一年级队课教案

2020-03-01 18:14:51 来源:范文大全收藏下载本文

一年级队课教育课教案

教学目标:

1.帮助学生了解少先队的光荣历史,学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、呼号等知识,懂得红领巾和队礼的意义。

2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的,激发起他们加入少先队组织的愿望。

3.懂得入队前要严格要求自己,努力争当少先队员;入队后更要严格要求自己,用实际行动为红领巾增添光彩。 教学重点:

1.帮助学生了解有关少先队的知识。 2.教育他们努力做合格的少先队员。 教学难点:

学会系红领巾和敬队礼。 课时安排: 两课时

第一课时 课时目标:

1帮助学生了解少先队的光荣历史,学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、呼号等知识,懂得红领巾和队礼的意义。 2.学唱队歌《我们是共产主义接班人》 教学过程:

一、谈话引入 同学们都盼望能戴上红领巾,成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前,我们要了解有关少先队的知识,首先,老师想问大家几个问题:

1.小朋友你们知道什么是“红领巾”吗? 2.谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么? 3.什么是中国少年先锋队? (学生畅所欲言,谈自己的认识)

刚才的几位同学谈了自己对少先队的了解,我们即将加入 少先队,想要成为一名合格的少先队员,首先就要了解一下少先队的历史。

二、了解少先队知识

1.我们的队名:中国少年先锋队,简称:少先队 2.知道中国少年先锋队的建队日是什么时候。

建队日:10月13日 3.我们队的创立者和领导者:

创立者: 中国共产党。

领导者:中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 4.我们队的性质:

是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。 5.我们队的目的:

团结教育少年儿童,听党的话,努力学习,锻炼身体,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。 6.知道队旗的图案和含义:

队旗是少先队组织的标志。队旗是红色的,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征着光明。

(展示大队旗)五角星加火炬的红旗是我们的队旗。这是大队旗。 (展示中队旗)这是中队旗。

请同学们比较一下,大队旗和中队旗有哪些相同的地方? (辅导员根据学生的回答解释:五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。) 请同学们再比较一下,大队旗和中队旗有什么不同的地方? (课件展示)

(中队旗比大队旗少了一角) 中队旗少的这一角像什么?

(中队旗比大队旗少的这一角像红领巾,红领巾是红旗的一角) (拿起红领巾)

少先队员戴红领巾,一方面是为了纪念革命先烈们,更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,发扬革命先烈的精神,继承革命先烈的事业,好好学习,全面发展,早日成为祖国建设的有用人才。 7.知道队徽的图案和含义:

队徽是我们少先队的标志。在鲜艳的红旗上,印着一颗金黄色的五角星和一支火炬,火炬象征光明,红色代表革命的胜利,队旗上的五角星代表中国共产党的领导,表示少先队要按照党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。 8.我们的标志

红领巾:代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

9.我们的队歌

《我们是共产主义接班人》 三:感知队歌:

中国少年先锋队有自己的队歌,歌名是《我们是共产主义接班人》。下面请同学们欣赏队歌,会唱的同学可以跟着一起唱,不会唱的同学认真听,以后,音乐老师会教你们的。 (学唱队歌,在歌声中结束本节队课内容)

第二课时

课时目标: 1.学系红领巾。

2.继续了解少先队的知识。 教学过程: 一.学习佩戴领巾

1.红领巾是少先队员的标志,少先队员都要学会戴红领巾。 (课件演示系红领巾的步骤) 2.教师现场演示怎样系红领巾。

请你上讲台配合老师一起教同学们怎样戴红领巾。先把红领巾铺在平整的桌面上折叠好,为了让同学们看得更清楚,我就拿在手上折叠了,从长边开始大约2厘米折叠一次,最后留下大约2-3厘米的角。在举行新队员入队仪式的时候,由老队员双手把叠好的红领巾递给新队员,新队员要双手接过红领巾放到自己的肩上,用这个动作表示自己主动要求加入少先队。把红领巾压在衣服领子的下面,角要对正脊柱,然后再系红领巾。系红领巾有个小窍门:

左尖儿压右尖儿,右尖儿绕一圈儿,圈儿里抽出尖儿。 二.学习行队礼

1.课件展示队礼2.教师做行队礼的示范:

我们的队礼是右手五指并拢高举头上,它表示人民的利益高于一切。现在老师教大家敬队礼,整体请同学先认真看老师敬队礼。

为了让同学看清,我再做慢动作:敬队礼要用右手,就是你写字的那只手。立正站好,双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高,手向头顶移动到距离额头一拳的位置,手与小臂形成一条直线,手腕不能打弯,手心向着左下前三个方向倾斜,大拇指和其它四个手指之间不留缝隙,敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手;整体实际上,敬队礼是要求一次到位的,中间没有停顿,连贯起来做敬队礼的动作是这样的。老师转过身去再做一遍。

3.学生练习行队礼,教师巡视指导

下面请同学们练习敬队礼,注意敬礼是用右手,也就是你写字的那只手。全体起立,敬礼,礼毕。全体请坐。虽然我们学习了敬队礼的方法,但是要想敬好队礼,还要反复练习。 三.我们的呼号:

“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

回答:“时刻准备着!” 四.我们的入队誓词:

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! 五.我们的作风:

诚实、勇敢、活泼、团结。

六.我们的队员:

凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。

队员入队要为人民做一件好事,要举行入队仪式。 七.我们队干部的标志:

八.我们的队会:

少先队在举行大、中队主题活动,以及夏令营入营式等活动,都应该举行队会仪式。成功的仪式也是一种教育形式。你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗?

仪式前,要先集合列队,整理队伍。中队活动时,先由小队长向中队长报告出席人数,同时邀请辅导员参加。大队活动时,则由各中队长依次向大队长报告人数,再由大队长向大队辅导员报告出席人数,同时邀请辅导员参加活动。 九.队会仪式程序: 队会仪式的程序是: 1.全体立正,报告人数;

2.出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼); 3.唱队歌;

4.队长讲话,宣布活动内容; 5.进行队活动;

6.辅导员讲话(活动结束作简单总结); 7.呼号(少先队员右手握拳在头部右侧); 8.退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

如果有来宾,活动正式开始前应先介绍来宾,并给来宾献红领巾。

十.感受少先队活动的丰富多彩

(少先队是个温暖的集体,队员们在少先队组织中开展了许许多多丰富多彩的活动。

(展示课件“丰富多彩队活动”) 十一.讨论交流:

明白少先队员的职责,我们该怎样做一名合格的少先队员呢? (请同桌的同学讨论一下。好,谁能向大家汇报“应该怎样做一名合格的少先队员”?

教师领读“我要做一名少先队员,我为红领巾增添光彩” 总结:

同学们,通过这节课的学习你知道了什么?你们只有平时严格要求自己,才能够戴上红领巾,成为光荣的少先队员。希望同学们努力,用实际行动为红领巾增添光彩;这节队课就上到这里。下课。

一年级少队课教案

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少先队队课教案

四年级队课教案

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