2020-03-03 16:47:09 来源:范文大全收藏下载本文
现代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力,使一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态,必然导致不适当的教育行为,对学生产生不良影响。教师的职业特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力。在魏老师的《种好心田》中,魏老师那些自我调节和培养学生的方法真的值得我们教师们学习。
1、魏书生说:“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。” 他也的确做到了这一点,魏老师身兼数职,却轻松自如,真是因为它拥有了一颗可贵的平常之心!如果每个人都能像他一样以一种平常之心对待自己的周围的人,周围的事,对待自己的本职工作,那么也就不会有那么多的抱怨,那么多的不如意。面对失败,我们会变得从容;面对成功,我们也不会忘乎所以。
2、魏书生谈到:“人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。”魏老师做过很多工作,环境不是他能所选择的,但是他在既成的环境中用自己的主观努力,去适应环境,想办法改变自己的心态与方式,尽快的适应环境。在每个工作岗位上都做出了骄人的成绩,值得我们钦佩!
3、魏书生的教育思想是要通过科学的管理,达到“人人有事干;事事有人干;时时有事干”他是真正把权力还给学生,而效果呢?显而易见,他是正确的,孩子们得到了锻炼的同时,老师也从繁重的工作中得到了解脱。
当一名优秀的人民教师是我的理想,魏书生先生用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的工作和学习中,我要不断的学习教学的艺术,从魏先生身上找到适合自己的育人策略,真正地服务于每一个学生!
魏老师的很多方法都很实用,很有效,梁启超说:“少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球!”我们要从实际行动来向一切先进的、好的教育方法学习!努力加强下一代的教育!
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