见习报告
2020-03-02 07:27:52 来源：范文大全收藏下载本文
总 结
离大学毕业的日子有四个月了，在回想大学生活的美好时光时有些怀念，但更多的是感觉到幸福和满足。因为大学生活多姿多彩，既轻松但又不乏充实。大学是一个积累理论知识与社会实践经验并重的时期。我在大一的时候，怀着个各种激情想参与各种社团活动，认真听着各门课程。大二时，积极竞选学生会，找各类兼职工作，比如：发单、礼仪、促销、家教、暑假辅导班老师等等。极具闯荡社会，增加自己的社会经验的意识。当然没事的时候也喜欢坐在图书馆里享受着自己感兴趣的书籍，畅想在悠闲自得的日子里。大三时，变得稳了重，除了做稳定的家教外，其他兼职都放弃了，把更多的精力投入到思考自己大学毕业后的路该如何走。大四时，基本每个人都对自己未来的路做了一个选择，而我选择自己一心想从事的行业道路，开始了我认真的教育实习生活。实习生活是辛苦的，也是充实的。最艰苦最难熬的当然要数大四找工作的日子。在刚找工作的时间里，每个人几乎都是怀着忐忑、怀着犹豫、怀着就业压力进行着一次又一次、一轮又一轮的面试，由最初的信心满满到遍体鳞伤。最后，积累了一定的面试经验后，大家都有了明确的工作方向和明确的地点取向。大学四年，学习上我认真努力过，所有专业成绩排整个学院第21名；大学四年，工作上我认真付出过，担任学院宣传部的一员，我一次又一次的晚上六点去办公室做宣传展板到晚上十点回宿舍。担任班上体育委员，在大一时，多少个寒风凄苦的早晨带领着班上同学围着狮子山校区一圈又一圈。大学四年，在社会实践方面我认真参与过，其中有被人骗过、有辛苦过、有收获过，但不管什么都最终帮助我成长了不少。总之，归纳我大学的收获：不仅收获的是理论知识和社会实践经验的增长，而且收获更多的是心智的成长和生活的幸福指数的提高。
当老师一直是我的理想，但在真正决定当老师还是在我教育实习的时候。我的教育见习和教育实习分别是在成都实验外国语学校和成都市田家炳中学进行的。主要工作是实习政治教师和班主任工作。在实习中充满了快乐和充实感，当然也少不了艰辛与困惑。通过这次教育见习和教育实习，我不仅收获了前所未有的自豪感和幸福感，当然更让我体会到了一种归属感。因为我不仅热爱教师这个职位，更爱和学生在一起的感觉。而且在这次实习，我的语言表达能力和沟通能力都得到了很大的提高，也积累了一定的教师经验。最大的收获就是让我看到自己对教育事业的热爱，更加坚定了自己了当教师的信念。当然在教育见习和教育实习当中，我也看到了自己在教学中存在着许多的不足，比如缺乏教学经验、不能很好的解决后进生的问题，以及不能很好的将所学的心理学知识和教育学理论与教学实践相结合。
如今，我在校学习和实习的日子将渐渐远去，现在站在刚工作新的起跑线上。希望自己在以后的教学中，能充分利用自己在大学中学习到的理论和实践经验，发扬长处，弥补不足。现在将这一个多月的工作做一个简单的总结。记得在新教师培训会上，学校领导给我们新教师的培训中建议到有“五重视”：教材、备课本、听课本、资料收集本以及教学随感和反思。首先在教材上，我在每节课备课前都会认真分析教材，不仅分析教材本框知识点之间的逻辑联系，更要分析本框知识与前一框知识点的联系，每课与每课之间的逻辑联系点。备课本方面，我认真备教材、备教材大纲和考试大纲以及学生。每一节课都准备充分再上讲台。听课本方面，每周坚持听两位师傅和师姐的课，认真做好听课记录，吸取他们的优点，有不同见解的地方多交流沟通。听了他们的课对自己的教学方面有很大的帮助。资料收集本方面，自我反思做得还不太好。原因有以下两方面：时间比较少，大部分时间都用在备课和听课方面了；另一方面是因为网络不通造成的。在这方面还有待提高和改进。最后，在教学随感和反思方面做得较好。每次有收获和对自己有帮助的感悟都会写在笔记本上，在上了课和听课过后，都会把自己需要改进的地方记下来。通过这个方法，我觉得自己成长得比较快，每天都感觉自己很有收获很充实。
在今后的教学中，我一定会改进自己的不足，发扬做得好的方面，希望自己每天都能有新的进步和成长。
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