高三二模语文答案

2020-03-02 12:55:40 来源：范文大全收藏下载本文

语文答案

1.B（实现世界和平发展的价值支撑的是“中国模式”所体现出来的和谐发

展的理念，而并非是“中国模式”本身）

2.D(D项所阐述的恰恰与“和谐发展”的理念相违背，因为和谐发展强调“和

而不同”。)

3.C（原文是“有的西方学者”，不是西方学者普遍认为）

4.D 挠：屈服。

5.D （A.①句写官吏肆意侵吞别人财物，胡作非为。B.①句写王益移风易

俗，不属于“不畏豪强”。C.②句表现王益为人仁爱，不属于“富于才干”）

6.（C “镇压兵变”的说法错误。屯兵还在谋划兵变时，事情就败露了）

7.（1）当时王益年纪还小，当地人很小看他，等到看了他所做的之后，才都非常敬畏佩服他。（关键词：“时”、“易”、“大”译对各1分，大意对2分）

（2）县令想要献媚于王益，说老虎自己死去的有五只，将它们抬到韶州府，并写好颂词献出。（关键词“舆”、“致”、“为”译出各1分，大意对给2分）

〔参考译文〕

王益，字舜良。他的祖先是太原人，历经几代人的漫长迁徙，现在抚州的临川安家。祥符八年王益参加科举考中进士，起初担任建安主簿一职。当时王益年纪还小，当地人很小看他，等到看了他所做的之后，就都非常敬畏佩服他。他督促收缴赋税，从来没有逼迫过穷困的百姓。有时有所责打惩罚，只是针对那些强横而凶猛的官吏而已。因为这个缘故建安人尤其爱戴他。王益曾经患病，全县人都为他祭神祈福。（后来）改任临江军判官一职。军中有很多豪强大族，他们凭借财力放纵肆意，为非作歹。而太守也（因为）有所凭借而行不法之事，下面的官吏趁着这样的形势，无所顾忌地侵吞他人财物。王益到任后，用正义折服了太守，使得他不能有所放纵，借此来公开地让官吏害怕，使他们不敢有所行动。没多久，临江军上下秩序井然。豪强大族们看见他都又怕又恨，以至于用俚俗的言词评价他：“这个人是不可以欺侮的。”最终迫不得已，采用其他的计谋将他排挤出临江军。又改任殿中丞，作新繁县知县，新繁县有几个一贯奸猾的人，王益将他们绳之以法以后，其余的一概用恩德信义来对待，曾经一个多月没有鞭笞过一个人，后来回去管理韶州，改任太常博士、尚书屯田员外郎。岭南之人平时就与外族熟习，没有男女之别。长期的浸染，（使得）那些替官吏们作幕僚耳目的人，都说习俗就到了这样的地步，（因此）所有作奸犯科之事即使发现了，有能够停止的，就都不予追究。王益说：“人们所说的因袭当地习俗的，难道都是对的吗？”他在郡里，查究作奸犯科之事最为急迫，如果稍有萌生滋长，一律查究治理 1

到底。属县翁源一带虎多为患，王益教导当地属员捕捉。县令想要献媚于王益，说老虎自己死去的有五只，将它们抬到韶州府，并写好颂词献出。王益让他们抬回，并说：“为政之道在于德行而不在于怪异。”韶州有屯集的士卒五百人，（因为）前来替换的人久久没到，他们想谋划发动兵变。事情败露，全郡人都很惊恐。王益丝毫不因此而害怕，只逮捕了他们的首领五个人，并且当天就判决流配。有人主张将他们关入临狱，但王益不听。不久就听他们的党徒说：“假若这五个人被关押在临狱的话，（那我们）当天夜晚就要去劫狱。”这之后众人方才钦服。韶州处在南方，虽说只是个小州，但讼案最多，以难以治理著称。王益凭自己才能治理已经绰绰有余，因此地方无事。又趁百姓空暇的时间，让他们整理营驿，给街巷集市作好标记，使它们都能够长久地给后人带来便利。（后来）返回家乡为父守丧，守丧期满后，改任江宁府通判，又改任都官员外郎，太守常常依仗他去处理公务，王益也都能够圆满完成。王益为人洒脱、胸怀大志。在外面遇到事情总是敢于做出决断，英勇威武不屈服。等到回到家中，收起严肃的面容，不敢放肆，对父母尽孝心，对族人献爱心，曲意迁就，顺从承受，一概以恩惠对待，能自我克制。

8.“凉”字一语双关。①指中秋时节天气凉；②也指世态炎凉，人生命运起伏不定，变幻莫测，词人遭贬，感到悲凉。（评分标准：答出“双关”给1分，答出后两点各给2分。大意对即可）

9.①表现了当时云遮月的天气状况，②“月明多被云妨”指贤良多被奸佞陷害，美好的品质常被污浊掩盖。③借此抒发了作者被贬之后的孤寂之感和失意后的苦闷心情。（评分标准：每点2分。大意对即可）

