暑假社会实践活动方案

2020-03-02 10:25:22 来源：范文大全收藏下载本文

广东白云学院管理系2010-2011学年度

大学生暑假社会实践活动方案

为了深刻贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的若干意见》,并深刻理解建设社会主义和谐社会的实质内涵。贯彻落实广东白云学院CDIO教育理念，丰富大学生的暑假生活，培养学生成为应用型人才，提高同学们的社会实践能力。管理系团总支根据实际情况，拟定广东白云学院管理系2010-2011学年度大学生暑假社会实践活动方案。

一、活动主题

挥洒青春，实践创新

二、指导思想

为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的若干意见》的精神，树立广东省政府提出的建设“幸福广东”的理念，深化我院CDIO教育理念，提高大学生社会实践能力，引导当代大学生树立实践精神，积极参加暑假社会实践活动，丰富社会实践经验。使我们当代大学生进一步接触社会、了解社会，发扬爱国主义精神的优良传统，践行社会主义荣辱观，培养和提高社会实践能力，提高学生综合素质，把所学融入工作，培养应用型人才。

三、活动时间及参与人员

活动时间：2011年七月上旬至八月下旬

参与人员：0

8、0

9、10级在校学生

四、社会实践组织机构

组长：李红英副主任

副组长：杨辉副主任、段立书记

组员：林欣吴立炜曾依琳黄茜高阳麦冠耀朱炯明巫丽霞

执行人员：组织部全体干事

五、活动内容及形式

要求管理系全系学生利用暑假假期，根据所在实践地及自身实际情况，结合专业特点，发挥学科优势，利用暑假返家时机进行个人或团体的社会调研考察、公益志愿服务、支教专访、科技发明创造、摄影录像、兼职挂职、读书思考、手工DIY等符合自身实际的社会实践活动，重点开展以下活动：

1、“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动（因临时变动，预备党员、积极本子另有安排，不用参加此项活动，由报名的同学参加）

我系的学生党员、学生干部和入党积极分子等优秀学生，通过提前报名形式参加“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动。通过回访母校、探访学弟学妹，以事迹报告会、专题讲座、座谈会等形式为学弟学妹解惑和指导，引导他们培养正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们形成正确的学习方法。同时分享学习之路的点滴经验与收获，给予学弟学妹切身的激励，鼓励他们以理性的视角看待高中学习，培养良好的学习习惯、科学的学习方法。

同时，我院从报名参加“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动的学生干部中挑选组建 “幸福广东”宣讲团，在全省各个地区开展幸福广东宣讲活动，通过文艺演出、宣传板报、图片展出等形式着力宣传党和政府以科学发展观为统领，建设幸福广东等重大决策部署和取得的新进展、新成效。同时开展环保宣传活动，广泛宣传环境保护的重要意义、绿色经济的发展优势和环境保护知识。

备注：此作品必须是已经报名参与此活动的同学完成，上交时间为下学期开学后的第一个星期，以word文档形式上交到团支部，要求作品中的心得体会不少于800字，并附上相片。

2、暑假社会调查报告

*2011年暑期支教活动

*调研所在城市城区规划及项目管理活动（如：生活垃圾的处理等）

*调研所在城市近年气候变化现象

*社会志愿者活动

*调研所在城市的历史变迁和历史保护

*调研亚运后，城市的环境变化

*调查“幸福广东”理念在当地落实发展情况

同学们可根据个人喜好，可从中选择其一进行调研，或以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向，对社会现象作深入分析，最后上交时附上调查问卷、调研成果展示、调研报告和调研感想。

3、大学生就业见习行动

学生充分利用暑期就业见习的机会，发挥专业优势，鼓励同学们利用假期到企事业单位的相关专业的工作岗位开展“就业见习行动”。通过就业见习，检验课堂学习的效果，巩固专

业知识，提高应用知识的能力；在实践过程中，让学生调查了解相关行业的发展状况。

根据自身经历撰写社会实践报告，附实践相关的证明（如买卖凭证、营业执照复印件、工作相片、商家的工作证明书等）

4、创业、兼职类

鼓励学生积极利用暑假参加创业活动，锻炼在校大学生实践能力，沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功立业。可选取取以下方式：

