初中升高中衔接

2020-03-03 12:51:21 来源:范文大全收藏下载本文

初中升高中衔接很重要

家长:孩子即将升入高中,如何让他顺利过渡?高中的学习无论从知识的广度、深度和难度上看,都是初中无法比拟的。在高中学习中,能力起着决定性作用,这种能力包括智力与非智力多方面的因素。如果孩子没有充分的思想与心理准备,不了解高中新课程的特点,很容易出现成绩下滑的现象。

想要顺利过渡,主要从两个方面着手:1.注重知识对接。避免完全沿用或全盘否定初中的学习习惯和学习方法;2.树立发展意识。孩子上了高中后,除了拥有自理能力、学习能力外,还要有发展意识,家长要帮助孩子树立这种意识,这就是帮助孩子树立明确的奋斗目标,包括近期的、远期的目标,制订学习计划,合理安排时间等。高中对孩子学习的主动性、自觉性有较高的要求,一部分自觉性不强的孩子,缺少压力往往会放松对自己的要求,以致进入高一后他们一时无法适应。

从本周开始,高一新生将陆续背起行囊开始军训。对于即将开始的高中生活,很多孩子不知所措,“听说高中会很辛苦,所学的知识比以前更难了,我现在心里特别没底儿。”一位刚考入沈阳一中的学生如是说。另一位刚刚考入120中学的女同学说:“我已经借来了高一的物理课本,先熟悉一下,省得到时候跟不上。”记者采访中发现,不仅学生自己对高中的生活心存忐忑,他们的父母也跟着着急上火。

别太看重入学排名

记者了解到,有的学生会通过各种途径了解自己的入学排名,并且部分学生对排名很介意,他们表示成绩偏后会很难过,挺有压力的。对此,沈阳一中高级教师金萍老师认为:“中考时学生的潜力不能充分地体现出来,考生分差不大。一些学生成绩低些,说明学习习惯上可能有些毛病,例如粗心大意、不求甚解等等。高中的老师,特别是班主任会留意每个学生学习习惯上的弱点,有针对性地对学生进行修正。中考已经成为过去,每个高一新生都要对自己充满信心。”

针对一些孩子利用假期报班提前学习高中课程,金老师表示理解但并不赞同:“假期补课容易让学生产生自满情绪,可能会对高中正式的学习产生不利的影响,再说孩子还是应该放松一下的,因为高中的学习生活将会很累。”

从“填鸭式”到自主学习

高中阶段的学习将直接面临高考,竞争激烈,学习负担和压力明显加重。金萍说:“相比初中阶段,高中的教学内容密度会陡然增加,尤其是理科知识会比较难衔接。对此,高一新生一定要有充分的心理准备。”

锦州渤海大学附中高一班主任崔婷婷建议:“新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经历挫折、忍耐寂寞的心理准备。同时,高中要分文理科,学生要尽早做打算,尽量不偏科但学习也要有倾向性。”

“初中生习惯了‘填鸭式’的教育方式,学习的主动性较差。而高中学习自学比重加大,这就需要学生有足够的自我约束能力、计划性和主动性,要尽快完成从‘要我学’到‘我要学’的转变。”金萍特别提示高一新生,高中老师将很少对学生采取初中时的强制管理,而会更多关注学生情绪方面的波动,学生一定要适应这种管理,不要因为老师没有施压就误认为是老师对自己关注不够,从而产生自卑的情绪并影响学习。

家长多给孩子一些空间

在家长眼里孩子始终是孩子,很多家长表示,上高中后更要对孩子严加看管。然而,这在老师看来是不科学的。金萍说:“高中生的个性已经很强了,而且孩子们的压力都很大,这是一个敏感的时期,此时任何的情绪波动都会影响孩子的学习状态和心理健康。家长要充分理解孩子,不要仅靠物质的补给来给孩子所谓的支持和关爱,孩子此时需要足够的空间和心理抚慰。”

金萍建议家长,正确对待学生的现状,不要给学生太大的压力;可以侧面了解孩子的私事但不要强加干涉,干涉是没用的;多与孩子进行沟通,让彼此了解各自的真实想法,这样才能找到恰当的途径来解决问题,从而避免矛盾的爆发;多给孩子情感上的关注,创造温馨和谐的家庭氛围,给孩子提供良好的学习空间。

此外,崔婷婷告诉记者:“高中的学习已经具备一定的社会性,学生的人际关系关系到成绩的好坏。家长还要多关注孩子的人格塑造,不要一味埋头学习。”

登上展示自我的舞台

高中阶段的学习任务是繁重的,崔婷婷建议新生们在入学前就要调整好作息时间,生活一定要有规律,不要频繁熬夜或沉迷网络,一方面是为即将到来的高中生活养精蓄锐,另一方面也是培养好的生活学习规律;同时还要坚持锻炼身体,保持强健的体魄,这样才能轻松应对高中高强度的课业任务,“一个优秀的高中生不但要会学习还要会生活。”

金萍表示,高中的社团活动会比较多,例如一中为学生开办了文学社、漫画社、舞蹈社、棋类爱好团及英语吧等社团,学生的课余生活会比较丰富,目的是锻炼学生的动手能力、组织能力、领导才能以及团队精神,为学生施展个人才华搭建平台,让学生更全面地认识自己,但同时也意味着学生要学会合理地安排时间和制订学习计划。在参加活动时是否能正视自己的位置和身份,如何把握好分寸、分清主次,这同样是对学生综合素质的培养和锻炼。 要抛开初中的一切光环或者阴影~!!因为高中会出现很多黑马,要努力不能松懈,高中是另一个起点,都是同一个起跑线,所以努力用功勤奋念书是很必要的

既然,我们的主要问题是学习方法不妥当,我特意去采访了我校各个教研组的组长。这些老师们的共同观点是要求我们认真做好课前预习和课后复习,另外上课确保认真听讲。除了这些基本要求外,各门学科的学习又是不一样的。

对于语文的学习,教研组长认为学习语文应该认认真真脚踏实地地学,在平时多看些好书,多积累各方面的知识,识记各种名言名句。

对于数学的学习,高中数学和初中数学最大的区别在于不会象以前一样\"炒冷饭\"地做题,且题目也愈来愈趋向灵活和开放,针对这种情况,我们应弄懂每一道所做的题目,最好对所做的题目\"一题多解\",当然在解题时也要注意严密性,并且不主张\"题海战术\"。

对于外语的学习,教研组长认为现在外语成绩普遍不尽人意,因为现在我们所用的教材难度比初中时大许多--主要难在大词汇量、复杂句式和语法上。对此我们应该多查字典,主动了解不明白的词的用法,平时多看英文的文章,培养语感和提高阅读能力。

对于物理的学习,教研组长认为高中物理要求我们比初中时更加主动学习,即在课前认真预习,预习时应当对定义、测验、公式等重点阅读,不明白的做好记号,在课上着重听讲。在解题时应该注意知识的融会贯通,同时做到\"三步曲\"--审题,明白是关于什么内容;解题,考虑应该用什么方法;检查,看看前面的两步是否正确。

对于化学的学习,教研组长认为学好化学应该在平时多做各种类型的题,对所学的内容一定要理解,学习态度应该认真并且数学也一定要好。解题时要好好审题;根据老师教给我们的正确解题思想解题,且注意结合顺向思维和逆向思维。

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