语言第二学期计划
2020-03-01 19:26:34 来源：范文大全收藏下载本文
北中小学2017--2018学年度第二学期语言文字工作计划
学校是开展语言文字工作的基础阵地。语言文字规范化工作意义重大，承担着继承汉语言的使命，承担着传承中华文化的职责。今年，我校将一如既往地把提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入到学校的培养目标，纳入到教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入到学校的常规管理，渗透到各种实践活动中，积极稳妥、循序渐进地推进语言文字规范化工作，力争在普及普通话和汉字语言文字使用规范化方面取得较大成效。
一、领导重视 制度保障
健全的组织机构是促进语言文字工作规范化有序、高效开展的前提。今年，学校将进一步发挥语言文字工作领导小组的作用，领导小组成员分工明确，责任到人，结合学校整体工作情况策划、组织推广好使用规范语言文字的师生活动。
学校班子会也经常围绕语言文字工作进行专题讨论，制定出学校语言工作制度，将语言文字的规范化要求纳入师生常规工作及评优机制，通过制度约束师生规范使用语言文字行为，提高运用能力。
二、目标具体 措施得力
学校工作计划中明确要求“校园普通话普及率达到100%，教师普通话达标率达到100%”，全体教师要按照学校工作计划中的明确目标拟订具体措施，在平时的班级教育活动及教学过程中认真实施、落实达标、力争更优。
学校将定期召开语言文字工作专项会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，通过学习提高对语言文字工作的认识。我们要求教师率先垂范，自觉将语言文字规范化要求寓于教育教学之中。
学校每次下发给学生及家长的书面材料都力求做到示范作用，经过多次的校对核实用字无误才会执行。
要求班主任与学生、家长交流时必须使用普通话；班级黑板报、班级文化建设中凡出现错别字、不规范汉字等情况，责成一天内解决，否则也将在班主任管理考核中做出相应处理。
三、全面渗透 增强实效
1．纳入学校常规管理：将语言文字规范化工作纳入到学校的文明单位创建中，与学校中心工作整合。强化管理，积极营造校园推普氛围。各处室、教研组认真做好语言文字规范化工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁，加大监督管理力度，确保校园用字用语规范。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师考核、职务晋级、评优评先等基本内容和条件。
2．纳入教学基本功：重视教师语言素质的培训与提高，加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平。结合学校教学流程考核，把教师标准的普通话、规范的板书作为两项重要的评分项目，推动教师的普通话应用能力，强化写规范字的意识。结合教学工作，适时开展教师基本功训练与比赛。
3．纳入德育管理：通过橱窗、班级板报等宣传阵地向全体师生介绍《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关政策法规，将说普通话、写规范字纳入每周班级评比工作中，号召全体师生争做语言文字规范化的先锋，努力营造一种人人讲普通话，人人写规范字的浓烈氛围。各班开辟语言文字工作相关栏目，组建了图书角、阅读欣赏、书法作品展等特色版块，为学生提供展示的平台！
4．开展学科渗透：学校要求各科教师规范课堂语言，在课堂实践中对学生进行说普通话、写规范字的培养和训练。各年级教研组长和活动组长作为推普员要将说普通话、写规范字要求落实到日常教育、教学工作中，带头在组内说普通话，教研组长每月检查一次组内老师的备课教案、读书笔记、作业批改，发现问题及时提出并督促其改正！各科教师在上课过程中，要把相关教学内容与语言文字规范教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字规范化实施。
四、精彩活动 普及提高
以丰富多彩的活动为载体对师生进行语言文字规范化的宣传与实践教育是我校落实教育目标的重要渠道。
1．阳光阅读活动：每天早读课前十分钟是学校统一的“经典诵读读”活动时间。我们将把这项活动与语言文字工作有机结合在一起，请各班教师根据本班实际自由安排阅读内容，指导学生大声、有感情地朗读。读书内容可自己选择，可老师推荐；读书的形式可同学互读、小组合作读，其间还穿插着老师的范读。我们希望通过“经典诵读”活动，让阅读成为学生的学习习惯，成为他们的生活方式。
2社会实践活动：学校将定期开展“校内啄木鸟在行动”和“校外宣传实践活动”，组织推普员对学校的橱窗和班级的宣传阵地规范用字情况进行了检查，及时纠正各班不规范的用字情况，定期带领推普员到街道对单位名称牌、店名牌（招牌）、公共设施、广告（标牌）等用字规范情况进行了检查，向市民们分发了《社会用字规范要求》宣传资料，用实际行动向身边的人推广普通话、推行规范字，提高师生及周边市民的语言文字规范意识和推普参与意识，让文明之花处处盛开！
语言文字工作是一项长期的、重要的工作，作为z省语言文字工作示范学校，在今后的工作中，我们还应继续发扬精神文明建设的宣传功能和引领作用，努力做到规范使用语言文字，做现代文明示范岗，不断开拓学校语言文字工作的新局面！
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