课程计划执行情况自查报告

XX小学2016学年关于课程计划执行情况自查报告

课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任，是实施素质教育，促进学生全面发展的重要保证。所以一直以来，我们高度重视此项工作，严格按照国家课程课程标准和开全课程、开足课时，现就执行课程计划的情况汇报如下：

一、规范设置，开齐开足学科课程。

在教育局的正确指导下，根据自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。

国家课程：品德与生活（社会）语文、数学、科学（3-6年级）、英语（3-6年级）、体育、音乐、美术、综合实践活动，信息技术（3-6年级）、班会。

二、根据要求，合理进行课时分配。

根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配。

品德与生活（社会）：1-4年级每周2节；5-6年级每周3节。语文：一年级每周9节；二年级每周8节，3-4年级每周7节，5-6年级每周6节。

数学：一年级3节，2-3年级每周4节，4-6年级每周5节。科学：3-6年级每周2节。外语：3-6年级每周3节。

体育：1-2年级每周4节；3-6年级每周3节。音乐：1-6年级每周各2节

美术：1-2年级每周各2节，3-6年级每周1节综合实践活动：3-6年级每周2节。信息技术：4-6年级每周各1节。班会：1-6年级每周一节。

三、强化体育锻炼，确保阳光活动。

我们深知强化体育锻炼是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。做到每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。

四、自查自纠，不容忽视存在问题。

我们尽管在努力按照课程标准设置并执行课程计划，但依然存在一些不容忽视的问题。

1.个别学科师资不配套，没有专职教师；

2.由于有些学科是非考试、考查类学科或不便于进行考试考查，所以考评教师的方法还不很完善。

俗话说，办法总比困难难多。在今后的工作中，我们定会想方设法排除一切干扰，尽最大的努力去弥补、去完善、去改进。我们有理由相信，在上级部门的正确领导下，我们的工作会越做越实、越做越好! 2016年11月2日