暑假实践论文
2020-03-01 18:44:16 来源：范文大全收藏下载本文
暑假“三下乡”社会实践论文
园艺:94
学号:14109411
姓名:孙伟
概要:在“2010年大学生暑假‘三下乡’社会实践活动”的号召下,跟随植物园绿色军团,深入社会,在中山植物园从事志愿活动,服务社会,宣传生态环保知识.从而锻炼自己,提升自我,以便后来更好的接触社会.关键词:三下乡社会实践服务社会 锻炼自己 提升自我
前言:为积极响应学校“2010年大学生暑假‘三下乡’社会实践活动”的号召，充分激发我们青年学生成才报国的热情，提高创新创业能力，发挥环境资源等相关专业志愿者和大学生生态环保社团的骨干作用，作为青年志愿者的一份子,我 决定在暑假期间深入社会，向社会宣传崇尚节俭、合理消费、绿色消费等理念，为建设绿色中国出一份力。
顺应学院的号召,我加入园艺学院各专业组成的植物园绿色军团——生态环保宣传服务队,从事暑假实践活动.以便我更加了解社会,了解民情,把握时代发展趋势.也有助于我个人的成长,有助于我自身素质的提高.这样能使作为农业大学的我，更有责任深入基层，走向生产第一线，在实践中增强社会责任感。活动期间,我将利用所学知识，以满腔的热情、高度的责任感和使命感，积极投身于社会实践活动，努力在社会实践中增知识、长才干、做贡献；我会克服艰苦条件，切切实实把事情做好，树立良好形象, 严格纪律，入乡随俗，虚心学习，热心服务，确保安全 .
七月底,我从家中赶到南京,参加为期三天的暑假实践活动.
我依然清晰的记得第一天刚到时,当时负责联系的老师联系不到,我们就站在大门边等待,当时已经来了不少小朋友.可我们却无动于衷,后来一个老师提醒了我们,我们才开始活动起来.后来想想,自己当时是多么的木讷,作为一个志愿者,却没有相当高的热情,不能积极的投身到志愿活动中去,这件事给了我很大的启发.后来我领了一队小朋友,帮她们拎东西,他们都非常可爱,对我说:谢谢叔
叔.”虽然是简单的一句话,却一直温暖着我的心,提高了我的服务热情,坚定了我的志愿心.
第一天,陪他们一起去野外采集标本,帮助他们采集,照看他们的安全.虽然他们都还很小,但都表现出极高的独立能力,单干精神.专家给他们介绍了“植物克隆”实验的有关知识, 让他们了解深奥而复杂的植物组培过程；小朋友们都纪录了有关重点,他们对知识的渴望度及求知度,深深地激励了我.他们还走木桩、过独木桥、过铁索桥，去“桥世界”接受一场体能和胆量的考验；真人CS激光战，亲身体验各种战术游戏。我一直陪伴着自己所分配的小队, 尽自己所学的植物学知识,为小朋友们解答.尤其在陪同他们参观热带植物园时,他们的问题好多.还好我去热带植物园多次了,再加上对植物学的学习,增加了自己的知识,能够应付的过去.当然也会有不懂的,就会请教一起去的老师.这个过程,使我更加重视现在所学的知识.
