暑期社会实践活动写作指导

2020-03-02 13:18:39 来源:范文大全收藏下载本文

暑假社会实践活动

根据湖南女子学院各专业人才培养方案关于实践教学环节的安排,为了全面提高学生的总和素质,我系决定组织开展2013年暑假大学生社会实践活动,开展社会调查并撰写暑假调查报告。现就我系暑假调查报告的选题、指导等工作安排如下:

一、调查报告选题

由学生根据社会实践活动自行选题

二、调查报告的结构

1、调查报告应用汉字撰写,字数一般为3000字左右,一律用打印稿,要求用四号宋体打印,用白色封皮纸装订,版面整洁、美观

2、调查报告的内容构成,包括标题、署名、征文

3、题名以外的标题层次应清楚,一般不超过3级,分别用

一、

二、三……;

1、

2、3…;

(1)(2)(3)……标示

三、调查报告的写作指导

(一) 标题

1、标题的要求。标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定标题是画龙点睛之笔

(1) 它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符

(2) 高度概括,具有较强的吸引力

2、标题的写法。标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双标题。

单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体地表现出来。

双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标题形式,一般正标题表示调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时还可以烘托气氛,二者相互补充,因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。

3、标题的形式。

(1)“直叙式”的标题,即反应调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观,一般调查报告多采用这种标题

(2)“表明观点式”的标题。直接阐明作者的观点、看法,或对事物进行判断、评价

(3)“提出问题式”的标题,即以设问、反问等形式,突出问题的焦点和尖锐性,吸引读者,促使读者思考

(二)摘要

摘要即调查报告的内容摘要,主要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因。

(三) 正文

正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出,引出结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法等。

1、引言

(1)引言的写作形式。引言即调查报告的开头,“万事开头难”,好的开头,既可使分析报

告顺利展开,又可能吸引读者。开头的形式有这样几种:

①开门见山,揭示主题。文章开始先交代调查的目的或冬季,揭示主题。例如,2009年3月我们对上市公司内部治理情况进行调查研究,目的是要有针对我国公司治理现状中存在的不良现象进行分析,以解决内部人控制的问题

②结论先行,逐步论证。即将调查结论写出来,然后再逐步论证。这种开头形式,观点明确,使人一目了然。例如。2010年2月,我们对某企业财务经营状况进行调查,调查结果表明,不少学生存在这样活那样的心理方面的障碍,大致可以分为以下几类:……

③交代情况,逐层分析。文章开头可先介绍背景,然后逐层分析,得出结论。也可交代调查时间、地点、对象、范围等情况,然后分析。这样可使读者有一个感性认识,然后再深入分析研究。例如,《放眼未来之路---1011名专家人士眼里的中国数据通讯网路》的开头,“中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年

4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查,路途考察我国通讯网络的现状,并展望未来之路。”在这次调查中,除了涉及到特定专业问题外,还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题,包括用户母亲啊的网络使用情况、意见、需求等,调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……

④提出问题,引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题,引导读者进入正题。

(2)引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多,可根据情况适当选择,但不管怎样,开头部分应围绕这样几个问题:①为什么进行调查;②怎样进行调查;③调查的结论如何。

2、论述

(1)论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分,它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。论述部分的重点:①通过调查了解到的事实,分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程;②调查的结果及存在的问题;③提出具体的意见和建议

(2)论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多,文字较长,有时也可以用概括性或提示性的小标题突出文章的中心思想

(3)论述部分的主要内容。不管你用多少个标题,论述部分大致可以分为基本情况部分和分析部分两部分内容

①基本情况部分要真是地反映客观事实,对调查资料有背景资料做客观的介绍说明;或者是提出问题,其目的是要分析问题;

②分析部分。这是调查报告的主要部分,在这一饥饿顿,要对资料进行质和量的分析,通过分析,了解情况,说明问题和解决问题。分析一般有三类情况:第一类成因分析,第二类利弊分析,第三类发展规律或趋势分析

(四) 结尾

结尾部分是调查报告的结束语,结束语一般有三种形式:

(1)概括全文。综合说明调查报告的主要观点,深化文章的主题

(2)形成结论。在对真是资料进行深入细致的科学分析的基础上,得出报告结论

(3)提出看法和建议。通过分析,形成对事物的看法,在此基础上,提出建议或可行性方案

(五) 附件

附件是对正文报告的补充或更详细的说明,包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如,在咱们写的调查报告里,我们可以把相应的问卷选一部分作为我们调查报告的附件

四、成绩评定

在通过评审环节后,指导老师应写出评语,综合评定学生的毕业调查报告成绩,成绩氛围五

等:优、良、中、及格、不及格,其中优秀比例控制在20?之内。

具体成绩评判标准如下:

1、优秀:

(1)能综合运用所学专业理论和专业知识,材料与观点统一,具有较高的理论价值和实用价值。

(2)立论新颖正确,有独到见解,密切联系实际,论据充分,数据可靠,论证有力

(3)紧扣主题,重点突出,层次清楚,逻辑严谨

(4)文笔流畅,文理通顺,标点准确

2、良好

(1)能运用所学专业理论和专业知识,材料与观点一致,具有一定的理论价值和实用价值。

(2)立论正确,能较好地联系实际,分析问题比较全面,论据基本可靠,论证比较有力

(3)中心明确,层次较清楚,逻辑性强

(4)语句通顺,标点准确

3、中等

(1)能运用所学专业理论和专业知识,材料与观点基本一致,尚有一定的理论价值和实用价值。

(2)立论较正确,能较好地联系实际,分析问题比较全面,论据基本可靠

(3)观点基本正确,层次较清楚,逻辑性较强

(4)语句通顺,标点准确

4、及格

(1)尚能运用所学专业理论和专业知识展开论述

(2)能联系实际,主要论据和数据基本可靠,有一定的分析能力和解决问题的能力

(3)观点基本正确,层次基本清楚,论点、论据结论基本一致

(4)语句基本通顺

5、不及格

(1)在专业理论和专业知识有明显观点错误

(2)文章无中心或中心不突出,层次不清,主要论据不足,或论点、论据不一致

(3)明显抄袭他人成果

(4)文章总字数太少,不符合要求

五、时间安排

1、交稿时间:开学即交。

2、评审时间:2012年9月中旬

成绩评定完毕后,各指导老师将报告和成绩交教研室主任,各教研室将一式两份的报告和相关资料及成绩于9月21日前送教务办公室

经济与管理系

2013年6月

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