福海县职业高中职业教育发展规划
2020-03-02 14:23:33 来源：范文大全收藏下载本文
福海县职业高中职业教育发展规划
(2010年--2012年)
一、基本情况
福海县职业高中是经自治区人民政府批准，于1991年初正式成立的一所中等职业学校，原址在县城郊区2.5公里处，2002年搬迁至县城内。校园占地面积约51亩，总建筑面积7533平方米，校外配有300余亩的农林牧业实训基地。现有在职教职工67人（其中专任教师64人，工人3人），专业教师18人；具有高级教师职称7人，中级教师职称24人。于2003年7月，通过自治区中等职业学校合格评估验收，是集职业技能培训、劳动预备制培训、富余劳动力转移培训为一体的综合中等职业学校，拥有国家级职业技能鉴定所，承担着全县中等职业学历教育和职业技术教育、“阳光工程”培训、社会职业技能培训、农村富余劳动力转移培训等任务，现已发展成为阿勒泰地区职业高中教育的骨干学校。近来年，在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导和大力支持下，我校在中等职业学历教育和职业技术教育、社会职业技能培训等方面，均取得了显著的成效。
我校面向阿勒泰地区各县及农牧团场实行春、秋两季招生，在校学生享受中等职业学校国家助学金优惠政策。现在校生共573人，18个教学班，开办的专业有音乐、美术、体育、计算机、餐厅服务、旅游、焊接、电工维修、畜牧兽医、水产养殖、农机、裁剪等。现有实训室共14个。
二、我校职业教育发展总体目标
福海县作为阿勒泰地区对外开放的南大门，以其独特的区位优势、地缘优势和资源优势深深吸引着中外客商。当前，又面临着阿勒泰地区新区、工业园区、物流园区等建设选址福海、奎北铁路即将建成通车、福海火车站位升级等一系列千载难逢的历史机遇，内外部环境的变化使得福海县成为一片经济开发的投资热土。作为地属职业培训学校，承担着为属地经济发展提供不同层次的合格劳动者的任务。立足福海县及周边县市用工需求供给，努力开拓全地区职业发展新空间。争取在今后的几年里，把我校建成职业教育教学功能齐全、设施完善、以示范专业为鲜明特色、以劳动力转移培训为亮点的多层次、开放型、综合型的一流“阿勒泰地区重点职业高中学校”。
（一）办学规模：
加大招生宣传力度，改革招生制度，实行春、秋两季招生，（详见招生计划表）。对在校成绩合格的学生，学校负责颁发国家承认的职业高中毕业证书，组织参加劳动部门的技术等级和从业资格考核，经考核成绩合格的由劳动部门颁发国家承
1认的职业资格证书。 附：
（二）师资队伍。
在师资队伍建设上，主要工作是大力培养骨干教师、“双师型”教师队伍，按照“明确对象制定计划，落实措施注重实效”的要求，培养一支既能深入教学，又能指导专业实训的复合型教师队伍。目前学校在职教职工67人（其中专任教师64人，工人3人），专业教师18人，争取从2010年到2012年，使我校专业教师达到30—35人，其中“双师型”教师达到20—25人，主要表现在：
1、分层培养，调整教师结构。把教师队伍分成学科带头人，骨干层和基础层，分别采取有针对性培养措施；使专业课教师和文化课教师比例达到6:4，每年能根据专业需求选派5—10名骨干教师进行转型培训。
福海县职业高中招生计划表
2、派出去，请进来，走下去。定期选派教学骨干到对口学校进修，更新专业知识，提高业务水平。于联合办学单位资源共享，请专业教师到校任课。派遣教师到企业、公司业务一线进行生产实践。要求专业教师每两年要有一个月时间从事实践、调研活动。这一点力争每年解决10名左右的专业教师需求。
3、社会外聘。面向社会聘请专家和知名企业的高级技工、业务主管，建立起一支相对稳定的兼职教师队伍。保证每年聘用的专业教师在10名左右.（三）专业结构设置。
