辩论题目

辩论题目

正方

反方

网络对学生的影响利大于弊

网络对学生的影响弊大于利 宽松式管理对学生利大于弊

宽松式管理对学生弊大于利 环境保护应该以人为本

环境保护应该以自然为本 爱的教育比体罚更有效

体罚比爱的教育更有效 合作比竞争，更能使学习进步

竞争比合作，更能使学习进步 代沟的主要责任在父母

代沟的主要责任在子女 功可以补过

在人生路上乘胜追击好

知足常乐

挫折有利于成才

哭比笑难

辩论题目

正方

网络对学生的影响利大于弊

宽松式管理对学生利大于弊

环境保护应该以人为本

爱的教育比体罚更有效

合作比竞争，更能使学习进步

代沟的主要责任在父母

功可以补过

在人生路上乘胜追击好

知足常乐

挫折有利于成才

哭比笑难

功不可以补过

在人生路上见好就收好

不知足常乐

挫折不利于成才

笑比哭难 反方

网络对学生的影响弊大于利 宽松式管理对学生弊大于利

环境保护应该以自然为本

体罚比爱的教育更有效

竞争比合作，更能使学习进步

代沟的主要责任在子女

功不可以补过

在人生路上见好就收好

不知足常乐

挫折不利于成才

笑比哭难

辩论题目

辩论题目

辩论题目

辩论题目

辩论题目

辩论题目

辩论题目

辩论题目

辩论题目

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