师德师风学习先进个人 何贵江
2020-03-03 06:57:10 来源：范文大全收藏下载本文
师德先进个人事迹材料
板贵乡中心小学：何贵江
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯已有十一年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
一、踏实肯干 卓见成效
本人2000年毕业于安顺农校，学历并不高，能力也不强，在我身上唯一能找到的优点就是踏实肯干。参加工作十年来，我就是凭着这股干劲，在一个乡村小学脚踏实地工作，上好课，学生成绩一直名列前茅，得到了学生、家长、同行和领导的认可，就是这股干劲使我在工作中取得了点滴成绩。2012年3月被中心小学朱怀印校长从一个偏僻的乡村小学调入板贵中心小学上课，一来就送走了一个毕业班，由于这个班基础差，个性较强，接受能力参差不齐，管理起来难度较大，为了使他们思想上力求上进，成绩上稳中求升，我不知花费了多少时间和他们谈心，让他们树立正确的学习目标；不知浪费了多少电话费和家长沟通，争取家长的密切配合；更不知放弃了多少休闲娱乐的假日来备课，寻求最容易让学生接受的方法„„一分耕耘，一分收获，学生们没有让我的心血白费，我们班期末考试成绩连续上升三个名次 ，有6名学生被关岭寄中招考录取，得到领导的认可，从而连续三年获得年终考核为优秀。
二、真心帮助，携手同侪共进
教师队伍是一个团队，学校的良性发展需要每位教师具有团队意识，发扬团队精神，团结协作，互相帮助，共同进步，学校的教师队伍方可有朝气和活力。记得我在乡村小学时，学生多老师少，更何况6个老师中就有4个民办教师。尽管我的工作量大，任务重，校长的好多事情我都去做，特别让他感动的是加班做资料时，他睡着，我保正完成。他的实干精神也让我感动，一次，学校的房子被地震动裂了，他兢兢业业地一天就叫我合作写报告，最后他被评为市级优秀教师。在为她喝彩的同时，也感到帮助人的莫大欣慰。在我临走时他说：“何老师，我舍不得你，但你是去好的学校，我不得不让你走啊！我不知怎么说，只好默默地想，我的心，我的行为换来真情，当时我感动极了，心里有一种说不出的味道，此时我更加懂得了„„啊我要努力工作！
三、勤奋学习丹心永驻 学无止境，人是要活到老学到老的。作为一名教师要不断提高自己的业务水平，基于此，我善于在勤上下功夫：一方面我充分利用点滴时间，潜心攻读，丰富自己的知识积累。另一方面在朱校长的认可下，把每一次的培训都让给我，我要珍惜每一次培训的机会，把每一个培训都作为自己学习的机会，学后致用。容入教育教学中，上好每一节课。总之，我利用一切机会向别人学习，丰厚专业素养。
四、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅。作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起三小雏鹰，点亮希望展翅飞翔。
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