资教心得
2020-03-03 14:32:02 来源：范文大全收藏下载本文
2010—2011年度资教工作小结
金缸城小学 王琼芳
“这世界需要你的关怀，为了乡村渴求知识的小孩；献出你的的热情与豪迈，这世界会因你而可爱„„挥动你的双手让你飞起来，这世界因你而精彩，一起来，去播种希望与未来；一起来，这奇迹因你而存在„„”念着这首歌，转眼间支教已经过了一年了，虽然时光无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也依然驻留心间。记的支教培训时，心情很激动，第一次要和社会算是一种真正的接触吧，未去之前，心里便有一种神圣的感受，终于可以为社会奉献自己的绵薄之力了。可是它的结果会怎样，在我心中画了一个问号。但我仍带着一份执着的信念，一颗热情的心，毫不犹豫的去了。
资教两年了，我感受很多，也学了很多。酸甜苦辣尽融我的工作和生活中。我支教的学校是一所农村小学，一所美丽的学校。离县城很近，因而这里的条件比其他乡镇小学条件要好。学校领导对我们资教生关怀备志，各个老师对我们也是照顾有佳，在这里我们感受到了家的温暖。
教学工作：1.我担任过1---6年级的美术教学。以前学校没有专职的美术教师，学生们的美术绘画知识很贫乏，但领导对我的期望值很高，上半学期感到了很大的压力，好在同学门给了我自信——他们热爱着美术。一年下来，各班绘画功底增强不少，越来越多的同学喜欢画，积极参加学校画展，成绩不错。而却能学有所用，制作贺卡，装饰教室等。2.二年级数学：这是一门主课，一二年级都是我带的数学，对他们我很了解，他们就像一张白纸，老师的一言一行都直接影响着他，他们学习数学的兴趣也取决于老师„„这让我感觉责任重大。一年下来，就是他们让我感受到了工作的酸甜苦辣。学生成绩上不去让我辛酸，天真可爱童心让我心甜，大量绘画板书让我手苦，总之工作有滋有味。3.二年级音乐；可以说我自己是个音乐盲，但学校缺老师，就顶上，争做最好。
在这短短的两年时间里，我的收获很大，最大的收获是我有着一群阳光般的学生。初为人师，我充满了期待，然而更多的是忐忑不安，我能教好学生吗？我改如何与学生去沟通呢？学生会不会不听我的话呢„„一系列问题困扰着我，带着这些问题我走进教室，第一次踏上乡间教室讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕„„突然间发现这些都不重要了，我感到更大的是那份责任。我知道我肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我上的课感兴趣，这并非是件容易的事，一切都得靠自己去探索，去研究。
记得我上第一节课时，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下一个“严格”的印象，可是这也并不太管用，他们还是那么调皮，时不时地顶几句，唉„„不过，经过不断地沟通与了解，我和他们也像朋友一样了，他们也会积极地配合我的工作，这使我感到非常高兴。 我非常认真地对待自己的每一份工作。
刚开始教学工作不是很顺，一切处于摸索阶段，感觉很吃力，不知道要教学生们学习些什东西或是怎样教效果才好„„正当我感到迷茫的时候，学校让我们到县城的其他小学去听课，在听了几次课以后，我心里才有点踏实，然而这些还不够，去年十月份今年四月份学校两次派我到武汉学习，不断给我们学习的机会。自身方面认真钻研教材，钻研教材以后认真备课，上课以后及时进行反思，不断的学习，不断的进步。为了提高教学质量，做好课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排一节课的内容。课堂组织。做好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，做到在快乐中学习，在学习中成长。经过一年的努力，我在教学上取的了一些收获：参加茅坪镇数学优质课竞赛获两次一等奖，教育教学论文《5的乘法口诀》教学设计获二等奖。
除了数，美，音教学。我还是教务员，掌管学校德育工作，担任了少先队辅导员，学校支委的宣传委员。服从学校的工作安排，辅助领导做好校内外的各项工作。
抓路队建设、抓小学生日常行为规范、少先队组织健全、校园环境检查，两操检查、组织开展课外兴趣活动、带领少先队干部组织各项活动，丰富校园文化：组织办了各班黑板报共八期，内容以“尊师爱生”、“讲文明、守纪律”、“安全第
一、学习首先”等主题。各班所办板报形式新颖，设计美观、开展了“弘扬和培育民族精神月”的活动； “爱我中华征文，书画”比赛活动；“爱我中华”演讲竞赛；开展“庆国庆60周年”文艺汇演等一系列活动； “讲英雄故事，学英雄模范”的活动、环保为主题开展“回收废旧电池”环保活动、以法制教育为主题开展的“我与法同行”演讲比赛活动；《给妈妈献礼征文》、《“爱湖北、爱秭归”爱国主义读书征文活动》、《安全法制教育征文》、《庆祝六一活动征文》，《“迎端午、学屈原”活动征文》等主题征文评比活动，“爱湖北、爱秭归、弘扬屈原爱国精神”演讲及诗歌朗诵活动，“屈原知识”专题讲座， “文明礼仪”手抄报，“人人捐献一瓶水，向西南灾区献爱
