期终总结及开学动员发言稿
2020-03-02 10:52:17 来源：范文大全收藏下载本文
期终总结及开学动员发言稿
老师们、同学们：
下午好！
时光似箭，日月如梭，弹指一挥间，岁月的年轮在不经意间又划过了一圈。
在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束。今天，学校决定召开期末考试总结表彰及开学动员大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，奋力向前，促进同学们在以后的学习中调整学习策略，更好更快地提高学习成绩，争取学校教育教学工作在明年有新的突破。本次期末考试，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了大家本学期所学，考出了大家的真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已出，期末考试，对同学们来说，是对大家前阶段学习情况的检查和总结，是对大家学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结，是对我校学风和教风的一次大检阅，是对大家所学知识的巩固和加深。在我们的航船靠岸之前有必要总结我们在学习过程中的得与失。为此，我从成绩、数据、两个方面对本次考试进行质量分析并就今年学习提出要求。
一、总结成绩。
今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会，它更是我们本学期学习的一个新开端，一个新起点。
1、考试严谨，操作规范，考风端正。
在本次期末考试中，学校尽力堵塞考试各环节中存在的漏洞，考试成绩较真实，除部分同学提前交卷这一不正常现象外，考风端正。
2、各年级涌现出一批学习优胜者。
他们都是学习刻苦、成绩突出的优秀学生，是本次期末考试优秀学生的代表，他们好学不倦，有勤奋上进的拼搏精神；他们严于律己，有明确的学习目标和远大的理想；他们聪明实干，发挥了他们的应有的智慧，获得了优异的成绩！对以上各年级同学我特此提出表扬，并号召全校学生向他们学习，让我们掀起一个向优秀学生学习、赶超优秀学生的热潮。勤奋的学习，努力的拼搏，换来的是累累硕果，收获的是今天这样一个阳光明媚的日子，更获得了领导及师长充满爱意的教诲与鼓励！当然，成绩的取得，是同学们奋发图强，刻苦努力的结果，也是老师们辛勤劳动的结果。同学们，在我们收获喜悦，盘点成绩的今天，决不能忘记成绩的背后还有老师们的无私奉献、辛勤劳动。
3、教师群体敬业奉献，值得肯定。
我们的老师们在教学上严谨高效，精益求精，在学习上给我们答疑解惑，在生活上给我们无微不至的关心，是我们的良师益友。让我们记住他们，
4、班主任们精细班级管理，打造了一批优秀班级。
为提高我校教育质量，各班班主任奋战在教学第一线，为提高学校教育教学质量，付出了艰辛的努力，贡献了心血和智慧。在他们的带领下，科任教师积极配合，各年级涌现了一批优秀班级，他们是、
以上班级的班主任责任心强，工作尽职尽责，对得起学生、对得起家长。他们千方百计激发学生的学习自觉性、积极性、主动性，促使学生自觉努力学习，激发了学生学习的兴趣、自觉性和积极性，激发学生学习的内在动力，从而提高了学生的成绩。以上班级是全校学习的楷模。
二、期末考试质量分析
（一）数据层面分析： 1.总分高分人数
2.优秀率、及格率偏低
3.由于部分学科难度加大，很多学生有较大的学习障碍，不能适应考试。平时注重基础题，对难题注重还不够。
4.各年级学科之间的不平衡现象严重，反映各班各年级学习成绩、学习效果的差距较大。
（二）、答题层面分析：
1.学习习惯养成不到位，规范、严谨答题存在较大问题。学生答题粗枝大叶、敷衍燎草、随意性大，该得的分因不良习惯而丢失。
2.基础不牢，对基本方法、基本技能、基本的学科思想不能熟练、准确的掌握和应用。 3.做题的态度、思维品质差异大。部分学生不审题，乱答题；很多学生的表述能力较弱，影响得分率。
4.应变能力差，做题的思维不开阔。整体感知能力、归纳能力、语言整合能力、表达能力较差，一遇到稍难题目题型，就没有办法，创新思维能力不够。数学学科学生综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大，我校数学优秀率、及格率偏低。
5.缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误，班与班之间差距较大，两极分化严重，要引起同学们的注意。对新课标要求的基础知识和基本技能，基本的政治、历史分析，综合思维能力，政史学习方法、规范的语言表达等有待于进一步提高。
（三）、学习策略层面分析：
1、有的同学的学习方法不够灵活；同时对自己要求不严，学习时间抓得不紧，学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；
2、有些同学学习目的不够明确、态度还不够端正，每天待在学校里不知道自己在做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业。
3、意志薄弱，存在畏难情绪，对自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自弃，对学习就放任自流甚至不珍惜来之不易的机会，不能很好把握现在大好的学习机会，放弃了学业。
4、偏科现象严重。在本次期末考试中，七八九英语、数学各种数据都显示大家在上面花的时间不够，基础薄弱，能力不强，直接影响同学们的总体成绩。
三、提出要求
第一、要养成良好的学习习惯。课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，还有要珍惜时间、不断进取。
第二、学习要刻苦。
希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识、梳理知识。
第三、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。最关键的就是要落实老师的常规学习要求，课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷。要勤动脑、勤动手、勤动口，要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上重视，在行动上落实。 第
四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
无论做什么事，都要树立远大的目标。然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是落实每一步学习任务，合理地分配好每一步的学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，一中离我们并不遥远。
第五、九年级同学要坚持到底，决不服输，顺利完成九年义务教育，争取接受更高教育。坚持到底就是胜利，无论普高，还是职高都是理想的选择。“初中没读完，打工也很难”。只有那些目光短浅，追求现实利益不顾长远利益的人才会让孩子辍学打工，知识改变命运，没有知识只能是一名靠体力打拼的打工仔。然而接受高中教育、职业教育的人成功的机会要容易的多，所以我为九年级在坐的同学感到庆幸，你有开明并支持你们的父母；我为九年级在坐的同学感到高兴，你有坚忍不拔和迈向成功的信心。
第六：要解决好偏科问题（七八年级数学、英语、九年级英语、数学、物理）。不要存在侥幸心理，用自己的优势科目补弱科，中考9-1等于0，弱科必须搞起来，要多花时间，多动脑筋，尽力提高。
同学们，我们应该有信心，华中的未来的美好的，我们已经形成了良好的校风、教风和学风，我们已经步入全面发展的快车道。
我们应该看到，现在教育竞争越来越激烈，教育改革正一步步深入，学如逆水行舟，不进则退，心似平原跑马，易放难收。进入华中，走进新的学年，新的竞争又开始了。只有再接再厉，勇往直前，不断进步，勇攀高峰。长存一分感恩报恩的心，感谢社会感谢学校；永葆一分积极上进的心，实现理想，完成自我。
也许华中的现状还有这样那样的问题，还有待进一步发展。但这正是我们成功的机会所在，也是勤奋的动力，也是成功的机缘。但决不能成为消极懈怠的借口。喜欢为失败找借口的人，没有出息；相反，强者永远能找到自己的突破口，迎着困难上，成功的机遇总青睐那些早有准备的人。
同学们，今天你们是满园花香，明天你们是祖国的栋梁。华中的优良传统要我们继承，华中的美好未来要我们来创造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作与学习中去，才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。此时不搏何时搏？让我们把开学典礼，当作向理想进军的号角吧！
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