中心学校六月份德育主题活动

2020-03-03 19:41:29 来源：范文大全收藏下载本文

蔡沟中心学校六月份德育主题活动师德师风教育活动实施方案

为切实加强师德师风教育，解决学校师德师风存在的突出问题，强化教师职业道德观念，提高教师职业道德水平，创构我乡风清气正的教育环境，保障我乡教育健康发展，经中心学校会商，特制定本方案。

一、目标任务

1、师德师风方面：重点解决师风失范，职业道德、社会公德意识、服务学生意识差，行为举止有损教师形象问题。

2、教师队伍建设方面：重点解决教师队伍政治素质和业务素质提高问题。具体解决少数教师得过且过，缺乏危机感和责任感意识，不严格执行学校规章制度，迟到、早退及不能适应新时期教育形势需要等问题。

3、学校领导班子建设方面：重点解决学校领导责任意识不强，作风不严，主观随意性大，脱离师生，工作浮漂，做表面文章，不求实效等问题。

二、方法步骤：

本次师德师风主题教育共分六个阶段

1、问卷调查（2013年6月4日—6月14日）

由各校领导组织各班学生代表填写“教师师德师风问卷调查表”，向广大学生征求任课教师在师德师风存在的问题和建议，查找、梳理、归纳教师个人师德师风方面的不足和

问题。

2、学习讨论反思自查（6月4—14日）

各校要采用教师个人自学和集体学习相结合的形式，组织全校教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育政策法规。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教师在教育教学工作中的师德师风表现，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向等，主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3、民主评议（6月17—21日）

各校领导班子要及时反馈教师个人师德师风调查问卷反映出的问题，同时结合教师个人撰写的“师德师风分析检查报告”组织开展民主评议或民主生活会活动，全面归结教师个人师德师风方面存在的不足，协助教师完善整改措施，并依据教师师德师风实绩，择优推荐师德师风先进个人，报中心学校评选表彰。（成建制学校2人教学点1人）

4、师德承诺（6月17—21日）

全体教师要在反思评议的基础上，向学校签订“师德师风承诺书”。

5、建章立制（6月17—21日）

学校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是学生反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案，同时在整改的基础上，结合学校实际，建立健全师德师风建设的长效机制，如师德师风考核奖罚办法，师德师风建设管理责任制等。

6、总结表彰（6月17—21日）

在各校总结评议推荐的基础上，中心校要择优表彰一批在师德师风方面表现突出的优秀教师，藉此弘扬师德精神，发挥示范作用。

三、工作要求

1、学校领导班子要认真组织学生代表填写“师德师风调查问卷”，并将教师各人师德师风问卷装订成册，以备教师自查。

2、每位教师均要认真撰写“师德师风分析检查报告”，内容要求见上文，报告一式两份，学校留档一份，上报中心校一份。

3、每个教师均要向学校签订“师德师风承诺书”。

4、各校要认清师德师风面临的严峻形势，高度重视本次活动，校长要亲自挂帅，依照方案设定步骤及时间，认真组织开展相关活动，力争做到活动扎实，效果显著。活动结束后，各校要认真总结经验，并撰写“学校师德师风分析检查报告”上报中心学校。蔡沟中心学校2013年6月3日

六月份主题活动方案