军人心理学课后感

2020-03-03 06:09:46 来源：范文大全收藏下载本文

军人心理学课后感

一、军人心理学的意义

治军先治人，治人必治心，这是古今中外治军的通律，军人心理学就是为治人治心提供科学依据的一门学科。

(一)理论意义

军人心理学的研究，一是可以促进心理科学的繁荣和发展。心理学一般理论为军人心理学的研究奠定了基础，但是，军人心理学的研究又可以反过来促进心理科学的发展。二是可以丰富军事科学理论。物质力量和精神力量的相互关系是军事科学的一个基本命题，在任何战争中，不仅物质力量在起作用，而且精神力量也在起作用。毛泽东同志曾经指出：“战争的决定因素是人而不是物，力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。”军人心理学的研究为军事科学关于人的精神因素的论点提供了科学根据，从而丰富和完善了军事科学理论。

(二)实践意义

当今世界科学技术的飞速发展，引发了军事领域一系列的革命性变化。加强军人心理学的研究和学习，对于全面提高官兵素质，适应新时期治军带兵的特点和规律，提高部队战斗力，打赢未来高技术条件下局部战争，有着十分重大的意义。

1、有利于新形势下全面提高官兵素质，培养新型军事人才。

2、有利于掌握新形势下带兵规律，增强经常性管理工作和思想政治工作的科学性、有效性。

3、有利于充分做好军事斗争准备，更好地适应打赢高技术条件下局部战争的要求。

4、有助于加速军事工程技术的发展。

二、朝鲜战争

1950年6月25日，朝鲜南北双方在一系列的军事摩擦之后爆发了大规模内战。美国随之打着联合国的旗号，悍然出兵干涉朝鲜内战，同时派海军第7舰队侵入台湾海峡，侵占我国领土台湾，并不断轰炸我东北边境的城镇和乡村，直接威胁新中国的国家安全。中国共产党中央根据朝鲜政府的请求和中国人民的意愿，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，并迅速组成中国人民志愿军赴朝作战。于1950年10月25 日揭开抗美援朝战争序幕。中朝人民经过两年零九个月的浴血奋战，于1953年7月27 日最终打败了以美国为首的“联合国”军和李承晚军，抗美援朝战争结束。

对于一场战争，若仅仅用得与失的对比来衡量是不全面的，尤其是自卫战争。因为其重要功能和目的在于“卫”即维护既得利益，而不在于“得”即谋取某种新的利益。因此，对自卫战争的分析，最好运用一种反证法，看它是否达到了“避害”，而非“趋利”的效果。用这样的方法来衡量，以保家卫国为宗旨的抗美援朝战争显然不失为一种“两害相较取其轻”的明智决策。

具体来说，抗美援朝取得的伟大成果主要有以下几方面：

首先，抗美援朝战争的胜利为新中国赢得了和平建设的安全环境和有利条件。

其次，抗美援朝战争的胜利打出了新中国的国威、军威，极大地提高了中华人民共和国

的国际地位。

第三，抗美援朝战争锻炼了新中国的人民军队，促进了国防和军队的现代化建设，推动了新中国军事学术事业的发展。

第四，抗美援朝战争极大地激发了全国人民的爱国主义和国际主义热情，形成了伟大的抗美援朝精神。

第五，抗美援朝战争的胜利显示了社会主义的强大优越性，促使战后大批独立的亚非拉国家选择社会主义道路，从而壮大了世界社会主义的力量，改变了世界阶级力量的对比。

然而，抗美援朝并非美璧无暇，它也产生了一些负面影响：

首先，中国牺牲了数十万人的宝贵生命，耗费了大量的人力、物力和财力。

其次，抗美援朝战争影响了国民经济的恢复、经济建设的开展和社会变革计划的实行，影响了人民生活水平的提高。

第三，抗美援朝战争的胜利，影响了其后中国有时在国际关系中的自我定位。

第四，抗美援朝战争恶化了中国同西方的关系，使中国长期得不到西方大国的承认，影响了中国与西方国家的正常交往。

对于抗美援朝利害得失的评价历来众说纷纭，对于“得”的研究已经很深刻、很全面、很透彻，得出的主要结论也是多方认同，基本一致，但对于“失”的研究却远远不够，很多人甚至避而不谈这个问题。或许他们这样做是出于如此考虑，即认为对“失”的研究没有什么积极意义，相反会带来一些消极的影响，以致削弱抗美援朝战争的崇高历史地位。近年来，有许多专家学者论证了抗美援朝以来内政外交上出现的困难局面是由多方面原因造成的，不能归咎于抗美援朝战争。但是，有着深远影响的开国第一战不可能不对我国的内政外交和国际关系产生影响，它必定会对新中国的建设与发展产生一定的作用，这些作用既有积极的，也有消极的。所以，对待抗美援朝战争要持一种客观辩证的态度，实事求是，不能夸大其“得”，也不能缩小或无视其“失”。惟有如此，才能客观全面准确地认识这一历史。

感谢语：十分感谢原老师周六抽空给我们上心理课。通过短短几次的心理课，我们了解了更多的心理知识，同时原老师也给我们讲述了许多部队的故事，端正了我们作为一名国防生该有的心理。再次感谢原老师，谢谢！