高中信息技术说课稿

说课题目：字处理软件

各位评委老师好，今天我说课的题目是字处理软件。字处理软件是教科版教材中第四章文本和表格信息加工中非常重要的一节，字处理软件在日常生活中有着非常广泛而强大的作用，而这节字处理软件主要通过演示加实践来完成教学。

一、教学目标

1.了解字处理软件的基本特征 2.利用字处理软件加工信息。

二、教学重点

选择合适的字处理软件

三、教学和学法

教法：使用讲解法，演示法，实践法等。学法：观察法、练习法、讨论法等。

教学手段：课堂讲学、演示和机房实践结合。

四、教学过程

1、字处理软件的基本特征

（1）图形用户界面(GUI) ：简单易学

a.功能菜单置于程序窗口的顶部，用户可以方便地从菜单中选择菜单命令。 b.滚动条可方便用户在文本窗口中浏览。

c.使用“选择对象——操作对象”方式，先选定对象后进行对象的操作。（2）功能丰富：个性选择

用户可根据喜好和个人需要自由选择喜欢和需要的功能或者操作方法。（3）变化迅速：易于迁移

不同版本相通：word2003-word2007-word2010。

不同处理软件相通：word-wps,FrontPage-Dreamweaver。

2、利用字处理软件加工信息（以word2003为例）

（1）新建、打开、关闭、保存word文档，word2003文档后缀名为.doc 演示，然后学生课堂实践。（2）文字的复制、粘贴、剪切演示，然后学生课堂实践。

(3)根据需要选择合适的字处理软件。排版工具：记事本、word、wps。文稿演示工具：powerpoint。

3、课后实践

电子小报的分析与制作

4、课堂总结

这节课讲了字处理软件，尤其注重常用字处理软件word的使用，老师一一讲解过主要功能，同学们也一一实践过，同学们课后要多加练习，最后要记得认真完成老师布置的课后实践。