奶奶过生日
2020-03-02 19:14:59 来源：范文大全收藏下载本文
奶奶过生日
教学目标：
1.知道孝敬老人是中华民族的传统美德，了解古今中外孝敬老人的一些故事和格言。
2.懂得老人为了下一代的成长付出了辛勤的汗水，我们应该孝敬老人。
3.能以实际行动主动为老人分担忧愁，给老人带来欢乐。
设计思路：
了解家庭首先要了解家庭中的重要成员。因此，本文以奶奶过生日作为切入点，由通知亲戚这一环节设计引申出家庭成员称谓及关系，并将孝敬老人是中华民族的传统美德这一主题加以扩展，让学生知道老一辈人为了抚养下一代，熬白了头发，费尽了心思，我们应该尊重和孝敬老人。为了更好地展现这个主题的思想，本课设计了大量的插图，它们或生动形象，或引人深思，或直观明了，其目的在于激发学生浓厚的兴趣和强烈的好奇心，使学生不仅学会了观察插图，而且能透过插图读到图中所蕴涵的丰富的道德内容。在设计思路上安排了“通知亲友”、“逛商店（给奶奶买生日礼物）”和“奶奶的生日会”这几部分的内容。通过人物的言行突出尊老爱老的道德内涵。为了体现家庭和睦的氛围和家庭成员间的亲情，课文还做了些有创意的处理，如将家庭成员的称谓、现代通讯手段、节俭教育、了解当地的商业场所和商品价格等内容巧妙地穿插于主题内容之中，使之极具现代感，同时也充分体现了综合课程的特点。
活动准备：
1.向家人了解在自己成长的过程中，家中的老人所付出的辛劳。
2.搜集有关孝敬老人的名人故事或名言。
活动过程：
活动一连线游戏：请将下面的称谓与父母的关系连接起来
伯伯爸爸的弟弟
阿姨妈妈的兄弟
叔叔爸爸的哥哥
舅舅妈妈的姐妹
姑姑爸爸的姐妹
堂兄弟或堂姐妹爸爸兄弟的小孩
表兄弟或表姐妹妈妈兄弟或是姐妹的小孩 活动二绘制“家庭树”
学生根据自己家庭成员的时间情况，绘制出自己的“家庭树”，可以画亲属，也可以将他们的照片贴上去。
活动三角色扮演：我给奶奶过生日
1.根据教材所展示的画面自编课本剧，同学们可以根据自己的喜好选择角色进行表演。
同学可按“通知亲戚——购置礼物——生日晚会”的顺序进行。
2.齐唱《生日歌》，分享奶奶生日的快乐。
活动四同妈妈一起逛商店
利用休息时间和妈妈一起到附近的商店逛逛，简单了解当地商品的价格，向妈妈请教购物的基本常识。
活动五故事会
小组交流自己孝敬老人的故事或者是搜集到的有关孝敬老人的故事，并请每个小组派代表在全班交流。
教学评价：
1.能够说出爷爷奶奶在自己成长过程中所付出的艰辛。
2.能主动帮助老人，孝敬老人，体贴老人，用实际行动体现对老人的孝心。
3.知道自己家庭亲属间的称谓。
4.掌握现代通讯工具的简单使用方法。
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