实践报告
2020-03-03 07:48:34 来源：范文大全收藏下载本文
人文社科系社会实践志愿小组
2013年大学生千乡万村“体验省情、服务群众”
社会实践活动总结报告
人文社科系
11级历史教育班
康海岩
今年暑假，我系团总支积极响应省委教育工委、省委宣传部、省委农工部、省教育厅、省扶贫办、团省委、省基层建设年活动办公室《2013年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村体验省情、服务群众主题实践活动方案的通知》精神，在学校团委的领导下，认真积极组织本次以“体验省情、服务群众”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
一、基本情况
2013年7月24日，人文社科系社会实践志愿小组在团总支郑磊老师的带领下，一行7人随同院长张俊贵、副院长带队的志愿队一行40人来到了康保县贾家营乡卢家营村，来看望在这里的贫困家庭，并为他们的孩子送上了学习用品。参加此次下乡帮扶活动的系院还有护理学院以及院团委。
在村镇领导的安排下，我们首先在卢家营村委会举行了志愿活动启动仪式，启动仪式由副院长主持，乡、村领导以及院长先后发言，仪式结束后，慰问队分成两个小组，我系志愿小组在院团委及系团总支的带领下，前往村民家中进行慰问品发放和慰问活动。此次活动得到了乡镇府和村委会的大力帮助，活动期间，村民自发组织为志愿小组带路，挨家挨户进行慰问，期间我们向该村的十余名学生发放了学习用品。另一小组为医护小组，在团委书记杨永峰老师的带领下，在村委会设置了医疗检查卫生点，免费为村民发放药品和体检身体。
此次大学生千乡万村“体验省情、服务群众”志愿者活动的开展，取得了可喜的成绩。康保县电视台报道了我校此次志愿活动。乡镇领导和村民高度评价了我校暑期“三下乡”志愿者们不畏酷暑，奉献自我，造福社会，造福家乡，回报父老乡亲的行动。
二、几点体会 我小组2013年大学生千乡万村“体验省情、服务群众”社会实践活动至今已圆满结束，活动中，我们强烈感受到学校、政府和社会对暑期“三下乡”社会实践活动给予的高度关注和大力支持，使得我小组实践活动达到了“体验省情、服务群众”的目标。活动中的具体情况和几点体会做如下汇报：
（一）学校领导高度重视，学校各部门协调配合，康宝县各级政府、团委大力支持是本次志愿者活动成功开展的重要保证。
学校党政领导历来重视学生在实践中锻炼成才，因此对暑期“三下乡”社会实践活动十分重视。自2013年起，我系便成立了“学生社会实践活动小组”，系主任王晓东老师更是以身作则，多次组织团学干部到社区进行实践活动。一直以来，系团总支学生会各部门协调配合，积极参加各种实践活动。
此外，学院主管部门、院团委及护理学院也对我系实践小组的志愿者活动给予了极大的支持，为小组免费提供医疗器械。食品等人力、物力的支援。
（二）造福于社会，取得良好社会效应，学生思想素质提高，社会实践等综合能力增强，是本次志愿者活动的成果。
在整个志愿者活动中，除学校团委和系团总支组织的服务团队配备了指导老师外，我小组又自发组织向村民介绍我院升本后的学校情况，并且帮助村民到离村一公里外的地方打水。大家发扬青年志愿者“特别能吃苦、特别能战斗”的精神，冒着酷暑，拿着慰问品挨家挨户的传递温暖。因为志愿者心中始终有一个信念：“服务社会，服务家乡，服务于当地的父老乡亲是我们青年志愿者义不容辞的责任”。正是这些纯朴的想法和青年学生特有的热情，使我们在该村树立了张家口学院青年志愿者的良好形象，扩大了学校的社会影响，得到社会的普遍赞誉。
（三）纯朴的民风民俗，净化了我们混沌的心灵
在卢家营村，我感到乡下的环境很优美、生活很艰苦，但乡下的人很纯朴。在与村民交流的同时,也给我们一个锻炼的机会，使我们更深切的体会生活。以前，我在舒适中生活惯了，这次“三下乡”使我认识到自己是多么的幸运、生活是多么地幸福，我应该树立起积极的生活态度来面对生活，自信面对人生。我深感自己现在所拥有的实在太多、太宝贵了，今后应好好珍惜。
我们在下乡实践的同时也为社会主义新农村建设注入了新活力，为农村带去了新知识。我们这一天都在忙碌地实践并竭尽全力地服务村民，把热情挥洒在这社会主义新农村中，践行我们的诺言。在这期间，我们深切感受到农民在平时劳动中总结的种植经验，令我们收益颇多。这短短的一天,我和卢家营村结下了深深的情缘,或许就像大家所说的,我们的学校就在张家口，我们可以常过去那看看，不管怎样在卢家营村这一天将成为我一生的最珍贵回忆。在回城的路上，我还能听到远山的呼唤，蓝天绿草的挽留，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到无数的生命从眼前闪过，心中猛然醒悟，这世界还有什么比爱和生命跟重要的呢？我仿佛看到无数的生命再跳动，在他们各自的天空下快乐的生活着，一个人也许就为某种情感而活，这也许就是一个人活着的理由。这也许也是我留恋卢家营的缘故吧。这一切的感受都是源于一名志愿者内心的那份纯朴。
三、对“体验省情、服务群众”的认识
何为“体验省情、服务群众”，我把它理解为“三下乡”。提到三下乡我们就很熟悉了。在以前，国家为了时刻提醒百姓社会主义的来之不易时，总会采用上山下乡这一政策，让那些城市里的人放下工作，走到乡间，走进百姓家中，体会百姓的生活。
我认为大学生参与\"三下乡\"活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短自身成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干，这对我们青年大学生具有十分重要的意义。
大学生\"三下乡\"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会，深入农村，去深刻地了解占全国人口８０％的农民生活现状，了解他们的所思所想，真正在实践中深化对邓小平理论的认识，深化对改革开放的理解，提高对胡锦涛所提出的“八荣八耻”精神的理解，这样才能早日的实现习近平总书记提出的“中国梦”。
大学生\"三下乡\"，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，是难以尽得于书本的；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生\"三下乡\"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
实践充分证明，社会实践能促进大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感随之增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，认识能力也有较大的提高，适应能力和创新能力也会大大的提升。
我们在通过大学的学习后，要想尽快的成为现代化建设有用之才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这也是我们参加\"三下乡\"活动的目的之一．
以上就是我小组对此次大学生千乡万村“体验省情、服务群众”实践活动的总结。
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