“三治三提”第二阶段剖析查摆自查报告

2020-03-03 00:57:44 来源：范文大全收藏下载本文

“三治三提”第二阶段剖析查摆自查报告

我科室在认真学习了\"三治三提\"专项活动文件精神后，要求全体员工在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段，大力整治我科室存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强责任意识，形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动我行跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。

提速，就是倡导雷厉风行、立说立行的作风，今天的事情今天办，能做的事情马上办，困难的事情想法办；

提质，就是提升引领发展、服务发展的本领，通过项目带动、品牌带动、创新带动、服务带动，以“三看”标准检验工作；

提效，就是创造出广大人民满意的业绩，做到工作高标准、干部高素质、服务高质量，让工作持续推进，让百姓得到实惠。

“三治”是手段，“三提”是目的。我行通过开展“三治三提”专项活动，解决精神状态问题，解决能力提升问题，解决工作绩效问题。一句话，解决执行力、公信力、带动力问题。

大千世界，芸芸众生，谁能游离于规律之外？谁又能凌驾于规律之上？一个人的成长史，就是一部对规律不断认识的历史。生活有生活的规律，学习有学习的规律，工作有工作的规律„„可以说，人们对事物本质的把握，正是始于对规律的认识。规律不会说话，不会自己走到前台，又如何去认识？

通过学习来认识规律犹如“华山一条路”，是必不可少的程序。这种学习有两大途径：一是掌握书本知识，二是调查研究。学习书本知识，有助于避免工作中因为缺乏常识和知识而出现这样那样的问题，有助于认识规律。认识规律的成事之道，是调查研究。显然，搞调查研究，领导干部不能只沿着既定路线走走，坐在车里转转，隔着玻璃看看，选个代表谈谈。而要眼睛向下看，脚步向下走，心思向下沉，要善于从纷繁复杂、点点滴滴的现象中，挖掘事实真相。

学习、调研、论证、思考、反复比较，平时功夫做到了，领导干部方能练就一双发现规律的慧眼。

正确的路线确定以后，干部就是决定因素。加快转变领导方式，就是为了让领导干部炼出一双洞悉大势的“火眼金睛”，练就一身能将各种外部条件为我所用、“点石成金”的高超本领。

与这种要求相比，毋庸讳言，现在我们的一些领导干部在抓机遇、促发展上，还存在着种种的不自觉、不主动、不到位、不适应，经常在机遇面前犯“幼稚病”、“糊涂病”、“懒惰病”，暴露出“麻痹症”、“迟钝症”、“虚躁症”，贻误发展良机，贻误崛起大业。

党员领导干部要树立“六种形象”。第一是勇于对人民负责、能够对人民负责的形象。第二是以实干赢得人心、以正气凝聚人心的形象。第三是以人民为重、以人民为先的形象。第四是能够推动工作、人民群众愿意跟着你推动工作的形象。第五是说到做到、说好做好、诚实守信的形象。第六是自重自省自警自律、以身作则的形象。对于这些要求，我还有很多做的不够好。

严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，要克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：

首先，思想道德方面：

1、在日常工作中，要杜绝敷衍、推诿等责任心不强、作风不扎实的行为；

2、杜绝迟到、旷工、早退等不遵守劳动纪律和情绪低落、工作消极的行为；

3、经常参加政治以及业务知识的学习；

4、杜绝利用工作便利收受客户手续费，索取财物或借用通讯设备、交通工具、报销各种费用、谋取个人私利的行为；

5、要讲责任心，也要讲责任制；有履责要求，也要有问责措施。其次，日常生活行为方面：

1、杜绝经常出入歌舞厅、宾馆、娱乐场所等，消费与正当收入严重不符的行为；

2、没有长期拖欠贷款、借款不还，或信用卡恶意透支，或经常找人借钱的行为；

3、未有从事第二职业或做生意，或利用工作之便帮助亲戚、朋友谋取信贷资金的行为；

4、没有经常深夜不归或夜不归宿以及因家庭重大变故，造成情绪波动较大的行为再次，业务管理以及操作方面：

1、对金融规章制度及上级的精神认真传达学习，并贯彻落实，明确本部门各项业务操作规定以及岗位职责；