广丰县九年级语文下册第三次月考

2020-03-02 09:14:07 来源：范文大全收藏下载本文

2013-2014年度广丰县九年级语文下册第三次月考试卷

一、语言知识及其运用（12分）

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（

C ）（2分） A啜泣(chuò）

嘹亮

险象叠生（dié）

闲情逸致．．B脑髓（suǐ)

田垄

姗姗来迟 (sān)

一拍即和．．C凫水（fú)

愧怍

衰草连天（shuāi)

气息奄奄．D酷肖（xiāo)

搓捻

龙吟凤哕（huì)

萧然起敬．．

2、下列句子加点词语使用错误的一项是（

C ）（2分）

A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。．．．．B、现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边．．．．闪现出来。

C、一组被称为“杜甫很忙”的杜甫画像在网络上疯传，不少专家学者对此事气冲斗牛。．．．．D、这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。．．．．

3、下列句子没有语病的一项是（ B ）（2分）

A、站在罗布泊的边缘，你能看到沧海桑田的痕迹和荒漠中深藏的痛苦的声音。

B、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C、近年来，网络对我国政治、社会、生活产生的影响越来越大，微博更是网络发挥作用的“主阵地”。

D、让我们在实干中成就梦想、破解难题、凝聚力量，开辟富裕和谐秀美江西建设新境界。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ B ）（2分）

①她之所以被千古传诵，考的就是一种梅花精神，所谓“梅魂”是也。

②有人做过不完全统计，在所有咏花、画花的作品中，梅花几乎占到一米，是其他花卉作品的总和。

③两千多年文化积淀诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体中，有关梅花的作品数量高居榜首。

④梅花没有牡丹那样雍容华贵；没有兰花那样香气袭人；也没有郁金香那样硕大艳丽。 ⑤梅花位居我国十大传统名花之首。

A、⑤③①②④

B、⑤③②④ ①

C、③④②⑤①

D、③⑤①④②

5、下列句子中最能表现傅雷对儿子的朋友那句话的肯定的一项是（A ）（2分）

你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！ A、不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵，怎能打动听众的心灵？ B、如果纯洁到像明镜一般，就体会到前人的心灵，就能打动听众的心灵。 C、只有纯洁到像明镜一般，才能体会到前人的心灵，才能打动听众的心灵！

D、若是纯洁到像明镜一般，就能体会到前人的心灵了吧？就能打动听众的心灵了吧？

6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（

D ）（2分）

雷锋出于寒门、身为孤儿，新中国成立后脱离苦海，命运发生了根本性变化。他如羔羊常怀跪乳之心、寸心永映三春之晖，不忘昔日苦、饮水思源泉，一直图报于党和国家的教养之恩、人民与社会的哺育之情。无论是修水利、搬砖石、建设厂房、辅导儿童，他都全心全意。雷锋真诚平实，不为名利所累，痛绝声色犬马，在工作中脚踏实地，在生活上朴实勤俭，待物事求真求实，对上下真情实意。为人，他是真君子；做事，他乃实干家。惟真惟实，实事求是，他的思想行为、品性人格才具有感天动地的力量。

