2020-03-03 06:34:50 来源:范文大全收藏下载本文
机电一体化技术专业2011年度科研工作总结
本学年机电一体化技术专业在学院的领导下,加大科研工作力度,坚持走产学研相结合的路子,充分调动专业教师科研积极性,以科研带动教学,推动专业建设。
专业结合科研加强与企业联系,加强与企业的联系,积极邀请企业技术人员或能工巧匠参与科研工作的开展。
一、本学年科研工作情况
本学年机电一体化技术专业鼓励教师积极申报各类科研课题,发表学术论文。2011年度本专业课题结题及完成2项,2011年校级科研课题在建4项,省级课题项目1项,2011年新立项校级课题项目2项。
(一)2011年度校级科研课题结题及完成情况: 1.《可编程控制器及应用技术校级精品课程》已结题 2.《机电一体化技术校级(一体化试点)》已完成
(二)2011年度度校级科研课题在建项目情况: 1.《机电一体化技术专业校级教学团队》在建 2.《机电一体化技术校级特色专业》在建
3.《机电一体化技术一体化改革课程标准校级教改研究》在建 4.《以订单培养为契机探索深层次校企合作模式》在建
(三)2011年度省级科研课题在建项目情况:
《机电专业群人才培养模式创新实验区省级创新实验区》 在建(孙波)
(三)2011校科研课题立项情况: 1.《电机与电气控制校级精品课程》 2.《传感器应用及技术校级精品课程》
二、以研促建积极推动专业建设
本学年为了切实做好本专业的教学、科研及建设工作,充分发挥专业教师的教学、科研工作积极性,学院鼓励专业教师到优秀职业院校进行参观学习,进一步加深院校之间产学研方面的合作。鼓励专业教师积极参加学院科研处组织的各项学术活动。
同时,加强与企业的产学研合作,依托合作企业,做好专业调研,人才培养方案的制定工作,专业课程标准制定及专业课程建设工作。进一步加大与合作企业产学研合作的力度。加强工学结合,要在学生顶岗实习,订单式人才培养,科技项目合作等方面取得较大的进展。 并且充分利用校内外实验实训基地,按照“学做合一”的教学模式,加强实践环节的教学训练,按照专业能力的培养规律,通过工学结合进行,培养学生较强的职业能力。让学生在真实的生产环境中接受专业教育,感受职业环境和企业文化。
三、下一步的工作思路和打算
针对2011年度本专业开展科研工作情况,特制定下半年的工作思路,主要有以下几点:
1.广泛调查研讨,积极做好专业科研工作量考核方案。 2.做好在建课题的检查、汇总工作。
3.做好与企业联合,加大与合作企业产学研合作的力度。
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