高一政治必修一教学计划李钦林

2020-03-03 06:32:33 来源：范文大全收藏下载本文

高一第二学期政治教学计划

政史地组

李钦林

为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下：

一、指导思想

本学期我将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。

二、学生基本情况

本学期我任教5个班级，分别为高一

3、

4、

14、

15、16。这5个班又划分为两个层次：14,16班是文科普通班，学生学习有热情但底子薄弱；

3、4班为理科普通班，学生底子薄弱，学习积极性不高。面对这两个层次的班级，在教学中就要采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。而文科普通班的同学应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。理科普通班的同学要以调动学生学习积极性为主，培养他们的逻辑思维能力，提高政治素养。

三、具体教学措施

根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：

（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来。

（二）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。

（三）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。

（四）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

（五）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。

（六）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

2012年3月

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