速进入到英语课的学习氛围中来。

2）复习What day is it today? 及相关的词汇。

3）触摸第一个包里的东西，猜猜是哪种物品，达到复习单词的目的，为讲授新课打下基础。

二、新课导入（Presentation）

1）教师拿出另一个包，继续让学生猜，猜对了，教师就把它摆放在桌布上，同时说出I'd like apples．I'd like some orange juice....等，有意识地重复这个句型。

2）教师最后出示sausage, chocolate, sandwich，边拿边教这些词的发音，然后指着这些物品问学生 What would you like? 并帮助学生用I'd like....这个句型练习这些词汇。

3）首先让学生重复这句话，达到操练的目的。然后根据桌上的其它物品进行练习，使学生逐渐从模仿过渡到运用。

4）教师继续指着这些物品，说：We have so many things for our picnic．并借助形体语言帮助学生理解句意。

5）请学生边做动作边重复老师说的句子，以此达到操练的目的。 6）找到某个学生，对他说：Shall we have a picnic in the park today? 学生只要答出Yes．或All right．即可，然后进行反复操练。 7）交换角色，学习Why not? Let's go and tell your dad． 8）出示挂图，依据挂图提示，复现全文。

9）在表演对话的过程中，学习bread和juice两词，并让学生自由选择食品，运用I'd like....表达自己的意思。

【设计意图：通过表演既可以使学生理解课文内容，又能充分调动学生学习英语兴趣，同时对新知识进行了一定的拓展。】 06作业安排 1.Read and recite Leon 25. 2 .Copy the new words.07板书设计 Leon 25 picnic sausage chocolate bread juice What would you like ? I’d like …

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