A、雷锋身为孤儿、脱离苦海。 B、雷锋惟真惟实、实事求是。 C、雷锋饮水思源、感恩报德。 D、雷锋感恩报德、求真务实。

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古诗词，完成第7—8题。（4分）

①

宿石邑山中

韩翊

浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。

[注]①石邑山：古县名，故城在今河北获鹿东南。石邑一带为太行山余脉。②不共：不与③霭：雾气④苍苍：形容山色迷蒙的样子⑤暂：时间短⑥秋河：银河

⑤

⑥

②③④

7、下面对诗的主要内容理解不正确的一项是（ B ）（2分）

A、起句“浮云不共此山齐” ，以浮云飘在山顶之下衬托山峰直插云天的气势。 B、第一句是写的事远眺情景：山峰高耸，第二句是写仰望所见：山色迷蒙。

C、正因为山高云绕，才使入山的游人产生“望转迷”的感觉。

D、后两句写晨起赶路的那种幽静清冷的画面，使人深深体味到旅人夜宿晓行，奔波不已的艰辛。

8、下面对诗的特色赏析不正确的一项是（ D ）（2分） A、“宿”字给互不联系的景物起了纽带作用：傍晚投宿，才目睹巍峨的山，迷漫的云；由于晓行，才有登程所见的晓月秋河。 B、“迷”写出了诗人身临其境的感受，将沉浸在暮色中的群山幽深神秘、变化莫测的气氛。 C、从“飞”字中可以感觉到，拂晓时万籁俱寂，天空仿佛突然增添了动感。 D、“隔”字贴切生动，突出月亮随时而变，乃至随自己脚步移动而异的情态。。

（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分）

鹏，豫章①人，家徐孺子亭边。林园自乐，师韩、柳②为文。大中、咸通③间，才名藉甚。鹏工诗，蓄锐既久，自伤年长，家贫不达，颇亦忿忿，故多寓意讥讪。当路④虽赏清丽，不．免忤⑤情，每为所忌。韦岫尚书独赏其才，延待幕中，携以游蜀。又欲纳为婿，不果。是年．力荐，夏课⑥卷中献诗有云：“一夜绿荷风剪破，嫌它秋雨不成珠。”岫以为不祥，果失志。时遭广明庚子之乱，鹏避地游荆襄，艰难险阻，南返。

【注释】①豫章：今江西南昌。②韩、柳：韩愈、柳宗元。③大中、咸通：分别是唐宣宗和唐懿宗的年号。④当路：当政者。⑤忤：抵触。⑥夏课：唐代举子春季落榜后，在夏天撰写新的行卷。称为过夏；携带所作的新诗文外出谒献，称为夏课。

9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（C ）（2分）

韦岫尚书独赏其才 A、韦岫 /尚书独赏其才 B、韦岫尚书独 /赏其才 C、韦岫尚书 /独赏其才 D、韦岫尚书独赏/ 其才

10、解释文中加点词语的意思。（2分）

达（

显达）

延（

邀请）

．．

11、用自己的话说说下面句子的意思。（2分）

林园自乐，师韩、柳为文

他以林园自赏自乐，写文章仿效韩愈、柳宗元的风格。

12、用自己的话说说，当政者对来鹏诗歌的态度如何?产生这种态度的原因是什么？（2分）

态度：欣赏他诗风清理，但也感到抵触，对来鹏常常有所顾忌。原因：来鹏伤感自己年纪已大，家里仍然平穷，不得志，不显贵，很有些愤愤不平，所以诗中多含讥讽嘲笑之意。

13、从文中的哪些事可以看出韦岫对来鹏的欣赏？（2分）

韦岫邀请来鹏当自己的幕僚，带他到蜀地去游历，还想招他为女婿，并向朝廷力荐他。

翻译：来鹏，豫章人，家住在徐孺子亭边上。他以林园自赏自乐，写文章仿效韩愈、柳宗元的风格。在大中、咸通年间，他的才名很高。来鹏长于作诗，已经等待锐进很久，他感伤自己年纪老大，家里贫穷，身未显达，很有些忿忿不平，所以诗中多含讥讽嘲笑之意。当政者虽然欣赏他诗风清丽，但也感到抵触，所以来鹏常常被忌恨。惟独韦灿尚书欣赏来鹏的诗才，邀请他到幕府任职，又带他到蜀中，还想收纳他当自己的女婿，结果未成。这一年，韦帕向朝廷极力推荐来鹏。来鹏当年夏课诗卷所献诗有两句说：“一夜绿荷风剪破，嫌它秋雨不成珠。”韦帕觉得很不吉利，来鹏果然落榜了。当时遭逢广明庚子之乱，来鹏为避乱游于荆州、襄州一带，备尝艰难险阻，回到江南。