福海县职业高中作为各类技术型人才的培训学校，要重视专业的设置，根据本地用工需求，努力建设好水产业、种植业、畜牧业、旅游业、计算机应用等具有地区经济发展特点的专业。具体开设情况如下：
1、2010年特色专业是：旅游与酒店服务管理、中式烹调、计算机和畜牧兽医。同时在学校现开设专业的基础上增设电焊、中式烹调、旅游工艺品制作专业、汽车模拟驾驶、电子技术、机械修理及机电等10个专业。
2、2011年在原有的基础上计划增设农副产品加工经营专业，做好水产养殖特色专业，使学校的专业达到12个。
3、2012年在原有的基础上计划增设物流管理专业。其中物流管理专业代替计算机专业成为学校的特色专业。
除此以外，学校还要适时开设有市场竞争力的专业，不断增强自我发展能力，提高办学竞争力。采取自办、联办的方式逐步实施，与周边企业或疆外企业开展“定单式”联合办学。扩大学校的办学规模和知名度。
（四）实训基地建设。
为满足学校的专业设置和长远规划，就必须要建立完善的校内校外实训（实习）基地，力求每个专业要有独立使用的实训室，以满足专业教学和实训操作的需要。计划总投资950万元。
1、建设高标准的水产养殖专业、农林种植专业、畜牧养殖专业、酒店服务与管理专业、旅游服务与管理专业、计算机应用技术专业的实训基地及配套设施。
2、申报中央财政支持的职业教育特色养殖专业实训基地建设项目。
3、申报国家中等职业教育电工、电子维修和机械维修专业实训基地建设项目。
三、社会职业技能培训工作发展方向
福海县职业高中于2007年5月，被自治区劳动和社会保障厅批准为劳动预备制培训定点学校；2008年3月，被批准为农村富余劳动力转移培训学校，当年又成立了阿勒泰地区第七国家职业技能鉴定所。学校积极利用自身的教育资源优势，
把在校生职业教育和成人职业技能教育进一步融会贯通，建立职业技术教育和技能操作培训为一体的培训管理机制。结合县劳动人事局、县农业局、科技局的等部门培训要求，实施下岗人员再就业、职业技能培训、富余劳动力转移培训、科技技术培训工程。争取把社会培训办到社区、办到乡镇、办到乡村，使社会培训成为我校在社会上的活动窗口。主要从以下几个方面入手：
1、城镇下岗失业人员在就业培训。
主要对下岗失业人员开展基本法律知识、求职技巧、职业技能等方面的培训，使这些人员掌握一定的技能，从而更好的找到适合自己的工作。
2、企事业单位在职员工岗位技能培训。
针对各企事业单位用工需求，对在职员工进行职业技能方面的提高培训，包括岗位职责，职业道德、职业技能操作等方面的培训，从而提高企事业单位员工的整体素质和业务水平，帮助他们树立良好的企业形象。
3、农村富余劳动力转移创业培训。
主要是对农村富余劳动力进行基本权益保护、法律知识、求职技巧以及非等级岗位适应性和技术等级培训等方面的培训，为农牧业户提供畜牧养殖专项培
训，目的在于提高农民遵守法律法规和依法维护自身权益的意识，提高农村富裕
劳动力的职业技能，帮助他们树立创业意识和市场竞争意识，把握市场动态，更新就业观念，达到增收增产的目的。
以上培训主要是采取“先培训、后上岗”的方式，开展形式多样培训班，采取以长短相结合、分散与集中相结合、随招随训相结合，形成“订单式”、“菜单式”培训新格局。力争在2010使年社会培训达8000人次，上岗就业率达80%。2011年使年社会培训达10000人次，上岗就业率达85%，到2012年底，年社会培训达15000人次，上岗就业率达90%。从而达到农牧业增效、农牧民增收的效果，为建设福海县新农村做出贡献。
福海县职业高中 2009年12月
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版