基层党组织工作汇报

2020-03-03 17:35:51 来源:范文大全收藏下载本文

基层党组织工作汇报

XX职教中心党支部

在XX县文体教育局党委的正确领导下,职教中心党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,继续深化“全面对标、认责承诺、夺旗争星、亮旗示范”四项机制,将“以人为本,促进学生全面发展”作为工作目标,以党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、能力建设为抓手,以科学发展、廉洁从教、岗位建功、“党员先锋岗”创建等主题教育为载体,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,丰富党建工作的内涵,拓展党建工作的外延,有力的推动了我县职业教育的全面发展。

一、团结协作好班子 开拓职教新局面

建立一个好班子是学校发展的关键。为提高职业教育服务社会经济发展的能力,学校支部班子始终将学习、实践科学发展观作为加强思想政治建设的有效抓手,坚持在学习中实践,实践中学习。在工作中树立大局意识,以工作凝聚人心、以事业聚集人气、以感情留住人才,打造出了一个带动教职工全面发展的“和谐型”领导班子,形成了“具有职教特色”的整体合力。为加快学校发展,学校支部班子深入学习、研究新时期职业教育发展的

新特点,进一步解放思想,转变人才培养观念,积极探索新时期职业教育发展的新途径,科学调整办学方向,紧紧围绕市场办学,内部强化学校管理,外部实施对接京津,大力培养实用性、技能型人才,教学质量明显提高,办学规模不断扩大,办学吸引力显著增强,形成了“实干型”领导班子。特别是近三年来,学校抢抓国家大力发展职业教育的大好机遇,积极争取市专业建设资金100万元,在校内建成了两个高标准平面设计室、一个数控仿真实训室、一个汽车维修实训室、一个酒店服务专业实训室、扩建了一个现代化服装CAD设计室,完成了服装实训车间的搬迁和68万元服装实习实训设备的更新;投资30余万元添置了大量的教学实训设备、文化设施和师生生活设施,学校基础办学实力显著提升;先后与北京XX职业学校、北京XX科技学校、天津XX学校、北京XX高级技术学校、北京XX科技学校和XX职业技术学院开展联合办学,专业设置扩大为15个,培养标准涵盖了大、中专两个层次,在校生达到2127人;学校在XX集团、XXXX有限公司建立了校外实训基地,在公安部边防局边防之家、北宫山庄、航天三院翠云山庄等单位建立了酒店服务与管理专业职业体验基地;与XX大酒店成功互建“饭店服务与管理专业实训基地”和“XX大酒店员工培训基地”,被中共XX县委组织部确定为“农村党员干部培训基地”,为学生实习实训拓展了广阔空间。2010年2月至5月,组织酒店服务与管理学生到北京北宫山庄成功进行了“百日职业体验”活动,成为学校支部班子对“工学结合”

办学模式的有益探索;今年学前教育部酒店管理专业学生圆满完成了北京“全国两会”的部分服务工作,受到了有关领导高度赞扬。200

5、200

6、2007级汽修、多媒体、路桥专业毕业生已在京津多家用人单位成功就业,学生就业率连续三年达到或超过98%;2010年服装设计与制作专业高考对口升学上线率达到95.2%。2008级测量专业学生XX参加“2010年全国职业院校技能大赛”获得了银奖,另有39名学生参加省市级技能大赛获得了奖励,学校获得了省市级技能大赛7项团体奖。2010年7月服装设计与制作专业申办市级骨干专业,10月顺利通过评估验收。由于工作突出,学校先后XX市教育局评定为“对接京津工作先进集体”、“职业教育工作先进单位”。

二、作风扎实好队伍奋发向上强素质

高素质的教师队伍是搞好学校工作的基础。为加强教师队伍

建设,学校党支部以师德教育为核心,不断提高教师思想政治素质。制定师德评价办法,形成党组织领导,德育处主管,各处(室)、工(团)、学生和家长共同参与的师德评价机制。通过学习英模事迹,举办师德征文、师德演讲会、师德师风查摆、健全完善师德档案、评选师德标兵等系列活动,不断引导广大教师更新师德观念,规范执教行为,提升师德水平。以优化结构为重点,打造适应创新型人才培养的教师团队,党员教师积极参与全市职业学校之间的校际交流学习,切磋技艺,增长见识;积极参与专业课教师技能大赛和青年教师教学基本功展示评比活动,展示才华,

