成都高中教师培训总结
2020-03-03 11:34:25 来源：范文大全收藏下载本文
2012高中新教师集中培训总结
作为一名新教师，我很荣幸的参加了为期三天的成都市高中（新津/蒲江）新教师培训，在这次培训中，分别由成都七中的陈艳萍老师、成都市教科院的阮頔秋老师、高新实验小学的寇忠泉老师、青羊区教科院的刘大春老师、成都大学的张旺婷老师、成都七中育才的陈向蓉老师依次为我们新教师作了不同专题的讲座，甚是精彩。听完这些专家老师的讲座，我受益颇多，豁然开朗。我很多的困惑和教学工作中遇到的的问题都找到了解决的方法。通过这次培训，我的收获具体有如下几点。
一、教育学生要用心。在教育教学工作中，一定要时刻将自己的爱心、耐心体现出来。我们教授的对象是一个个可爱的生命，他们都有自己的个性差异，不能只以灌输死知识为目标，更不能以一种标尺来衡量所有的学生，而是要用自己的爱心、耐心对待我们的每一个学生。面对每一个不同的学生，用心贴近他们的生活，感受他们的生活，用心倾听每一个学生的话，用心尊重每一个学生。要用心唤醒我们的学生，用心引导我们的学生，用心发现我们的学生。
二、教学工作要循序渐进。作为新教师，刚刚步入教师的队伍，诸多问题有待解决，要循序渐进的处理好当下的诸多事物。首先要熟悉自己所教授科目的教材，认真撰写教案；其次要在自己所任课的班级中给学生留下好的印象，尽快记住学生的名字，在表达的时候要清晰；再次要运用自己的想象力创造性的开展教学，时刻保持自己的幽默感；最后一定要坚持写反思周记，争取在最短的时间内有新教师转变为一个业务精通的教师；这些都需要通过自己的努力和坚持去实践，不能贪多图快，要一步一个脚印的走，为成为一个优秀的教师夯实基础。
三、教学工作需要有效的课堂管理作为支撑。在教学工作中，课堂的管理是十分重要的。在课堂的管理中，要改变教师传统的观念，不做无根据的批评，放大错误的批评，恶意的批评等。在课堂管理中要做到多柔情少生硬，多赞扬少批评，多理解少疑惑，多示范少说教等。要多站在学生的立场考虑问题，灵活的处理课堂中出现的一系列可能影响课堂秩序的事件。要以不影响教学的正常开展为原则等等，只有做到这些，我们在教学中才能做到有效的管理。
四、教学工作中的沟通技巧十分关键。在教学工作中，与他人的沟通时必不可少的，特别是言语沟通，所以沟通的技巧好与差也是教学工作成功与否的重要因素。在与他人沟通，特别是与我们的学生沟通时，一定要热情友好，语速适中且吐字清晰。要尽可能的少用破坏性的语言，如而多用建设性的语言。在处理学生日常事务中，多用询问式、体谅式、认同式、选择式等沟通方式与学生交流，惟有此才能更加有效的处理好日常事务。此外，作为教师，要善于倾听。如倾听学生的意见建议、事情过程的陈述等等，因为只有认真倾听，才能真正的理清事物的来龙去脉，更好的解决问题，更好的完成教学工作。
五、教师的行为规范是教书育人的重要保证。教师这个职业不同于其他的职业，教师有示范性，学生是一直在变化中的人。教师的日常行为会潜移默化的影响学生，所以教师的日常行为规范在教书育人工作中是占有很重要的位置的。如教师的坐姿、语言、穿着打扮、日常交际行为等，都会在不知不觉中影响学生。所以教师要注意自己的修养，注意自己平时的言行举止、穿着打扮是否符合教师的职业形象。
以上就是参加了这次培训之后我的一些收获。对于刚刚步入教师行业的我，要解决的问题很多。惟有不断的学习，不断的反思，不断的将理论付诸于实践。方能不断的成熟，方能一不断的成长，方能不断的为教育做出自己的贡献。
2012-11-18
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