心“的活动，对学生进行爱心公德教育；以“三月文明礼仪月”为契机，在全校开展“文明伴我成长”系列活动：人人学、背、记《小学生行为规范》，举行《小学生行为规范》背诵展示及文明礼仪节目展示活动；成功举办了“畅想六一，欢乐童心”六一儿童节；圆满迎接上级领导对我校的工作指导。
在去年一年各种工作的锻炼和领导的指导下，今年我还担任了二年级班主任。这个班是一个活跃的班，是我从一年级带上来的班，看着他们成长上来的班。成绩优秀，讲文明懂礼貌，热爱劳动，班级荣誉感强等，总之作为班主任的我从心底喜欢这个班，喜欢这个班的每个孩子。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。
一、以身作则，为人师表、
二、加强思想品德的教育、
三、加强班级管理，培养学生能力。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心„„。也正是因为这几心让我在2010年秋季学期和2011年春季学期分别被评为“优秀班主任”。
二年工作，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，率先垂范。我充分利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。我班有一个学生很特别，他读了三个学前班，学习成绩总提不上去，说他有问题，但除了学习，什么都会，跳绳跳的顶刮刮。课堂上也在认真的听，但一问三不知，单独讲几遍，还是傻傻望着你笑，惹的我有好气又好笑，几乎放弃了他。但老师的责任让我重整齐鼓：专门为他抽出时间单独辅导，把数学用到游戏和交流中，从最简单的学起，作业另外布置。平时生活中多给他一些关心，一个笑脸，一个表扬，几个月下来，他虽然还是跟不上其他的同学，但却很愿意学习，天天拿着作业本到办公室找我给他出题，题作对了，会天真的跳起来。另外在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
作为一名支教教师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业
高度负责的主人翁精神，主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足，与此同时，在主动参与学校管理的过程中，也使我拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力。做一名学生喜欢的老师，人民满意的教师，是我的目标。去年六月端午节，不小心胳膊受伤严重，缝了四五针，但正临期末考试之即，我不能休假，带者受伤的胳膊站在讲台上，写着歪歪斜斜的字，精神抖擞的诠释着我对孩子门的爱。
理论素养是一个人素质的灵魂。加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。家离学校有点远，经常是早晨天蒙蒙亮就要起床，4点半下班，到家五六点。今年加了班主任，很多事在学校忙不过来，经常回家加班，吃个饭便开始根据本班级实际情况，认真备课、上课、认真批改作业。因为带的课不单一，因此每天要背三样课，特别是音乐，每天回来要拿着谱，学唱两三个小时。另外，少先队工作计划，安排，月总结，评比，活动组织，等都的抽晚上时间想好，用电脑写好，方便打印实施。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各级领导学习学校管理、向广大教师学习学生管理的实践经验、向学生了解江山的风土人情。学无止境，当我真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面向执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。
坐在这里写心得，支教已经一年半了，但发生过的情景却不时地想起。我要感谢金缸城的全体师生们，是你们给了我成长的经历；我更要感谢一起和我下乡的同行，是你让我看到了真正的互相照顾，互相帮助的真情。
是的，每一位毕业高才生或年轻教师都应该走进农村，体验生活，带去青春，留下足迹。感谢学校为我们提供了这样一个学习实践的机会，让我们学到了许多学校学不到的东西。在这次实践活动中，我们的思想认识得到了提高，对我国的现实农村教育状况有了更深入的了解，同时也认识到作为未来教育工作者的社会重任。通过支教我们可以培养团结协作的精神，磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的年轻教师们，我们精力充沛、思想活跃，我们应该积极参与到支教的队伍中去，用我所学、尽我所能为祖国的发展、社会的前进贡献我们的青春！
“那天，在一瞬间，看见你充满期待的眼。心中的信念，在我梦中浮现。今天我站在讲台，回想以前的一点一点，心中那个梦想。我用双手实现。微笑是你的祝福，因为有你的笑脸，乡村支教的我们从来不会觉得孤单。三年难忘的经历，写就人生美好答卷。播种希望
的我们携手走向灿烂明天”青春短崭，三年时间更是一晃而过，在以后的工作中我会加倍努力，做一个有责任心，有爱心的老师，
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版