小学二年级英语上册第一单元教学反思

2020-03-03 19:47:21 来源：范文大全收藏下载本文

小学二年级英语第一单元教学反思

龙江实验学校

何若琳

本学期，我担任二年级的英语教学，按照学校对二年级的英语教学要求：在教学中渗透Phonics的知识和字母书写的渗透。

因此，我在教学中，为学生培养语音意识，让学生建立字母与发音对应的概念，同时在课堂上结合Phonics kids的字母音频和Jolly phonics的字母音频让学生进行大量体会和模仿。也会借助图片、玩具等引出教学内容，根据学生们的生活体验,如喜欢什么食物、喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。通过Boom game等游戏操练新词：apple，ball，baby，cat，dog，carrots，boy，ant，door，deer等，寓教于乐；也能培养学生合作协调能力的意识。在字母书写方面，由于二年级的学生是刚开始接触英语字母书写，为了让他们更好的区分字母与拼音的书写，我教得比较慢。但是还是有部分学生的字母书写比较差，我每一次都要手把手的教，而且每一次课堂书写时，我都会争取面批，便于学生马上更改。在反复练习单个字母书写后，大部分学生有了很大的书写进步，并加强了学生对字母的认读。

低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语。

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