应试教育的现状

应试教育的现状

第一，学习的本质是教育的问题，而教育的本质又是学生的问题。所以即使个性化方案再好，倘若学生自己不愿学习，那之前所做的一切都是徒劳。教育只是外因，学生本人才是内因。因此，教育得从学生的心理健康做起——教育得从心开始！

第二，就算创新方法成熟了，如果不能在最关键的考试上发挥作用，那么可谓是为山九仞，功亏一篑。这是很现实的问题——在中国谈教育就是讲学习，而讲学习就等于比分数。因此，光有成熟的方法是不行的，还得要有杀手锏！

第三，即便影响和学生数都达到要求，如果成立改革促进会，那便是叫板传统的、坚如磐石的应试教育体系，其效果可能会是以卵击石——白费力气！因此，除非全国人民都有觉悟，团结一心，发动教育革命，否则我个人建议还是只能顺应时代潮流，把我们的应试教育传承下去！

第四，我打心底里很赞同或者说是很支持邱华国校长所说的话——教育改革指望教育体制本身的希望渺茫，而课外辅导机构的创新很可能会推动学校教育的革新。然而在目前的形式下，神马课外辅导机构以及所谓的教育改革，在正统的学校眼里那都是浮云。教育改革的希望真心很渺茫，一些想建立素质教育体制的培训在机构真心伤不起啊！不过，这话还得两说——正所谓：星星之火可以燎原，谁都无法准确预测明天的事情。我觉得只要有一丝希望，就应该去争取。如果再付之以坚持不懈的努力，那么还是会有成功的可能性……

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