第二学期教研组述职报告

2020-03-03 16:22:10 来源：范文大全收藏下载本文

2013－2014学年度第二学期肇庆加美学校

高中部理综教研组述职报告

组长：黄根发

尊敬的学校领导：

时光流逝，一个紧张、充实、有序、富有收获的学期结束了。本学期，在学校 “深入开展研究，创建科研型学校”的指导思想引领下，高中部理综教研组将按学期初订立的教研计划，有条不紊，深入细致的开展教研，指导教学，高三年级开展了二轮复习课高效课堂课型研究，高一高二年级开展了概念课高效课堂的研究，本学期基本完成了符合加美学校不同层次学生学情的概念课高效课堂和二轮复习课高效课堂的一般教学模式和教学对策。教研组所承担的诸如教学常规检查，新教师培训，理综实验课开展情况统计，高三理综高考备考，高二学业水平考试备考，各项学科竞赛等各项工作也圆满完成。

现综述如下：

1.作为教研组长，我认真履行自己的职责，在学校校务委员会的领导下，在学部校长和教务主任的指导下，负责教研和教学的各项工作，我坚决执行各项工作规范，创新性的完成各项工作。具体完成如下几件具体工作：

（1）学期初，制定本学期教研工作计划以及行事历，做好整个学期的教研工作安排。对上学期本组教研和教学各方面出现的问题提出相应的解决办法，进一步明确本组教研和教学的各项要求。（2）常规检查和汇总：对教案进行周签字，教案和作业月检查以及汇总。学期内对教案和作业布置和批改情况进行不定时的抽查。

（3）每周五教研活动时间，组织和开展分课型高效课堂的研究。本学期主要在高一高二年级开展了概念课分课型高效课堂，取得了良好的效果，并形成了基本模式和基本策略，有效的指导理综概念课的教学。在教研活动的开展中，首先由我精心准备一节概念课，开展组内公开课，抛砖引玉，经由全组老师的热烈讨论和领导的批评指正，并由此拓展到理综概念课高效课堂的基本模式和课堂各环节的基本策略。接下来安排组内经验丰富的老师开展理综概念课高效课堂示范课，对教研成果进一步完善，接下来在高一年级开展“同课异构”的教研活动，从而巩固本学期的教研成果。在学期末的课堂考核中对组内教师进行教研成果的检验。

（4）继续规范实验教学，我在学期初将本学期各科目要求开展的实验表格下发，各科老师按照教学进度有序的开展实验教学，并在期末将实验统计表格上交。实验教学已然规范化。

（5）组织全组老师进行高三复习备考和高二学业水平考试备考的经验交流，更好的指导高三理综高考和高二学业水平考试的备考工作。 2.组内教师工作情况：

（1）教案情况：全组老师能按学部和教研组的要求书写教案，没有出现无教案上课的情况。由于教学经验和教学水平不同，老师们教案书写侧重点不同，有些老师以教学内容的书写为主，有些老师主要书写的是教学程序和教学方法。有些老师主要书写的是重难点突破。

（2）作业情况：全组老师能按学部和教研组的要求布置和批改作业，都能做到全批全改，有评价，学生有更正。但不同老师作业类型和作业量有不同，部分有些老师的作业量偏大，部分老师对所订练习册的使用不充分( 所定练习册不符合学情的除外)。

（3）课堂教学情况：全组老师能按照计划完成本学期的教学内容。部分老师在具体操作过程中受学生接受情况的阻滞，期末复习比较仓促。大多数老师能在完全管理好课堂纪律的基础上进行课堂教学，个别老师对学生的课堂要求还不够严格。

（4）实验教学方面，所有老师按要求开展各科实验，并上交实验记录表格。

（5）教研方面：全组老师能按时参加所有校内校外的教研活动，积极承担每次的公开教学，精心准备好每次公开课。并在教研活动过程中积极参与讨论，知无不言，全组老师在教研活动中都能得到启发，有所收获，并且在期末上交了本学期教研心得。

本学期教研的具体的工作还有许多，没有一一列举，以上阐述的是本学期的主要工作内容。在一学期的教研工作中，高中部理综组全体教师获益匪浅，我也是收获良多。由于工作的经验和方法上还有不足，我谨慎认真的对待每一项具体工作，并积极思考更好的工作方法以促进高中理综组发展。我期望我的工作卓有成效，多年来，加美理综组在每年肇庆市高考表彰中一直保持着肇庆市优秀科组称号，我希望加美理综高考一如既往的凯歌高奏，因此，请学校各级领导在今后的工作给予高中理综组更多的支持和指导，帮助我改进工作上的不足。

此致，敬礼！

2014.7