提高技能,提升素质;2010年下半年,1名教师获得省级骨干专业教师称号、6名教师编辑的6本校本教材获省级奖励、3项教学改革研究课题被XX省职业技术教育学会教学工作委员会批准立项;2010年7月,省教育厅“双带头人培养工程”督导检查组对学校的“农村双带”工作给予了充分的肯定和最高的评价,具体负责“农村双带”工作、申报立项的省、市、县级教研课题都是党员教师主持研究的;积极参与推广先进教学方法,“目标教学法”、“任务驱动教学法”、“尝试教学法”等教学方法应用科学得当、成效显著,2010年12月学校1名教师在国家级说课比赛中获得一等奖、2名教师在省级说课比赛中获得大奖;积极争上“五课”,争做班主任,积极学生的思想教育工作,6名班主任先后获得省市级德育先进个人称号;积极参与招生和职业教育政策宣传工作:党员领导干部和党员教职工心系学校,主动走社区、下农村、搞调研,与家长交流意见、反馈学生学习情况,宣讲职业教育发展政策,使家长更加理解、支持职业教育工作。后勤岗位上的党员,苦练操作技能,改善服务态度,优化服务环境,得到师生的好评。通过各种措施的调动,广大党员在各自的岗位上充分发挥了模范带头作用,成为了学校工作中的中流砥柱,通过他们的言行影响、带动了全体职工,形成学校“具有职

教特色”的工作氛围和“拼搏向上、全面发展”的校园文化。

三、制度完善强机制 依法治校树形象

完善的机制是促进学校发展的保证。支部成员严格执行学校校委会、党总支共同研究、集体决策重大事项的制度,认真落实党员评议学校工作、党支部向学校行政提出工作建议和教代会定期审议学校工作的制度,逐步完善党组织参与学校重大决策的方式方法,充分发挥了党组织、党员教师在学校管理工作中的政治核心作用。在“干部作风建设年”、“干部素质提升年”各项活动中,学校建立健全了理论学习制度、调查研究制度、联系师生制度以及监督制约制度,有效地落实了“三会一课”制度,党支部定时定期地开展了扎实有效的党组织活动,每月组织党员政治理论学习2次,支委会会议2次,党课每学期开讲1次。党总支编撰系列的党员学习资料,设计统一的“学习笔记本”,要求每位党员认真做好学习笔记,并将政治理论学习同系列主题教育有效整合。如“学党章,守纪律,转作风,树形象”主题教育同“整风肃纪 治庸问责”教育活动相结合,“建立长效机制”和“创先争优”活动相结合等。学习过程中,每位党员认真撰写学习体会、心得等文章。同时,开展“追寻革命前辈足迹”的教育活动,西柏坡、冉庄地道战遗址等实践考察,进一步增强了党员的使命感和责任感。

党支部认真贯彻“建立长效机制”和“创先争优”活动文件精神,扎实开展“新老教师双结对”、“教师与学困生双关爱”、“城乡学校双帮扶”、“城乡党组织双提高”等主题实践活动,并向社区延伸拓展加强党员双重管理。

同时,支部重视做好新党员的组织发展工作,重视从中层干部、青年骨干中培养和发展新党员。目前除了正式党员外, 2名考察对象,5名培养对象,组织发展工作形成了阶梯形的良好态势。同时坚持成熟一个、发展一个的原则,严格按组织发展工作的程序和要求,规范操作。

四、积极探索新思路求真务实创佳绩

学校党总支充分发挥党组织的政治和组织优势,带领广大党员开展内容丰富的党性实践活动,促进了学校工作不断发展。学校组织班子成员和广大教师广泛开展调研活动,全面分析学校自身优势,进一步明确学校办学方向,提出坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,把“面向社会、服务学生”作为学校办学的基本理念,坚持走好“服务立校、质量强校、就业兴校”三条路子,把“勤奋、进取、敬业、求实”作为学校校训,大力倡导以“学科型教师为基础,名师型教师为先导,双师型教师为骨干,特长型教师为保障”的职业特色教育和“以爱心关怀学生、以信心鼓舞学生、以恒心激励学生、以耐心辅导学生”的人文教学模式,努力培养“理论够用、技能实用、品德过硬、从业打硬”的实用型、技能型人才。在办学方向上实现了从传统升学导向岗位就业导向的转变,学校管理上实现了由粗放管理向以专业部负责制为核心的“三处四室五部两中心”管理的转变,在全校上下形成了“一心一意办职教,聚精会神抓质量”的良好工作氛围,有力的推动了学校的向前发展。

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