九年级物理试卷分析
2020-03-01 17:52:26 来源：范文大全收藏下载本文
初三物理期末试卷分析
第二师二十四团中学 生化物组 吕晓淋、沈建立
一、试卷整体分析
期末试卷分值100分，分五大题型，整张试卷注重了对物理学科中的理解、实验、作图、计算等能力的考查，也比较注重物理学科的实用性。这份试卷也可以很好地引导学生在日常生活中，注意身边的物理知识与实际生活相联系的能力培养。
整张试卷体现出了对学生知识的连贯性及综合分析能力的考查，但我在平时教学中没有针对此进行过多的综合训练，这也造成部分学生出现“失分”比较严重。
二、卷面各题分析
1、选择题（30分）：
比较学生对物理问题的理解程度。我们教师在平时的教学中不仅要求学生的基础掌握，更应要求学生知识迁移和关联的掌握，在以后的教学中，务必突出重点教学，难点过关的基本要求。
2、填空题（20分）：
填空题覆盖的知识点比较全面，比较突出了对重点知识的关注，尤其是基础知识的考查。在第16,20题的命题中，命题结合生活实际学生答案出了多种与知识点结合不起来，在以后的教学中应多渗透多练习;第17,23,24题是知识综合运用的题，但可能当时的讲解不够透彻，学生不能将公式熟练应用，失分仍然较高，在以后的中考复习中，应强化必要的训练。
3、作图题（10分）：
24题（1）考察了学生对电路的绘制和优化思想，（2）电路图画实物图，也考察了学生的实际操作能力.教师今后得在以后的教学中，应严格要求，努力培养其严谨的求学态度。这也给我今后的教学敲响了警钟，备课一定要细致，不要光凭经验。
4、实验探究题（22）
对热学和电学中的实验部分进行了综合考察。警示教师今后不可重电学实验，轻视其他实验，要狠抓基础，全面推进。
4、计算题（18分）：
计算题是综合性比较强一种题型作图与计算相结合，作图失分较多，也是本次试卷的计算题失分较多的原因，29小题学生大部分没有想到怎样设计电路图，抓基础作图基础和理解是下学期的重点。
三、今后的教学启示
每门学科的教学都有自身的计划，我想，物理学科的教学，应比较注重学生的养成性教育，使学生熟悉这门学科，喜欢这门学科，当然我也更会注重对学生基本知识、基本技能的培养。剩下的三个月内，我将更加倾向于对学生综合能力以及知识关联性的培养，从本次检测中存在的问题来看，也更证实了我们下一步需要的强化所在。
学生的发展是教学的出发点和归宿，从这个意义来说，课堂教学是质量教学效率高低的重要标准，因此开展以提高课堂教学效率，减轻学业负担，培养情趣，提高学生科学思维水平为中心的教学改革，更是我们教师义不容辞的职责所在。
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