学会选材

2020-03-03 03:19:25 来源：范文大全收藏下载本文

学会选材

一.难题求助

在准备作文考试时，我们学会审题之后，是不是就能写出一篇好作文呢？恐怕还不是那么简单。因为，审题只是写作的第一步，紧接着的选择材料才是写好作文的关键。怎样才能选择好材料呢？

二.指点迷津

选择材料就是根据题目的要求为作文选择要写的内容。选择材料的好坏，直接影响到文章的质量。同样是条理清楚、语句通顺的两篇文章，只因为选材的不同，文章就被分为优秀和良好两类。因此，加强选材的练习，临场才能根据题意，写出切题而新颖的文章，不至于出现与大家雷同、或内容陈旧的情况。

对于学习选材，我们可以从以下几方面入手：

1.围绕中心选材

我们写的每篇作文，都有写这篇文章的目的。或者是要告诉读者一个道理，或者是要说明一个情况，或者是要讲述有关的知识，或者要赞扬（批评）一个人物等等。这就是文章的中心思想，简称中心。在动笔写作文之前，你根据题目要先确定文章的中心，也就是确定想让读者知道什么。然后，围绕中心选择最能表现中心的材料来写，文章的感染力才会强。

例如：《我的爸爸》

小作者为了写爸爸这个人物，搜集了如下的材料：

（1）爸爸的外貌很威武、神态严肃。

（2）爸爸有军人的习惯和作风。

（3）爸爸对待工作尽职尽责，从不拖拉。有一次，单位要进行工程检查，由于暴雨影响，完全可以提出延期或改期，但是爸爸带领人抢修，硬是按时完成任务。

（4）爸爸对我的生活习惯要求很严。睡前的衣物叠放、洗漱一点都不能马虎，特别不近人情。

（5）爸爸经常利用休息时间帮助邻居免费修理电器。

（6）爸爸很疼我，看不上妈妈的厨艺，亲自对照菜谱，为我准备可口的饭菜。，

（7）爸爸夜里为了我的睡眠，为我打蚊子。

（8）爸爸爱打抱不平，看见不合理的事情就爱管。一次公园游玩，看到夹塞的几个年轻人，他据理力争，维护秩序，耽误了我们的游玩。

（9）爸爸爱运动。常年坚持锻炼，从不间断。一次腿摔坏了，在床上还要练习哑铃。这些材料选择哪些作为自己作文的内容呢？这就要看你想表现爸爸的哪些特点或品质了。  如果要表现爸爸对自己成长付出的心血，就要选择（4）（6）（7）来写。

如果要表现爸爸雷厉风行，工作尽职尽责，就要选择（1）（2）（3）来写。

 如果要表现爸爸的热心肠，就要选择（5）（8）的内容来写。

 如果要表现爸爸爱运动，就要选择（9）这方面的内容来写。

2.选材要新颖

平时，老师常要求作文的题材要新。这就是说，我们写进作文的材料不仅要符合作文题目的要求，而且应体现出较深的思想意义和鲜明的时代特征。具体地说，写进作文的材料要为表现中心服务，富有典型性。不写那些陈俗的、司空见惯的、一般都能做到的事例，而是写那些新颖的、不常见闻的、一般不易做到的典型事例。这就需要精心选择新颖的材料。

例如《我是爸爸的小帮手》这篇命题作文题材很广泛。大部分同学会写帮爸爸从事力所能及的各种家务劳动，或者写帮爸爸整理、查阅资料，有的写帮爸爸接听电话，送取东西等等。但是有一位同学却写了给当官的爸爸负责退还偷偷送到家的礼物这样的事例。由于这篇文章选取、组织的材料典型，反映了现在的社会现实，文章的中心便显得深刻和丰富，给人新鲜的感觉。同时也弘扬了社会正气，有强烈的时代感。

３.选材角度要巧妙

对于普通的一件事来说，也可以从不同的角度去写，这也是选材的技巧。在命题作文写作中，如果所写的题材跟别人的相同或相反，就要选择独特的角度。这样才能避免文章和别人雷同，以新颖的构思，给人留下鲜明的印象。