1)、对电子商务的认识及亲身体验（如试开一家网店并详细记录销售经历）

2)、有条件的学生可到相关单位参加当地的兼职挂职活动。

根据自身经历撰写社会实践报告，附实践相关的证明（如买卖凭证、营业执照复印件、工作相片、商家的工作证明书等）

5、大学生科研创新调研活动和社会问题调研

（1）鼓励同学要以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、节能减排竞赛等比赛为契机，利用假期开展科研实践活动，调动广大师生参与科研实践的积极性，营造良好的学术氛围和校园氛围。广大同学利用暑期选好课题，收集资料，开展调研，撰写作品初稿及开发科技创新发明作品，为“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、节能减排竞赛等比赛的参赛工作做好准备。（备注：可以以组队形式完成，组队人数3-6人，要求要有指导老师参与）

（2）为了使广大学生更加了解社会现状和社会问题，同学可根据某一社会现象进行调研（如：乞丐现象、五保户现象）

6、实践创新

作为大学生，我们要利用假期结合自身专业特点进行实践创新。可选取以下方式：

(1）、创意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服装设计，废品工艺，电子科技制作，网页、博客制作，软件开发，游戏软件，FLASH动漫设计，三维、平面设计，为学院校园建设计标徽、标旗）等实践活动；

(2）、对一些公司或企业的领导层人员进行访问，通过访问提高对自身专业的认识和学习管理经营的技巧；

(3）、是利用寒假假期学习一门技能（如：电脑软件的学习等）要有学习的过程记录，证明，成果展示；

(4）、模拟炒股（可以从网上下载相关模拟交易软件），要求报告里面要详细记录模拟炒股的过程和数据分析，还要个人深刻的心得体会。

7、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区\"陋习\"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

上述研究报告主题以及方式只是其中的参考选项，大家可另选主题和实践方式，但要求各位参与的社会实践活动要积极向上，并能达到从社会实践中成长的目的。

备注：以上活动上交的报告必须使用PPT或不少于五分钟的mv，电子相册等形式，不能上交work文档形式（“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会活动除外）

六、活动要求：

1、结合实际，科学操作。各班级要结合本系及本班的实际情况和特点，指导在校大学生参加社会实践活动，同时鼓励形式多样的创新活动。

2、各班要认真组织，合理安排社会实践活动，活动安排要做到与热点结合、与专业结合、与就业见习结合、与群众需要结合、与思想教育结合的“五个结合”要求，同时要具有一定的实践意义和较高价值的实践成果，要使学生真正在实践中受教育、长才干、做贡献。

3、各班在新学期初（第一周内）上交社会实践报告（包含照片、文字、成果展示）、作品到系，再由系评出优秀作品上交到院学生会青年服务与社会实践部。上级部门将对作品进行评比，并召开表彰大会，表彰先进，以资鼓励。

4、若是研究性实践活动的可以以小组的形式，最多不可超过3人。其它的以个人为单位参加社会实践活动。

七、上交方式

开学后，参与活动的学生将实践报告材料，具体包括：企业社会实践活动书面证明(涉及到企业实践活动的)、社会实践活动报告作品（要求使用PPT或不少于五分钟的mv，电子相册等形式,并在文件命名上注明参与活动类别,如:暑假社会调查报告）、个人或团体社会实践活动总结。材料收集完毕上交到各班团支部，再由团支部统一上交系团总支（要求全班同学的作品都必须上交）由团总支负责进行评比和表彰。

八、评比标准：

1、展示作品（powerpoint演示文稿或所制作的mv，电子相册）是否主题鲜明。

2、内容是否充实，是否真实。（有意义）

3、作品是否能引起观众共鸣（渲染力）

4、活动内容是否新颖（创新）

九、作品评选：

(1)

1、“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动

要求各班团支书把已经报名参与此活动的同学作品上交到系团总支，系团总支会从各班上交的作品中评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名。并把优秀作品上交院团总支参评院级社会实践活动奖项。

（2）大学生科研创新调研活动和社会问题调研活动

要求各班团支书把同学们完成的大学生科研创新研究报告初稿上交系团总支，系团总支将会从作品中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。鼓励同学们不断完善科研报告，参加“挑战杯”的比赛。

（3）其余作品评选