邓小平理论学习收获
2020-03-03 02:45:31 来源：范文大全收藏下载本文
《邓小平理论》学习收获
韩江文才
放假了的这些日子，我都在看关于邓小平理论的一些作品，对“邓
小平理论”的认识进一步加强，以前自己总是不能很好的掌握“邓小平理论”到底包含了那些内容！直到到现在我才明白，原来以前我就已经基本上了解到了“邓小平理论”，只是没有很好的将它系统化，没有总结，现在我在书本上看到那些总结，就可以系统的去了解和掌握里面蕴含的思想！下面，我就将我理解到的“邓小平理论”简单的叙述下来！
首先要明白掌握的，邓小平理论的基本内容：
邓小平理论是基于九大问题提出来的解决方法，这九大问题就是
指：
1)中国社会主义的发展道路问题2）发展阶段问题3）根本任务问题4）发展动力问题5）外部条件问题6）政治保证问题
7）战略步骤问题8）党的领导和依靠力量问题9）祖国统一问题
这九个问题展开的一系列的讨论和总结得出的一整套理论体系
就是“邓小平理论”。它贯通着马克思哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分的基本思想，涵盖了实际工作中经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统战、党建等十几个方面。
下面，将从“邓小平理论”的入手，分三个层次进行阐述。
首先，第一层次，也是最高层次。“邓小平理论”的精髓——“解
放思想、实事求是”的思想路线。这是“邓小平理论”形成的历史起
点，并贯穿于理论的形成和整个发展过程；又是“邓小平理论”的逻辑起点，体现在“邓小平理论”的各个方面，没有这条路线的确立就没有现在的“邓小平理论”，不掌握这条思想，就无法掌握“邓小平理论”，不坚持这一思想路线，就无法正确贯彻和进一步完善“邓小平理论”。
第二个层次，是这一理论的首要基本问题，就是这一理论的主题——“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。所谓“解放思想，实事求是“。就是在这个问题上解放思想、实事求是。在社会主义的建设过程中，为了避免出现重大的失误就要好好的把握好“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本点的问题上来。所以，邓小平说：”我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题”，“不解放思想不行，甚至包括什么叫做社会主义这个问题也要解放思想。”通过对这个问题的把握，才能让我们拨开云雾，将社会主义的认识上升到一个更高的层次。
第三个层次，是“首要的基本问题”在经济、政治、文化、外交、军事、祖国统
一、党建等方面的展开和深化，进一步回答怎么建设社会主义的一系列重大的基本问题。例如：争论了几十年的改革开放问题，经济体制改革问题，社会主义民主的问题，等等。
总之，邓小平理论以“解放思想、实事求是”为哲学基础，以回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”为首要的基本问题，系统的回答了在中国这样经济文化落后的国家如何建设、巩固、发展社会主义的一系列基本问题，形成新的中国特色社会主义理论的科学体
系。
而我们在学习这个科学的过程中，要掌握好正确的唯物主义的哲学观，用科学的、发展的、全面的眼光去看待这样的一个问题。这样才能更好的把握这个理论，从而为自己的发展提供理论的基础。记得曾经看过这样的一句话：要想在社会里面有成就，就必须了解当时执政者的思想。而我们生活在社会主义建设的今天，更需要掌握一些关于社会主义建设的理论，只有这样我们才能更好的定位自己的社会位置。
理论是建立在实践的基础上，又对实践起指导作用的理论依据。因此，我们在深入掌握理论之后就要用此来指导我们的实践活动。我衷心的希望每一个看过《邓小平理论》的人都能得到自己想到的到的收获。
2009.02.14完稿
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