队课教案
2020-03-02 11:50:39 来源：范文大全收藏下载本文
学校： 天津市河北区天泰小学 姓名： 刘丽红 ……………………….……密封线………………………………
跟着党旗党徽走
一年级
一、活动主题：跟着党旗党徽走
课程名称：跟着党旗党徽走（一年级：认识党旗党徽）
二、指导思想：
（一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。
（二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
（三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神圣的教育氛围。 三：教学背景：
为了积极响应团中央要求，贯彻落实全国少工委六届四次全会和市第十三次团代会精神，全面落实天津市少工委六届三次（扩大）会议工作部署，进一步落实新的历史条件下少先队组织的根本任务，落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（津团发【2012】105号）要求，围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
四、教学目标：
1、了解一些简单的中国共产党的相关知识。认识党旗、党徽。
2、知道我们的幸福生活来之不易，提升道德观念和审美意识。
3、了解中国共产党领导人及有名的共产党人，培养学生的爱党爱国之情。
五、课程重点难点及解决办法：
1、重点难点：让少先队员认识中国共产党党旗党徽。
2、解决办法：通过多媒体等全员参与的形式自己进行体验和感悟。
六、课时安排： 2课时
七、课前准备：
要求少先队员提前查找中国共产党的党旗党徽图片；将学生分成小组，以组为单位搜集中国共产党的相关知识。歌曲《党啊亲爱的妈妈》、《没有共产党就没有新中国》
八、教学步骤：
1、听歌曲，辅导员聊天引导，引入课题。
2、看图片认识党旗党徽。
3、动手剪、贴、画党旗党徽。
4、了解中国共产党的生日。
5、了解有关中国共产党的领导人。
6、辅导员老师做总结。
九、详细教学方案：
一、欣赏歌曲《党啊亲爱的妈妈》。
师：这里的党指的是谁？ 生：中国共产党。 师：你认识它的标志吗？
二、认识党旗、党徽
1、师：党旗是什么样子的？参照课件上的图片用自己的话说一说。仔细观察，党旗是由哪两个图案组合而成的？
生：镰刀和锤子
师：镰刀和锤子是谁经常使用的呢？
生：农民伯伯和工人叔叔
师：党徽上用镰刀和锤子的图案有什么意义吗？ 生：锤子是工人叔叔的主要劳动工具，镰刀是农民伯伯的主要劳动工具，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。
师：现在我们的共产党队伍更加壮大了，不光是工人和农民，社会的各行各业都有我们的共产党员。
2、考考你
（1） 下面哪一面是党旗？ 分别辨认：队旗、党旗、国旗 （2） 下面哪一个是党徽？
分别辨认：国徽、队徽、党徽
3、党旗党徽是那样的鲜艳，今天就我们来进行一次“党旗党徽照我心”剪、贴、画大比拼吧！你可以剪一剪、贴一贴、画一画、比一比谁的作品最棒！
三、党的生日
1、师：党的生日是哪一天？（提示：几月几日建党节）
生：七月一日
师：1921年7月，各地共产主义小组派出代表在上海召开了中国共产党第一次代表大会，宣告中国共产党成立。此后，党中央决定将每年的7月1日作为党的生日和纪念日。到今年2013年7月1日，它就92岁啦！让我们共同祝福敬爱的中国共产党的92华诞。
全体起立，齐呼“祝敬爱的中国共产党92岁生日快乐”！ 师：是啊，共产党就像妈妈一样，给我们带来了幸福的生活。那么你认识这些共产党的领导人吗？
四、认识党的领导人
1、你认识他们吗？（出示照片）
（1） 毛泽东
邓小平
周恩来
朱德
陈毅
2、他们也是共产党的重要领导人（出示照片）
江泽民
胡锦涛
3、现在中国共产党的领导人是谁呢？
出示照片：习近平
师：因为有了他们的领导，有一代一代共产党人的不断努力，才有我们今天的幸福生活。
五、学唱红歌
1、欣赏《没有共产党就没有新中国》
2、跟着伴奏学唱
3、全体起立，齐唱《没有共产党就没有新中国》 师：没有共产党就没有新中国，祝福共产党永远年轻，祝福祖国繁荣昌盛。
十、多媒体课件内容：
1、中国共产党的党旗党徽图片
2、中国共产党的领导人图片。 十
一、激励评价手段：
按照“雏鹰争章”的形式，将动手比赛的结果按照“最多作品章”“最美作品章”等小勋章颁发给各组队员。 十
二、课后反思：
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