学科带头人工作计划(定稿)

2020-03-03 12:53:31 来源:范文大全收藏下载本文

实验中学政治学科带头人工作计划

自从申报学科带头人以来,本着一切走在学科前沿的理念,以课堂改革为抓手,以创新为方向,积极稳妥的展开本学期的工作,为了更好的做好本学期的工作,特做如下计划:

一、正确的思想引领。

学习党的教育方针政策,特别是十七大六中全会中有关教育文化发展的指导思想,认真研究教育局的“方圆教育”理念,以求最大限度的实现我校对教师的要求的“三大转变”,最终为“科学管理年“作出自己应有的贡献。

二、研究教育教学理论,不断创新课堂。

随着课堂改革的深入,教学活动的安排对教师的要求愈来愈高,作为一名学科带头人,首先要考虑的是如可掌握本学科的前沿理念,这就要求教师不断的进行学习理论知识。本学期我将以我校的“六二”课堂模式为蓝本,在此基础上不断创新课堂,以求达到“六二”课堂模式和政治学科的完美结合。

三、作出新的课堂尝试,上好公开课。

理论上创新课堂后,就要把新的课堂应用于教学实践,在教学实践中不断完善自己的课堂,大概在三月份,准备做一次公开课,通过公开课,让广大教师对我的新课堂提出意见和建议,在此基础上,再次完善课堂,在四月份再次上公开课,用新的课型引领我们政治学科教学活动的发展。

四、指导新教师,培养学科后备力量。

本季度我校新进政治教师一名,该教优点是师学历高(研究生学历),对一些政治理论研究深刻,工作方向性明确。缺点是教学实践缺乏,对新课堂的驾驭能力不足,对七年级学生心理特点和知识掌握深度把握不准确。我将在本学期对该教师做好指导工作。具体为:首先是定期听他的课,对他的课堂提出指导性意见。其次是安排他听我的课,并且要求他对我的课提出批评意见,这样他在学习的同时也在思考新课堂,对他的快速成长有很大的好处。

本学期我校五月份有一个讲课比赛,作为政史地教研组长,我将对我组的年轻教师做好指导工作,力求让他们在比赛中进步,全面提高对新课堂的驾驭能力。

五、做好理论总结,引领政治学科发展。

在五月份末或六月份初,要对我一个学期的教学实践,做一次彻底的理论总结,总结以论文形式呈现,在教研组会上和我校的读书论坛上对自己的论文思想进行阐述,向广大教师征求意见,最终定稿,以求达到政治课堂引领的之功效。

这就是我在本学期的工作间计划,希望领导监督指正,以便于我早日成为合格的政治学科带头人。

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