在之后进行的中山植物园“寻宝”活动中，小朋友们三五人分为一组，手拿“答题卡”，耐心而仔细地寻找植物园中做有标记的植物。有些小朋友对照标牌说明，天真地问我们“常绿乔木是科的名字吗？“、“十大名花都是哪些呢？”面对这些幼稚却认真的问题，我们十分耐心地告诉大家什么是乔木和灌木，怎样定义常绿与落叶以及十大名花的各自外形与生长状况等知识。很快，小朋友们在团队的协调配合下完成了寻宝任务，也通过团队合作与自身努力获得了比奖品更加珍贵的收获。
在接下来的几天中，我有幸陪伴小朋友们去了，南京植物园标本馆.在我们的陪同下，各位小朋友参观了中山植物园标本馆。该馆作为全国最大标本馆之一，其整齐排放的70万份标本使大家极受震撼，同时小朋友们也对悠久的植物进化史产生了无限遐想。也了解了国内外一些大馆的资料，拓宽了我的眼界。在标本馆里，我看到了一些大植物叶是如何制作标本的额，果实是怎么制成标本的，还懂得了标本的一些藏法，使我受益匪浅。帮小朋友们制作标本，虽然很简单，但方法却很讲究，对自己是一次很好的帮助。
最后一天 ，我们将各种工具分配给各位小朋友，让他们体验了一把小小“园艺师”，完成植物盆栽等活动，植物园工作人员还细致地讲解了常见花卉的日常养护，帮助小朋友们提高照料花卉的能力，使他们在平日里将自己的房间装扮的
更漂亮。我顺便也学习了下，自己也栽培了一棵水晶花，并带回学校继续养护，现在它还生长的很好。
最后评选出优秀营员,让他们畅所欲言,讲几天来的收获,他们一点也不害羞,一个个抢着上台,他们的激情深深感动了我.在这次活动中，我自己做里一份调查，虽然没什么新意，但对于00后的孩子，我还是第一次这么近距离的接触，对他们有些好奇。所以自己做了一些简单的调查。
调查对象：参加植物园夏令营活动的小朋友
调查内容：是否是自己愿意参加的
调查人：孙伟
调查结果统计：80%的孩子表示是自己想来的，15%左右的说是父母让的，5%为其它各种答案。
调查分析：个人觉得，随着社会的发展，人们受教育的水平的提高，家长教育孩子的思想正在发生转变，逐渐脱离有点封建式思想的教育，对孩子兴趣的尊重越来越高。我认为在这种趋势下，中国的教育将会更上一层楼，对于人才的培育更有益。
正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这次暑期社会实践中，以大学生为主力军的生态环保宣传服务团的每一位成员都尽心尽力、积极参与，正如花亚纯老师所期望的那样，利用所学知识，以满腔的热情、高度的责任感和使命感，积极投身于社会实践活动，努力在社会实践中增知识、长才干、做贡献，同时培养我们吃苦耐劳与无私奉献的精神。
这次社会实践正是给我们提供了一个提高自己、回馈社会的良好契机。在短短的夏令营活动中，我们积极配合植物园工作人员的工作，耐心地为小朋友们讲解各种植物知识，例如家庭花卉养殖知识、常见水果蔬菜及景观植物在食用、观赏方面的价值、著名植物的特殊用途或趣闻等等，相信大家在收获知识的同时更培养了对植物的兴趣，从而加深了对于自然环境的热爱。真心地希望这段美好的
经历能在他们幼小的心灵中留下深深的启迪，也从此唤醒更多人在生态环境保护保护方面的热切关注。
此外，这次活动对于我们大学生来说也是意义深远。除了提高我们的实践能力、组织能力外，还增强了我们奉献意识与吃苦耐劳精神，并在亲身实践中巩固了我们在课本上学到的知识。
在园艺学院各位领导、植物园工作人员及我团队全体成员的讨论下，我们在活动行将结束之际进行了认真的总结，并会将社会实践成果在更大范围内展示、宣讲，希望我们能真正为绿色环保，为三农事业尽到自己的一份力量
此次活动,作为志愿者的我们,我们的力量有限,但我们做的事是有意义的.虽不能说对社会有很大的帮助,但不能够否认它的积极意义.活动过程中,我们向祖国的未来---小学生,宣传生态环保知识,提高他们的生态环保意识,为我国的环保事业作出了一定的贡献.
作为大学生群体的一员,我深切感受到此次活动,对于大学生群体的帮助.首先,它为热情高涨的当代年轻人提供了一个为他人服务的平台;其次,大学生在活动过程中,接触了社会的某一方面,增多了对社会的了解;再者,此次活动与我们所学的专业有一定的联系,从中不仅能够发挥我们所学的知识,而且还能学到许多课本以外的知识.
因此,此次活动是非常有意义的,在学校领导的积极帮助下,为我们提供了如此好的社会实践活动,让我感激不尽.希望,大学生群体,要珍惜学校为我们提供的机会,锻炼自己,拓展自己,充实自己.此次活动让我受益匪浅,以后我还会积极参加此类活动,投身社会实践,更多的了解社会,为自己的将来打下坚实的基础.尤其像我们农业类的学生,应该积极响应胡锦涛给中国农大学生回信的号召,积极行动起来, 应认真践行服务“三农”的宗旨，使教学、科研、管理等各项工作都有新的明显进展.尽快使我国从农业大国变为农业强国,使我国农业蒸蒸日上.
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