珍惜时间主题班会

2020-03-03 15:08:36 来源:范文大全收藏下载本文

珍惜时间主题班会

三年二班班会教学设计——李彦金

班会背景:

刚进入三年级,同学们在学习上劲头不足,他们不知道如何利用时间,不知道珍惜时间,这种状况让我担忧。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。因此,设计并举办这次班会,就成了我一直想做的事情。

班会目的:

1、让学生认识到时间的重要性,树立珍惜时间的思想意识。

2、培养学生的事件观念,学会合理安排时间。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备:

1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、准备好比赛的材料(拼图、让学生画好心目中的时钟)。 3 有关消防员救火的短片。 班会过程:

男:同学们,你们好,经过紧张的筹备,我们班“珍惜时间”主题班会正式开始。 女:在这紧张的筹备时间里,我第一次感到了时间的紧张。我发现时间怎么就过得那么快呢?我还有许多的歌词没有学会,我还有很多的作业没有写完,我啊,还有主持稿没有准备好呢!

男:真是不紧张不知道,一紧张,就觉得时间真是太少了。

女:我仿佛在突然之间长大了,我也终于明白“光阴似箭,日月如梭”的含义了。时间老人的脚步匆匆,太匆匆。

男:是啊,人的一生太短了,时间只有三天。

女:啊!三天,你比我感觉还快。那该怎么办,生命就只剩下三天了。

男:看你急的,我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分,时间就只有三天了。 女:吓我一跳,我问你,是哪三天呢?

男:就是昨天、今天和明天阿!昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。

女:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?好,让我让我们全班同学一齐朗读《今日歌》 和《明日歌》,大家说,好不好?

男:我来分一下工,女生朗诵《今日歌》,我们男生朗诵《明日歌》, 我们来比一比,看哪一组朗诵得最好。怎么样?

女:现在,请女生跟着我来朗诵,。“今日复今日:预备读”

一、女生、男生朗诵:《今日歌》;《明日歌》

今日歌

今日复今日, 今日何其少! 今日又不为,此事何时了?

人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》, 努力请从今日始!

男主持:女生读得怎样?(生答)我们男生有没有信心超过她们?好,大家跟着我朗读:明日歌

明日复明日,明日何其多! 日日待明日,万世成蹉跎。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。 晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠。

百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

二、观看消防员救火短片。

男:时间是一分一秒组成的。同学们,你们觉得一分钟有多长呢?我们今天一起来感受一下吧,请同学们看短片(播放消防员救火的短片) 男: 看完短片你们有什么想说的吗?(学生自由发言说感受) 男: 是啊,在一些争分夺秒的职业中,一分钟是多么宝贵啊! 女:那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里,今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面,我们来举行一分钟比赛。

三、一分钟比赛。

男:首先我们来进行“一分钟穿衣服”比赛。请各组同学派出一位代表。(停顿,指导好同学做好准备)要求:整齐地穿好衬衣、外套和裤子!(主持人看时间,一分钟到,马上喊停。)

女:我发现有很多同学都很努力,可是遗憾的是优胜者只是少数的,但没有关系,大家想不想接着比赛阿?(学生:想)好——我们接着来进行“一分钟拼图“比赛。请各组同学准备好,一分钟内把拼图拼好的为胜。一分钟写字比赛。一分钟朗读比赛。

男:小小的一分钟,原来威力无比阿。我们能够做这么多事情,同学们,一分钟的作用小吗?(生:不小)

女:是啊,很多的钱可以买大的物品,很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情,很短的一分钟也可以做很多的事情啊。

男:还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听xxx同学的演讲《宝贵的一分钟》。

四、学生演讲《宝贵的一分钟》。

五、学生说名言警句。 学生收集到的名言:

时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的。——鲁迅 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

女:是啊,珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间,合理计划时间,合理安排时间。

男:有句俗话说阿,吃不穷,穿不穷,不会划算一世穷。看来,我们是要算一算时间帐了。请听xxx同学的演讲《算一笔时间帐》大家掌声欢迎!

六、学生讲故事:《算一笔时间账》。

男:不算不知道,一算吓一跳!时间过得还真匆忙。感谢xxx同学精彩的数学习题,让我们认识到了时间是多么宝贵!奖励他一张帖纸。

女:我说啊,我们知道这么计算时间,别的动物知道吗? 男:别的动物,你说的是谁啊?

女:我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿! 男:哦,他们呀,正在晒太阳呢!你看——

女:好,有请xxx同学等给我们表演小品《明天和今天》。

七、学生表演小品:《明天和今天》。

女:真是好了伤疤就忘记了痛,有了塘养就忘记了冻。我们能不能够学小品中的猴子和癞蛤蟆?(生:不能)他们这样下去,总有一天会冻死的。

男:是啊,今天我的收获可真大。

女:好戏还在后头呢。下面我们的同学还要讲一讲自己珍惜时间的故事呢!你想不想从他们那里学习学习经验?

八、学生聊如何珍惜时间。

学生1发言 攻克不珍惜时间的难题。 学生2发言 《这不是珍惜时间》。 女:真正是亡羊补牢,为时不晚呀!我们同学年轻,本钱就在这里,我们知道错了,只要我们改正,我们还有足够的时间。谢谢!

同学的精彩演讲,我们掌声表示感谢。

男:刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想,告诉我们一个硬道理,时间走了就是走了,它不能够让你有机会重新创造。那么,我们该怎么办?(珍惜时间)

女:有一个老人,他很大方,总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜,结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜,结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢?他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》。

九、诗歌朗诵:《时间老人的礼物》。 你的礼物给了小芽儿, 小芽儿便开始长大。 你的礼物给了山谷, 山谷的遍地都是花。 你的礼物可真好,

可以让司机变得有声有色。 你的礼物是在好, 可以让我们完成心愿。 严明的时光老人, 你把礼物分给大地, 你把礼物分给我们, 就看我们的行动。 你把礼物分给大地, 大地给出五彩的回报。

你把礼物给了我们,我们给出巨大的成就!

男:还来不及喊一声精彩,一节课的主体班会就要过去了,时间过得真快。

十、老师总结班会情况。

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