三年级道德与法治自我小魔方教案

自我小魔方

教学目标：

体会每个人都有自己的独特之处，引导学生发现自己的优点，并懂得发扬优点。

让同学充分了解如何做的更好，增强自信。

教学重点：

让学生说出自己的特点，让学生体会每个人都有自己的独特之处，

要让学生充分了解自己，欣赏自己，做一个自信又快乐的人。

教学难点：

培养学生在大家面前勇敢地说出自己的特点。

教学过程：

一、引入课题

暑假结束了，你觉得自己有哪些变化?和同学们说说自己最满意的事情吧!

同学们，我们每个人都有自己的特长和优势，我们要学会赞赏自己，展示自己，把自己最好的一面展示给大家，谁能告诉大家你觉得自己身上有什么特长和优点？可以上台来给大家展示一下。

二、讲授新课

1、引导学生在本上写出自己的特点、兴趣爱好，勇敢的站起来说说自己的特点。

2、对于学生的特点，教师和同学帮助评一评。

3、根据自己对自己的认识，对照老师和同学的评价完成课本我的小档案。

4、对比每个人的小档案，说说我们都一样吗？

[通过活动让学生了解到：世界上没有两片完全相同的叶子。每个人的生命都是独一无二的!]

三、交流实践

1、阅读教材第4页的3幅图片，说说你在不同的场合都扮演了什么角色？找找看我们在哪些方面可以做的更好？

2、回家做个小采访,看看在爸爸妈妈眼里我们是什么样的孩子,充实一下自己的“小档案”。

3、你还能在哪些方面做得更好呢？问问身边的人,听听他们的建议吧。

父母的话：__________________________

老师的话：__________________________

同学的话：__________________________

4、试一试，做一个小计划，让自己变得更好。

四、总结

认识自己，充分了解自己，欣赏自己，做一个自信又快乐的人。同时认识到自己在哪些方面可以做的更好。