例如，一个要求写“家乡变化”的命题作文，大多数同学生活在同一个社区和村庄。班里的

同学不是写家乡经济繁荣，就是写居住、生活水平的提高。怎样才能在雷同的内容中写出新颖的文章呢？一位同学就写了题为《“福”》的文章。借过年奶奶非要买许多“福”字来张贴，写出了家乡的发展、变化。“福”字这样一个小题材，反映了社会生活变化的大课题。选材角度巧妙，普通内容，写出了新鲜、感人的好文章。

再例如，“写一件发生在社会上的事情”这样的命题作文，许多同学就会写让座、让路，帮助拿（找）东西，救人，拾金不昧等等。其中有一位同学也是写这样司空见惯的题目。但是，他选择了一个巧妙的角度来写，出奇制胜。文章的题目是《指钩》，内容是，我拎着蛋糕要去奶奶家，上了公共汽车，人多无座。眼看蛋糕要被挤坏。我正着急的时候，一位叔叔接过蛋糕盒，以手指当钩，将它吊在半空中。蛋糕安全了，我也能站稳了。

这样的一篇文章，事例依然是助人为乐，但是由于角度巧妙，文章反而令人耳目一新。

总之，大家只要记住：围绕中心，题材新颖，角度巧妙，就一定能为文章选择出切题的好材料，为写出好文章奠定坚实的基础。

三.建议：

我们小学生平时怎样训练自己的选材能力呢？不妨做以下两件事，会收到事半功倍的效果：

1.多写几句话的日记。

它的好处是，既不占用较多的时间，又能纪录下来许多生活中的素材，为选材积累材料。否则，无材料也谈不上选材。

2.读范文，思选材。

同学们在写作文时，爱读范文。这时要有意识地将同类的文章集中在一起进行比较，看其在选材上的差异，同时联想自己的经历，举一反三。

四.佳作共赏：

为了让你更好体会选材的重要，老师这里给你提供一篇例文供欣赏阅读，从中你也许会领悟到一些选材的技巧。

我敬佩他

每当看到我那双整旧如新的棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚，我就会想起那寒风中的一幕，就会想起那可亲可敬的补鞋老人。

那是一个寒冬的下午，已经五点多了，寒冷的西北风刮起了地上的沙土，人们顶着寒风，急急忙忙的往家赶。我背着书包，拖着前面裂了口的棉鞋一步一步挨地走着，风一个劲地往鞋子里钻，我的脚趾头冻得生疼。突然，我看到街角处有个补鞋老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。我一想，我这双鞋补补还能穿，不如让老师傅给补一补。我赶紧走上前去说：“老爷爷，您能给我补鞋吗？”老人望着怒号的狂风，犹豫了一下，又看了看我穿的破鞋说：“好吧！”

老人重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详着这位老人：他花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上有几道深深的皱纹。可能由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的茧子。他把鞋夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来。他艰难地一针针地缝着，天更冷了，他不时停下来用嘴对着冻僵的手哈哈气。这时鞋的裂口已经基本缝好了，可是他并没有住手，又把裂口加缝了一道，口里还说着：“你们小孩穿的鞋不结实不行啊！”

鞋补好了，我问他要多少钱，他伸出右手那两个贴满胶布的手指，头也不抬的说：“一元。”我吃惊地问：“这么便宜？这样您一天才能赚多少钱？”他毫不在意地说：“哎，挣不了多少钱也不能乱要钱呀！”老人的话打动了我。

寒风中，老人的白发飘起。他弯着腰收拾好家什，拎起沉重的箱子，迎着风远去了。我的心中一阵感慨，目送着他的身影消失在灰蒙蒙的天际。

简评：

小作者抓住陌生的修鞋老人，选择普通的修鞋事例进行了细致的描述，写出了一个朴实的劳动者的形象。观察一下自己的周围，看看有哪些人是值得记述的。