（三）古诗文积累。（8分）

14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1），悠然见南山。（采菊东篱下）（2）朔气传金柝，。（寒光照铁衣）

（3），愁云惨淡万里凝。（瀚海阑干百丈冰）（4）伤心秦汉经行处，。（宫阙万间都做了土）（5）《桃花源记》中表现了村中人热情好客的语句是

，

。（便要还家，设酒杀鸡作食。）

（6）小草，是报春的使者，它在韩愈的“

”中露出朦胧的姿容，在白居易的“

”中预示即将走向烂漫，它在刘禹锡的“草色入帘青”中款款走向居室。（草色遥看近却无，浅草才能没马蹄）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15—19题。（18分）

雨中听花语

⑴那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。

⑵那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。

⑶年轻时读过舒婷的诗：如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。

⑷可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。

⑸很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。

⑹风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。

⑺但我明白，生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。

⑻雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

⑼在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。

⑽我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。

⑾我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。

⑿花瓶里的青春或许太绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。

⒀花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。

⒁其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。

⒂站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己？

⒃走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语„„ 15.文中第10节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。（4分） 16.下列句子富有表现力，请加以赏析。（4分）

（1）雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。

（2）那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

17.文中第3节引用了舒婷的诗句，其作用是什么？（4分） 18.题目“雨中听花语”的含义是什么？请根据文意简要回答。（4分） 19．你获得了怎样的人生感悟？（2分）

15、每个生命都有存在的理由；每个弱小的生命在人们误解与嘲讽的眼光中仍要坚定自己的信仰，有自己的更高的向往与追求；柔弱的生命也可以书写同枯同荣、生死与共的侠肝义胆；磨难才是生命中最重要的历练，让自己超越自己不敢想象的高度。（每点1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

16.（4分）①运用比喻，把雨中的花比作“在寒风中行进的女子”，生动形象地写出了凌霄花在雨中柔弱、无助的情态，表达了作者对它的同情。

②运用拟人手法，赋予凌霄花以人的情感，写花“坚强地站立”，突出花虽然外表细弱其实却很坚定，绝不屈服，表达了作者对它的喜爱与赞美。（各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

17.（4分）写自己因读了舒婷的诗句，所以认定凌霄花是妖艳、娇媚，善于炫耀、张扬的花朵，表达了自己对凌霄花的厌恶之情；（1分）与下文写凌霄花的外表普通而纤弱形成鲜明的反差，先抑后扬（1分）突出了它的坚强、仗义的品性（1分），表达了作者对花的赞美和敬意。（1分）（意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

18.（4分）表层含义：在风雨中我看到凌霄花历经磨难却依然傲立枝头的生命历程过程。深层含义：感悟到生命的坚强和不断超越自我。（各2分，意思符合即可）

19、略（2分）

（二）阅读下文，完成第20—23题。（12分）

要不要设立“中华母亲节”？（有改动）

张枫逸

⑴五月第二周的周日是母亲节。母亲节是“洋节”，既然是“洋节”，就一定会有人抵制，而抵制的法子通常就是“设立中国人自己的××节”。

⑵设立“中华母亲节”的话题由来已久。早在2004年，就有全国政协委员在两会期间提交相关提案：指出中华民族有重视人伦亲情的优秀传统，呼吁尽快确立“中华母亲节”，并建议以“中华第一贤母”孟母为中华母亲节的形象代表。近年来，每到五月，关于中国是否应该设立自己的母亲节的话题，都会成为坊间热议的内容。

⑶在讨论是否应设“中华母亲节”之前，有必要先厘清三个问题。

⑷首先，尊孝感恩是否一定拘泥于某种形式？把五月第二个周日作为“母亲节”，是美国等国家的做法，属于不折不扣的舶来品。那么，这是否意味着在其传入中国之前，我们就不懂得尊孝感恩了？显然不是，中华民族素有重视人伦亲情的优秀传统，古有孟母三迁、二十四孝广为流传，今有“90后”女生孟佩杰背着母亲去上学的故事感动中国。其实，节日只是一种形式，每个回家看看的日子都可以是母亲节。只要心中有爱，尊孝感恩无须拘泥于节日的形式。

