非语数教研组工作计划

非语数教研组工作计划

( 2011--2012学年度第二学期 ) 本学期非语数教研组的工作，将以学校的工作精神为指导，贯彻学校整体工作目标，在总结上学期教研组各项工作经验与教训的基础上，以“六认真”工作为基础，课堂教学与课题研究两手抓，切实提高本校的艺术教学水平。

一、指导思想

继续坚持“育人为本、德法兼治、科研兴教、教学相长”的治教方略；以质量求生存、以特色塑形象，大力实施素质教育，不断深化课程改革。以合作促交流、互助为措施，充分利用教研工作，完善课堂教学，提高教师专业水平和课堂教学能力，从而进一步提升非语数教育教学质量，努力完成全学年教育工作任务，

二、提升和规范“六认真”工作

根据全面质量管理的精神，教学全面质量管理也应该是教学全过程的管理。即不仅要检验教学成果的质量，更要管理教学全过程的工作质量，而且要把重点放在教学全过程的管理上。学生学习成绩，是教学全过程工作的质量的综合反映。离开了教学全过程的质量，就谈不上教学成果的质量。为此，必须要优化教学过程管理,提升教学“七认真”工作的有效性。

1，认真备课

各学科要有学科教学计划(含教学进度表)、单元教学计划、课时教学方案。各类计划（方案）中项目、内容要齐全，祥略得当，讲究有效。

备课要体现对教材的把握，要突出对教法学法的设计，要符合学生的现状和生活的实际，要有效体现课堂的教学重点和教学思路，可操作性强。

2，认真上课

要抓好课堂常规，明确一堂好课应整体体现的三个方面（即：真实的教学过程、科学的学习方式、高超的教学艺术），开放课堂教学，规范教师的言行和仪表。

3，认真布置和批改作业

要控制作业的量（课内和课外），提升作业的质，拓展作业的形式，规范作业的书写，统一作业的批改，加强作业的评析。

4，认真辅导学生

要经常分析学生的学习情况，确定不同类型的辅导对象，认真制定切实可行的辅导计划，采取不同的辅导方法，抓好“两头”。要加强学生学习态度、学习兴趣、学习习惯、学习方法和学习能力的培养。

5，认真进行考核与评定

要突破原有考核与评定的模式，采用书面考核与开放式考核相结合，平时与期末考核相结合，自评、互评与教师考评相结合的形式进行考核。

二，有效开，扎实开展教科研活动

教而不研则浅，教科研是教师端正教育思想，提高教学水平和教学质量的重要途径。 1,全组教师要积极投身到教研中，积极参加各级各类教研部门和学校组织的各项活动。上好隋堂课和教研课。

2, 教育理论学习长抓不懈，摘写读书笔记，及时填好教研手册。并根据工作需要和本人实际情况制定进修计划，并认真履行个人“三年成长计划”，不断提高自身的专业素养，促进个人专业发展。 3，教师之间形成师徒结对，共同进步的良好风气，人人随堂课，人人教研课。努力达到课课真实，课课有效。

4，积极参加课改和课题研究，要注重观察研究，研究学生，研究教学过程中存在的问题，困惑，进行教学反思。

三，具体工作安排如下： 二月份：

1、制定学科计划、确定各年级教学进度。

2、制定本教研组工作计划。

3、对新教师听课摸底，举行师徒结对活动。

4、围绕“有效教学”研究，开展随堂听课活动。

5、认真指导校合唱队、绘画小组同学。 三月份：

1、组织学生参加科技创新大赛。

2、有序开展教研课，提高课堂实效。

2、对“六认真”工作进行自查，和互查。 四月份：

1、组织教师进行课堂达标活动。

2、继续认真、积极开展挂牌课展示活动。

3、认真开展教研活动。

4、“六”认真工作交流。

5、教师撰写论文，分组交流、修改、定稿。 五月份：

1、组织学生参加少儿书画竞赛活动。

2、对师徒结对工作进行小结，新教师上汇报课。 六月份：

1、收集教师听课记录和教研组活动记录，进行整理。

2、迎接常规管理大检查。

3、召开课题组会议：商议课题阶段报告。

4、期末复习，考试。

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