五年级

一、“漫步书海读书”活动五年级2013——2014上学期活动方案

1、活动目的：用阅读引领学生成长，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，在五年级组掀起浓郁的读书氛围。

2、参赛对象：全体五年级学生

3、时间：2013年12月末

4、读书活动内容：（1）相约好书

每个班级利用教室书柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。

（2）读书笔记展评

每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。组织学生积极参与读书笔记展评活动。

（3）读书小报

每个班级的学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。办读书小报，并组织读书小报评比活动。

5、评定方法：全体语文老师根据学生的读书情况进行星级评比，评出“读书笔记小明星”、“读书小报小明星”、“读书明星”给予表彰。

二、期末学生星级评定

1、活动目的：激发学生的学习热情，培养学生的自觉性、主动性以及学生的意志、品质，提高学生的学习成绩，增强学生的个人、集体荣誉感。

2、参赛对象：全体五年级学生

3、时间：2013年1月初

4、活动内容：（1）学习智慧星

听讲作业习惯好，成绩优良知识广。语文、数学、英语、品德、科学五科成绩达到A。

（2）文明礼仪星

待人礼貌有爱心，言行举止有修养

（3）行为规范星

时时处处严要求，遵纪守规好榜样。上课专心听讲，不做与课堂无关的事情，不吵闹；下课文明活动，不大声喧哗，追逐打闹；上下楼梯靠右行。

（4）才艺特长星

有

一、两项艺术爱好，积极参加兴趣小组，拥有某方面班级同学普遍认同的特长。

5、评定方法班主任将班级评定的获星级学生名单上报，期末统一表彰。