10.（1）虽九死其犹未悔

（2）未成曲调先有情

（3）亦使后人而复哀后人也

（4）赢得生前身后名

（5）居庙堂之高则忧其民

（6）欲辨已忘言

11.（1）AD（B项第一段没有暗示主题的作用。C项集贤桥没有表现兄弟情。E项错在“含蓄婉约”）

（2）运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。（3分）把桥比喻成画框里出色的一笔，运用拟人、排比的手法把桥洞里的水写得妩媚多姿，渲染出桥的诗情画意，表达了作者对家乡桥的热爱与赞美。语言灵动形象、绚丽飘逸、清新自然。（3分）

（3）①家乡的桥给江南水乡的人们提供了交通方便。②家乡的桥景色优美，富有诗情画意。③家乡的桥记载了家乡的辉煌历史。④家乡的桥记录了作者的成长经历。⑤家乡的桥记录了感人的亲情。⑥家乡的桥给作者以深刻的教益。（每点1分）

（4）要点：①指出具体对象及特点（4分）②明确表述桥的具体内容（2分）③针对对象的特点谈自己的看法（2分）。

12.（1）AD ( A是童年的曹文轩随父不停搬迁，从“我很怀念河流处处、水色四季的时代”可以看出他现在不是居住在水边。D“心中充满了深深的人道主义的爱”不正确。“我一直不满意我的悲悯情怀的重量”可知，“我心中还不具备深深的人道主义的爱”。)

（2）①水是流动的②水是干净的③水的弹性④水的渗透力⑤水能够将具有浓度的东西进行稀释。（①－④每点1分，⑤2分）

（3）围绕着“水与曹文轩的成长”（或水对曹文轩成长的影响）的话题展开。（2分）这几个问题是层层深入的，（2分）首先问水与他的生活环境的关系，然后问水对他的性格、人生观、审美情绪的影响，最后问水对他的影响中是否有不尽如人意的地方。（2分）

（4）第一问：这里的短处是指在水的影响下，他的作品缺少足够的冷峻与悲壮的气质，影响了他对人性的认识深度与作品的深度，作品中悯情怀的重量有欠缺。（4分）

第二问：①认同曹文轩的观点。环境对人的思想、性格有着重要的影响，如雄浑博大的盛唐文化对李白的雄奇飘逸的诗风有着深远的影响。②认同第二种观点。环境对人有影响，但不一定是决定性的，人可以通过自己的努力摆脱环境的束缚。如袁隆平的设想与权威观念相反，面对周围的嘲讽与阻挠仍坚持实验，最终成功。（4分）

13.C（C.应该用“深思熟虑”，“深谋远虑”侧重往长远里考虑。A.风声鹤鸣：形容惊慌疑惧;B 焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明。形容勤奋地工作或学习。D枕戈待旦：形容时刻准备着战斗。)

14.D（A.结构混乱，前句说的是《春天里》，接句却说“两个农民工”。可改为“却被两个农民工演唱得„„”B.主宾搭配不当，应把“手段”改为“仪器”。C.语义重复，应为“这些成就的取得首先归功于”。）

15.A（解答此题首先可观察选择项，确定第一空在①和②之间选择，然后依据内容，①句的“变红”一词和第二空的语境相符，②句的“山上山下”和第一空前面的“远眺近目”相对应，从而确定第一空为②句，答案在A、C中；第④句为总括句，应为段尾。第③句是承上启下的句子，应在第三空，至此，可确定答案为A项。）

16.〔示例〕自然资源丰富使西部经济的发展具备了得天独厚的条件，地形和气候条件差却成为西部经济发展的不利因素。（符合句式特点2分；概括准确全面3分）

17.正方：赞同立像。孔子是儒家的代表人物，是中华文明的象征，立像表明对以儒学为主体的传统文化的弘扬；孔子历来主张仁爱，立像标示着对构建和谐人际关系及和谐社会的愿望。

反方：反对立像。老子、庄子、韩非子„„他们的思想哪个不是中华文化的重要组成部分？单立一个孔子像，就能代表中华文化的全部和源远流长的文明历史？再说，国家急需的文化建设，岂是立一个像就能奏效？

（观点鲜明2分；阐述理由4分，言之成理即可）

18.参照2010年高考作文评分标准。

One poible version: I’d like to give you some suggestions for your problems .

Firstly, try to be as friendly and polite as poible while having leons.Give them a smile when they are puzzled.

Secondly, try to be patient, saying some magic words such as: “you are a smart boy；You can!!!” and so on.Never use discouraging words and this will hurt them.

Thirdly, change your teaching method.Let the students act out more in your cla and this will arouse their interest.

All in all, only when the students are delighted with you can they enjoy your leons and you will gain a surprising result very soon.

Best wishes to you!