新疆·阿勒泰·福海县职业高中培训部规章管理制度【定稿版】

2020-03-01 16:17:06 来源：范文大全收藏下载本文

新疆·阿勒泰·福海县职业高中培训部规章管理制度

职业技能培训是是学校教学服务管理的主要组成部分。实现教学管理科学化，制度化、规范化，是确保培训工作正常运转，高效能，高质量完成培训任务的重要保证。

本制度依据福海县职业高中常规管理制度从培训过程管理、培训质量管理和培训人员管理等方面提出一些必要的、原则性的规范要求，在学校教学培训工作中予以遵循。

第一章培训管理

一、培训文件管理 l、培训计划

学校培训部所开设的培训专业，应全部是国家职业技能专业，培训计划按国家职业技能标准教学计划严格执行，并组织培训教学工作。在实施过程中根据新疆地区特点调整，调整待校长、劳动人事局审核存档后方可组织实施。

2、培训大纲

①培训计划规定设置的各类工种都应有培训大纲。若没有参照我校全日制教学大纲。 ②培训大纲的内容应涵盖：A、课程的性质、任务和基本要求；B、教学内容及课时分配；应列出每个课题的教学内容，深广度和深时数；实训项目顺序、名称、内容和课时数；课程设计的目的要求、主要内容和时间安排。 ③应明确教学的重点难点问题、基本理论和技能、能力问题，及与有关课程或实践性教学的联系问题等。

培训大纲可在允许的范围内作必要调整，可根据实际的培训需要作合理增删，调整授课顺序或课时数安排，但必须符合培训计划的总目标，不得降低教学要求，培训大纲确需调整时，应在开课前一星期内由培训老师向培训部提出理由和修改意见，经培训部同意并报学校主管培训教学的副校长审核批准后执行。

3、培训进程表

培训进程表是培训各期各类培训进程的具体安排：应以培训计划和培训日期为依据，具体规定各个培训班的开班时间、培训教师、教学时间、实习、实训时间、培训期间休息时间、机动时间等培训活动的安排。

培训进程表由培训部办公室编制，培训副校长审核，由培训部主任监督执行。

4、培训教师授课任务书 ①培训部办公室统筹安排培训工作任务，培训工作任务包括：各培训工种的授课周时数与总时数，授课地点、课程设计、实训设备安排、实习、实训场地安排等。

②培训部根据培训计划及时提取教师培训任务，并通告至校教务处初步安排平衡后，培训部在全校范围内调整，并提出意见，再由培训副校长组织平衡后，

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培训质量管理是职业技能教学管理的核心，其指导思想是按照教育方针和培养目标，以全面发展的观点，从技能、实训、职业道德诸方面来评价和控制教学质量，坚持德技兼备的质量观，从业务水平上兼顾知识和能力，不能只看知识量的多少，要兼顾理论教学和实践教学。重理论轻实践。通过加强管理、严格要求，促进教学质量的全面提高。

培训质量管理的主要任务是：根据各专业的培养目标，组织有效的，反映实际的质量检查测试，对检测的材料进行全面的、科学的定量和定性的分析，实现全面的、宏观的质量控制。

实现宏观的质量控制，主要是管好形成教学质量的全部教学因素和过程，从整体上达到专业培养目标的要求，控制教学秩序，控制教学工作质量，控制不及格现象等。

培训质量管理力求做到反映、反馈准确，措施得力，解决及时。既要有全面常规的教学管理，又要有专项重点的教学检查；既要有全面的常舰教学管理，又要有专项重点教学检查。

第三章培训教学人员管理

一、对教学人员总体要求

l、坚持四项基本原则，自觉维护祖国统一和民族团结，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和江泽民“三个代表”的思想教育学生。

2、有高度的政治责任感，必须坚定地站在反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动的前列。

3、遵守宪法、法律和职业道德，忠诚于人民的教育事业。

4、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行主办院校的教学计划，积极工作，履行职责，不断提高各项工作质量和教学质量。

5、努力学习，更新知识，提高文化修养，探索教育规律，完善教学方法，不断提高业务水平与教育艺术。

6、严于律己，为人师表，热爱学生，教书育人，管理育人，服务育人。不得散布反科学、反社会主义的言论，不得参加宗教活动，更不准胁迫、诱使学生信教。

二、对各类培训人员的基本要求