新苏教版三年级上册语文第六单元教材分析教学计划

三年级上册第六单元毅力篇

单元教材分析

本单元选取了中外的两个历史故事和两首古诗。故事虽短，但意蕴深刻。毅力是获得成功、取得胜利的保证。要充分利用学习资源，对学生进行价值观的引导。故事按照事情的发展顺序展开叙述，对学生今后的写作练习来说，具有极好的借鉴作用。

知识结构

坚持：《第八次

毅力篇 忍耐：《卧薪尝胆》

旅行：《古诗二首》

单元总体目标

1.学会本单元生字，20个只读不写的字；能写好左右结构的字。 2.能联系上下文理解词语意思，并能用加点的词语造句。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文，用自己的语言讲述课文内容。

4.懂得坚持、忍耐、不懈追求是毅力的具体表现，毅力是获得成功、夺取胜利的保证。

单元重难点 1重点

1.学会生字、新词，能写好左右结构的字，能用加点的词语造句。 2.能复述课文，用自己的语言讲述故事的内容。

3.充分利用语文学习资源，了解历史人物的更多故事，拓展学生的知识面。

2难点

1.懂得怎样才是有毅力的表现，能结合身边的人或事讲讲自己对毅力的理解。

2.利用课文的留白，引导学生展开想象，训练学生思维，把课文语言转化为学生

单元学情分析及教学建议 1学情分析

历史故事是学生非常感兴趣的，其故事内容对学生具有非常大的吸引力，是学生学习本单元的强大内驱力。

2教学建议

本单元课文的题目都紧扣课文内容，教学时可从题目入手，引导学生，或懂得题目的所指，或能借助课文内容理解题目意思，或知道题目的来历。本单元课文都非常适合学生复述、讲解，要充分利用学生喜欢听、讲故事的特点，让他们在读、讲中体会、感悟课文的思想感情。

本单元课文教学目标

17第八次

教学目标 1知识与能力

1.学会本课生字，理解由生字组成的同语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，会默读课文。 3.初步理解详写和略写。

4.结合生活实际，用一段话写自己通过努力终于做成的一件事。 2过程与方法

从题目入手，了解“第八次\"表面的意思和蕴含的道理。 3情感、态度与价值观

培养学生失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力的精神。 教学重难点及突破 1重点

学习默读课文，复述课文内容。 2难点

1.初步理解详写和略写。

2.理解布鲁斯终于成功的原因。 3教学突破

从对课题“第八次\"的理解突破难点。 教学准备 1教师准备：

蜘蛛结网的资料录像。 2学生准备：

预习课文，认识生字。

18卧薪尝胆

教学目标 1知识与能力

1.学会本课生字， 理解由生字组成的词语。 会用 “建议\" 造句 2.能正确 流利、有感情地朗读课文， 讲述故事内容。 3.了解吴国、越国的有关历史故事。 2过程与方法

从课题入手， 在全面了解课题的同时理解文章内容。 3情感、态度与价值观

理解 “卧薪尝胆\" 的意思， 明白只有胜不骄， 败不馁，才能取得最终胜利的道理。

教学重难点及突破 1重点

复述故事内容。 2难点

体会文章所表达的思想感情。 3教学突破

在体会文章简要、精练的描写中突破难点。 教学准备 1教师准备

课文插图投影。 2学生准备

收集《吴 秋》中的故事。

19古诗二首

教学目标 1知识与能力

1.理解诗的意思，体会作者的思想感情。

2.体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境 。 3.能有感情地朗读课文，能背诵课文。 2过程与方法

通过理解、联想、诵读等方法，解读古诗，体会占诗蕴含的情感 3情感、态度与价值观

在学习中体会诗歌的意境，具有自己的审美观。 教学重难点及突破 1重点

理解诗句的意思，体会诗歌的意境。 2难点

体会诗歌美的意境，获得审美的愉悦。 3教学突破

利用联想的方法，让学生产生情感共鸣，突破难点。 教学准备 1教师准备

准备挂图、音乐、多媒体课件。 2学生准备

搜集有关《山行》、《枫桥夜泊》的资料。

苏教版语文四年级上册第六单元教材分析

三年级上册第六单元教材分析

苏教版三年级上册第六单元教材分析和单元计划

苏教版语文三年级上册第一单元教材分析

苏教版三年级语文上册教材分析

苏教版三年级语文上册第六单元教案

苏教版三年级上册第二单元教材分析

苏教版小学语文三年级上册第一单元教材分析

苏教版语文一年级下册第六单元教材分析

苏教版四年级语文下册第六单元教材分析

《新苏教版三年级上册语文第六单元教材分析教学计划.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档