⑸其次，中西方节日是否水火不容？用七夕节抵御西方情人节，用中华母亲节反对美**亲节，这种正义凛然的态度，看似是对中华传统文化的捍卫，实则透露出强烈的文化不自信和狭隘的文化观。在全球化时代，任何一种文化都不是孤立存在的，都通过种种途径与世界有着若干的关联，中西方节日完全可以互补共存。现在，许多外国人也开始过春节，有的国家和地区干脆将春节定为公众假日，就是例证。中国的传统节日一般都是综合性的，缺少单项突出的人伦主题节日，西方的母亲节、情人节恰恰弥补了这一空白，满足了现代社会表达人伦感情的需要。正如中国民间文艺家协会主席冯骥才所言，我们不应该拒绝洋节，那些外来的节日大大充实了我们的文化生活。我们可能不知道五月母亲节的由来，但它却让我们更加懂得感恩，而这就足够了。

⑹此外，设立中华母亲节的意义何在？近年来，为了传承文化，我们将端午节、清明节、中秋节设为法定节日，然而，理想很丰满，现实很骨感，到了这一天，我们看到更多的是商家大张旗鼓的叫卖、景区摩肩接踵的游客，很难感受到文化所在。更值得担忧的是，成立中华母亲节促进会、力推孟母生孟子的农历四月初二为中华母亲节的背后，恰恰是孟子故里在不遗余力地鼓吹。在节日过度商业化的当下，如果多了一个中华母亲节，仅仅是给商家一个促销活动的载体、给地方一个经济唱戏的舞台，这样的节日还有必要吗？

⑺诚然，在全球化价值趋同的背景下，传统节日是保持民族文化认同感的一道壁垒，在吸收优秀外来文化的同时，我们更应传承光大民族传统文化。不过，并非故意标新立异地设立中华某某节，就能凸显中华文化的大不同，完成文化传承的使命。与其煞费苦心另设中华母亲节，倒不如反思端午节、中秋节沦为“粽子节”、“月饼节”的尴尬，丰富现有传统节日的内涵，使其更具生命力。

20．第⑷段中画线句运用了什么样的论证方法，有怎样的作用？（3分）

21．第⑹段中“很丰满”的“理想”具体指的是什么？“很骨感”的“现实”则是指什么？（均用原文回答）。（2分） 22．第⑺段画线部分能否删除？为什么？（3分） 23．纵观全文，作者对于“设立中华母亲节”持什么态度？理由是什么？（4分） 20．举例论证（1分），具体而有力地论证了“中华民族素有重视人伦亲情的优秀传统”这一观点。（2分）

21．传承文化（1分）很难感受到文化/节日过度商业化（1分） 22．不能（1分），①画线部分认可“传承民族传统文化的”的必要性以及“传统节日”对于“保持民族文化认同感”的意义；②画线句将“中华母亲节”与“传统节日”进行了区分（大意对即可）。这样一来，就使文章的论证显得更为严密和完整。（2分） 23．否定/反对（1分）

①只要心中有爱，尊孝感恩无须拘泥于节日的形式。（1分） ②在全球化时代，中西方节日完全可以互补共存。（1分）

③在节日过度商业化的当下，设立中华母亲节对传承文化没有太大意义。（1分）

四、综合性学习与写作（56分）

24、综合性学习（6分）

九（1）班为了更好地配合学校开展“五四”青年节活动，特地组织了歌唱“五四”精神的合唱活动和“反奢侈、倡节俭”的调查研讨活动。请你参与解决下面的问题。

(1)下面是九年级

（一）班班长李强留给学校后勤管理员的领条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。（3分）

领条

今领到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。九年级

（一）班 2013年4月18号

(2)最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。（3分）

【答案】(1）①“258元”应改为“贰佰伍拾捌圆整(258.00) ”（2分）②“九年级(一)班应改为“具领人:九年级