8月总结
2020-03-02 20:13:56 来源：范文大全收藏下载本文
8月总结
对于整个培训市场来说， 8月可能是全年的一个低谷吧。 这个月的来访、热线总数加起来甚至没有之前的一个星期的多。淡季规淡季， 但是我们仍然要把自己分内工作做到位。下面我会就自己八月份工作情况及9月份工作安排展开论述。
8月是一个淡季， 也是学校安排老师集中学习培训的一个月。 我深知自己能力有待提高， 所以很喜欢参加培训， 以此学习并借鉴别人优秀的资源来弥补自身不足。通过培训， 让我更进一步了解了智英文化、学校未来五年规划， 也从礼仪培训中了解到老师以身示范的重要性。学习杜老师的绝对成交， 对我帮助很大， 今后谈单不能问家长要不要报名， 家长来了就是需要辅导的，哪怕没需求， 也学会引导他有需求。 这就需要咨询师给家长危机感了。 这一点也是我的软肋， 我总感觉自己给家长的危机感软绵绵的， 没力量， 所以引不起家长的重视对我帮助最大的就是咨询内部培训， 对于自己谈单中经常遇到的阻抗问题， 肖老师也做了详细培训，
“请问这里有在职老师兼职吗？”
“有，我们有一线老师。”
北京巨人学校的客服在电话中肯定地回答记者。
巨人是一所著名的民办培训学校，其官网上的教师团队介绍如下：主要的一线教师均特聘各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作。
近年来，教育部门三令五申禁止在职教师在校外兼职授课。然而，道道禁令却怎么也禁不住一些老师“跨”出校门的冲动，是什么让这样的违规行为成为尽人皆知的“秘密”？记者对此展开了调查。
老师顶风违令，机构百般保密
记者以给弟弟报名的名义来到了另一家大型民办培训学校——学而思。前台咨询告诉记者，要找一线老师辅导，最好选择一对一补课，随后她带记者来到学而思的智康一对一。前台兰老师表示学而思确实有重点学校的老师，只要家长要求就能帮忙安排。当记者提出先看看老师的资料时，兰老师拒绝了。
“在办完报名手续前不能接触到老师，因为在职老师兼职是违规的，我们只能先为双方协调好时间，之后学生直接找老师上课。”
“如果不满意老师呢？”
“我们会先弄清学生的学习情况、性格和空余时间，给他安排与所在学校同等档次学校的老师，您弟弟在八一中学，我们会安排人大附、一零一这类学校的老师。”
“能安排八一中学的老师吗？方便他平时在学校找老师交流。”
“我们不会安排同一学校的师生补课，以防老师兼职被外传。”
这与记者从巨人了解到的情况一致——报名前，培训学校不会透露老师的任何信息，报名结束后学生可按照约定时间到指定地点上课，不满意老师可以再换。
随后，记者看到一则巨人不久前发布的招聘信息，“任职资格”中赫然写着“非在职教师”。在电话中，记者告诉招聘人雷老师自己是在职老师，想去巨人兼职，但好像不合要求，雷老师当即表示在职老师巨人也招。
当问到保密措施时，雷老师表示：“在网上介绍您时我们用图片代替照片，也不会写您在职，个人真实信息只在签合同填资料时内部使用。”
在高思教育培训学校工作的赵老师向记者证实，“一般来说网站上只有图片没有照片，或在介绍中不写真名，只用„王老师‟、„李老师‟称呼的很可能是在校老师。”
兼职只为赚钱，师德岂容玷污？
公立学校教师是否拥有兼职权一直争议颇多。
赞成在职教师兼职者主要从保护劳动者权利的角度出发，其依据是我国《宪法》第42条：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。此处的劳动，既包括本职劳动，也包括一切有益于社会的正当业余劳动形式。
我国《教师法》和《劳动法》都未规定不允许教师兼职，因此将兼职视为教师的劳动权利似乎无可厚非。
而反对者认为：教师的天职是教书育人，兼职可能引起“向钱看”的不良作风，有违反职业道德之嫌，会对社会产生负面影响。
事实证明：并非杞人忧天。
北京中关村三小的五年级学生孙沛文告诉记者，她曾在学而思的王老师家上一对一的小学奥数课程，“王老师就是某学校老师，他每天都有课，平时在学校，周末在学而思，看起来很忙很累，讲课特别快，效果不太好，后来我就换班了。”
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